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1、浅谈教师资格证的改革专业技术联务任抚资梯证粉余沥林EM根E兵备张投技的佐聪赏桃16年国家通辽中华人民共和国义务教育法哀仪国所有从事教师职业的人员必须获得教师资格证,貌业许可制度首次登上了教育法的舞台。沥不育1993年以来我国颁布教师法、教师资格条例、/教师资格条例实施办法。师资撂97年实施教师资格过渡工作y共有1o26万佘人获得教2014年捣出改革牛小学生救师资格证政策劾肌部宣布,中小学教师交徊证夷行试点收英,2015年我国教师资格证政策改革后,从事教师这一职!就必须参加全国统考,方可申请教师资格证。一旦确认茵在全国范围内适用。实行定期注册制度,打破教师资格终身制。广东省教育厅明确表示从201
2、5年起,我省将不再组织|全国藜考“两学“考试,即教育学考试与心理学考试,按教育部部署,组练实施全国中小学教师3改革前各省山主命鳞非帽范类学生与其作社会人员教育学+心理学Mu帝定的放育学、心理学参考教材笔洗成缨长期有效大专以上资格卵可技考放学佩力深污通过立发诣木振改革后全国抒考葛范生纺入全国侦考苑砺综吾素捉+教弃放学知泉吊鲅力+学科教育知识积颖力机力+动洁-弯沥不描定姜一的参考用书第洗单科反缠有效域2年多数考汝需本科以上学历邹分科旷增加攸学实习经蜇有效期3年,5年一哲眠命岸水林二社会影响(一)社会各界的看法意见*教师:难免有惰性,但压力与动力并存,亦能促进教师发展*市民:纷纷点赞,大力支持*教育
3、专家方面:提高教师准入门槛,保讨F教师公正性与科学性年网“河救卯乐5册制度赞成与否“查Inchiutouu.cQ的诸理论上:打破了教师终身制,教一师资格制度更完善“e实践上:满足教育事亚取尼的现实需求促进教育事业的进城活盟师专业化的不断发展“e从家长角度止:堕盎了他门命育事业的信心,利加强家长时载_师的紧密联系,推动孩子们圈命|生从社会角度书不可否认虫前确实存在教师质量良萎不为了避免出现类似事件,改革非常注重教师的整体素质,师德成为考量的目标。北京、兰州各地纷纷举办教师素质培训提升班。山东发布十条底线看教师是否够格,而连续两年不合格,老师“铁饭碗“有可能不保,学校有权解除合同“炒老师鱿鱼“。注重对师德的考核有利于减少师生纠纷问题,使教师更加注重自身严格要求,达到更好的育人效果。
