2017-2018学年高中语文第二单元议论文第4课在马克思墓前的讲话课件粤教版必修4

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1、第4谜在马克国薯前的讲话第5谜立党为公_执政为民第6课拿来主义第7谜红楼勋的情节波潼(章选9第$译米十赔驹雍纳斯怀sc-一在那些峥嵘岁月里,马克思和思格斯作为战友、同志,执着一念,风雨同舟,共担道义。兮同共同的近泓,共同的玮业,相同的感情,铸就了这万古长存的伟大友谊。马克思走了,走得那么匆忙而又安详-.-大悲无泗,眼泪有时是感情的喷发物,但它绝不是表明感情的唯一标签。在恩格斯看来,老战友或许是去进行一次远游或i午是去做次长久的考墓萘啡或许是需要一次时间不短的休整。马克思并没有离开我们,因为他的感意在指引着人们前进,因为他的人格依旧闪耀着灿烂的光芒。立党为公执政为民9吴氖河艺iEs中国共产党自从

2、雕立的郭一天起就确立了立党为公的宗旷,为中国人民的解放事业而不懈奋斗因而得到了人民的炎心爱薇。新中国成立前后,毛泽东同志多次郑重地告诚全党,务必防止因胜利而骄傲,以功臣自居、停忠起来不求进步、贪图享乐、不慈再过艰苦生活等情绪的滋长。在新时期我们的党仍须警钟长鸣,时刻牢记自己肩负的重任。中国共产党作为执政党,只有坚持立党为公,抒民,全心全意地为人民服务,始终保持同群众的血肉联系,才能保持清正廉清防止消极腐败,从而战无不胜。门世界纷繁复状,目趋多元化,面2命i#色色的诱洪,我们要善于选优奂劣。什么是组丽的花朵,什么是污浈的泥澜,要陕大真睡,在看刻美丽的政玮时,也不要志记了它上面邦亚铋利的针刻、目目

3、排斥与全盘接受鄯、是极端的。学会选拂就是审时度势,扬长遮短,明智的选择胃于盲目的拓尸着。选择,并明为我所用,然后才会有所创新。河-c一曲红楼,万声叹息,是那样世态粑凉,贫言悬殉,“朱门酒肉臭,路有珂死骨“,这样的社会暗暗的形成根源晓是防级的不平等,人性的不纵真,更是性别地位的不公正。红楼一梦,写尽了大观园的繁盛,写尽了豆藏年华的热烈,亦写尽了这所有盛大繁华掩盖之下因男尊女卑而引起的重重悲刹8那样一个个灵动鲜活的生命,有纯洁善良的心灵,有感动世间的美丽,有珠左的清好词工,即只能在那个被封建家长控制之下的喻冷社会里唱岩-刊又一曲的悲歌。8样才算美昵?“沉鱼落雁,闭月羞花“是一种美,“眉光娇喘微微是

4、一种美.富丽堂皇的宫殿是一种美,妖娆多威的楼树是一种美,秋天骗零的落叶、颓圭破落的残垣也是一种美.维纳斯,失去了双臂,但更具有了体吸引了多少流连的脚步、译情的凝陋。涿在马克思墓前的讲话士珑标话文杨公aauumoaammuntnz话题素材建档背诵本课话题一纪念一、从课本中积累“现在他透世了,圭薰个欧济和芒洲,从西信利亚矿井到加利福尼亚,十百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念.“人们之所以纪念马克思,不仅是因为他对人类杜会的巨大贡妻芸更是因为他的峄高品质和伟大的人格。“二、从生活中积累生活中有各式各样的纪念,节日庆典是纪念,树碑立传是纪念,种一椰树或写一篇文章也是纪念.-.形式或许不同,意义同

5、样真切。真正皂纪念是心灵的回咤,历史的团胡.它坚守信念,传递勇气;它珍藏感动,分享并福;它审视过去,启迪未来.-.-.三、从历史中积累在“二战“中被逼迫得流离失所,无家可归的时修,犹太人休拖着复兴的帐望,他们从不放弈,从不妥协,他们坚守信念,传递勇气,因为他们有一个信念来自于哭墙一一那堵饱经历史沧栖的哭墙,记录莲民旌的苦难与过去,光荪与梁想、每一个犹太人都会在某个特定的时刻来到哭墙下,纪念自己的前人,正是这份纪念的心情,让这个民族保存着自信、坚韧,让他们学一次寿目地平线上高高站立。知识链接.课文导读一、作者简介马克思主义的创始人之一一一恳格斯恭格斯(1820一1895),德国思想家、哲学家、革命家,全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师,马克思主义的创始人之一。恭格斯是马克思的挚友,被誉为“第二提琴手“,他为马克思从事学术研究提伟大量经济上的支持。在马克忠逝世后,将马克思的大量手稿、遗著整理出版,并且成为国际工人运动众望所归的领袖。代表作品:共产党宣言反杜林论家庭、私有制和家的起源。G

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