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1、五年级 下学期作文总复习,第一单元习作,学会写信,书信格式,称呼：第一行，顶格，后面加冒号，表示下面有话要说。正文：信的主要部分。开头空两格，先写问候的话。结尾：写上致敬或祝福的话。“此致”、“祝你”等话，应紧接正文之后，或另起一行空两格写，“敬礼”“健康”之类的话另起一行顶格写。 署名、日期：信的右下方写上写信人的名字和写信的日期。,如何写信封,收信人的邮编,收信人的地址,收信人的姓名 收信人姓名写大一些,空一格写“收”,寄信人的地址、姓名、邮编,第三单元习作,发 言 稿,题目：竞选班长发言稿开头：向大家问好。中间：1介绍自己。2说明自己为什么要竞选班长。3说说自己打算如何当好班长。结尾：表
2、决心，希望大家投自己一票。,小练笔,竞选班长发言稿敬爱的老师、同学们：大家好!我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。 因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成为一个虚名。 我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇于承认错误。 班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们
3、谋求正当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有能力处理好班级的各种事务。 奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！,问候语,主要内容,标题,称呼语,收束语,开场白,第五单元习作,缩写,什么是缩写,所谓缩写，就是在中心思想和主要内容不变的情况下，按照一定要求，把篇幅较长的文章压缩提炼成较短文章的一种写作训练。,缩写的基本要求,1、要体现原文的风格和面貌。也就是说，缩写不允许改变原文的中心思想，不能改变原文的体裁，甚至连人称也不能变。要保持原文的主要事件，保持原文人物的基本特点。还有段落顺序，表达方法也都要维持原样。,缩写的基
4、本要求,2、缩写时要有详有略，重点的部分要详写，次要的部分要略写。去掉部分描写语句，或者把有些次要事件加以概括，或者删去无关紧要的介绍。,缩写的基本要求,3、要衔接自然，首尾贯通，使文章成为一个整体。,习作要求,1、缩写草船借箭或金色的鱼钩，也可以缩写其他文章。 2、不超过400字。 3、缩写后和原文比较一下，看看是否保留了主要内容，意思是否比较准确、完整，语句是留通顺连贯。,我也要利用信息，写简单的研究报告 ,第五单元习作 研究报告,研究报告是一种应用文，有约定俗成的格式。研究报告的一般格式是：1标题。研究报告的标题常常直接采用研究课题的名称，这样，显得精确、明了，使别人能对所研究的问题一目
5、了然。标题下是署名。一般应写明研究人员所在的单位，如，学校班。2前言。报告的第一部分，常常以前言的形式简要地说明下列内容：（1）课题提出的缘由； （2）研究这一课题的意义； （3）该项研究所要解决的问题。也有人直接以“问题的提出”作为这部分的标题。,怎样写简单的研究报告,3研究方法。介绍研究是怎样进行的，主要包括：研究对象的选取、研究的方面、资料的搜集和处理等。4结果。这一部分将研究结果作为客观事实呈现给读者。主要包括对资料加工分析和由分析得出的结论。,怎样写简单的研究报告,第二单元习作 童年趣事,你有美好的童年吗？童年的生活是否还历历在目？今天我就带你走进童年时代，我想会勾起你们许多美好的回
6、忆,吹泡泡,老鹰捉小鸡,上树掏鸟窝,看露天电影,写童年趣事,审题 ： 一、我们要写的是“事”。 二、只能写童年的事。 三、要通过写“事”，重点表现“趣”。 四、“趣”可以从意趣、情趣、乐趣、傻趣四个方面理解。,童年趣事指的是：记忆中那些“犯傻”的、“笨拙”的、“荒唐”的、“可笑”的、“捣蛋”的、“不讲理”的、“搬石头砸自己的脚”的事,作文指导,所选的事必须有趣 。 交代清楚时间、地点、人物、事件。 必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，才能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。,作文指导,一般要按事情的发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠
7、三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。 写事离不开写人。一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致、写逼真。,命题：“童年趣事”严格地说只是一个作文的范围，究竟是一件什么趣事，最后能根据具体的内容自拟一个题目，当然会更好。同时，自拟题目要简短、生动、有新意、富吸引力。,好 题 目,,难忘的 ，您好吗 留在我记忆深处的 “哈哈！想起来我就想笑” 童年趣事 （指物）的故事,童年趣事,1、 引入2、起因 (略写)神态变化3、经过 动作变化(详写 ) 语言表达心理变化4、结果 (点题) (略写),好词好句：动作词、形容词、 四字词比喻句、拟人句、 夸张句、反问句、 感叹句,技法指导,运用
8、心理描写为文章增色,如：喜羊羊与灰太狼中，懒羊羊经常会出现各种美味的幻觉。,心理活动反映出来的是人物的各种情绪：喜悦、难过、悲伤、痛苦、自豪、快乐、矛盾等。它是对人物的思想活动、心理体验、看法联想的描绘和揭示。心理描写不是可有可无的，不是随便什么时候都可以进行心理描写，它必须围绕文章的中心来写，必须为文章的中心服务，还要必须符合人物的身份、当时的环境等。,改一改：,我看到广告：冷酸灵牙膏，想吃就吃。于是我拼命刷牙，终于用完了家里牙膏，迫不及待地买了支冷酸灵，却发现一点儿也不好吃，后悔莫及。,修改后,我看到广告：冷酸灵牙膏，想吃就吃。 （这牙膏真的这么好吃吗？我的眼前似乎出现了一大块蛋糕，软软的
9、、甜甜的，恨不得马上咬一大口；也许它像冰淇淋，凉凉的，有点酸又有点甜。为了能早点吃到冷酸灵牙膏，） 于是我拼命刷牙，终于用完了家里牙膏，迫不及待地买了支冷酸灵，却发现一点儿也不好吃，后悔莫及。,比喻式开头,每个人的童年都发生过很多事， 有酸的、有甜的、有苦的、有辣的， 就像是一滴滴小水滴，汇聚成了一 条河，在童年里缓缓流淌，一件件 的趣事绘成了一幅美丽的童年画卷。,悬念式开头相信每个人都有一个美好的童年， 当然，我也不例外。我的童年也许与 你门不一样，我还记得我小时候做了 一件事，惹得全镇都笑掉了大牙。你 是不是很想知道啊？那你就静静的听 我说来。,歌曲引入开头“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，
10、欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆,开门见山我的童年非常快乐，那时发生的 故事至今记忆犹新。其中有一件事我 一想起来心里总特别高兴。因为它给 我带来了无限乐趣。,概括总结式是呀，童年那一幕幕的景物， 是多么值得我们回忆呀！童年是美好的，童年是难忘的， 童年是快乐的，让我们一起珍惜童 年，回忆童年吧！,首尾呼应童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！是啊！童年犹如捧在手心里的 一串串美丽的珍珠，每一颗都会让 你开怀大笑！,洗
11、 盐童年的趣事像天上的星星数不清，我随手摘下一颗说给你听。五岁时的我天真烂漫，但做出的一件傻事却叫我至今忍俊不禁。有一天，妈妈给了我两元钱，让我去小卖店买一袋小粒盐。我买完盐蹦蹦跳跳地往家走，谁知一只脚刚跨进大门，就被门槛绊了一下，重重地趴倒在地上了。手里的那袋盐也同时“叭”地一声掉到地上，没曾想竟摔破了包装袋，白花花的盐粒撒在了地上。我顾不得摔疼了膝盖，也忘了哭，急忙用手去捧地上的盐，可是盐粒上粘满了土和沙。这么脏，怎么办？妈妈会不会训我呢？我心里很害怕。,正在我望着地上的盐不知所措时，忽然想到了一个好主意。妈妈做饭时总是先用水洗洗米，把米洗干净了才做饭。我何不用这个办法把盐洗干净呢？我悄悄
12、地跑进厨房，趁妈妈不注意，把淘米用的盆子拿出来。把地上的盐和土收进了盆里。端到水龙头下，接了半盆水，就学着妈妈淘米的样子，用小手在盆里一个劲儿地搅。过了一会儿，我想把盐捞出来，可盐粒变得极其细小，怎么也捞不上来，最后盐竟“变”没了，只看到盆底有一些沙子粒。我顿时傻了眼，“哇”的一声大哭起来。,妈妈听到哭声，急忙从屋里跑出来，莫明其妙地问：“怎么了，我不是叫你去买盐吗，你怎么竟在这儿玩起水来啦？”我只好抽抽嗒嗒地把事情的经过从实招来，没想到妈妈听后却哈哈大笑起来。妈妈告诉我说：“傻孩子，盐遇到水是会溶解的。”我似懂非懂地点点头，说：“噢，原来是这样啊！”便也咧开嘴笑起来。看，童年时代的我是多么有
13、趣啊！,童年趣事有人说，童年是一条金色的小船，装满了玩具，装满了欢乐；还有人说，童年是一串晶莹的风铃，风儿一吹，就能发出清脆悦耳的响声；我要说，童年是一篮记忆的鲜花，那许许多多难忘的事情，便是一片片永不枯萎的花瓣。四岁那年，我做了一件傻事，现在只要一回想起来，我就会忍俊不禁。当时，为了培养我的音乐感，妈妈给我买了一架电子琴。这架电子琴，不仅外形漂亮，而且能“唱”出泥娃娃等十几首歌曲，我可喜欢它啦！每天，我都高高兴兴地坐在它的旁边，用胖乎乎的小手指按动它的键盘，欣赏它那美,妙动听的“歌声”。可渐渐地，我发觉它的声音有些嘶哑了。一定是它唱歌累坏了，这该怎么办呀？我着急了，决定想办法“治”好它的“嗓
14、子”。正好爸爸出差了，妈妈也要去上班了，把我一个人锁在家里。这一下，我可以玩个尽兴了。无意中我发现冰箱里放着一瓶雪碧，顿时有了主意：人渴了要喝饮料，电子琴“唱歌”累了，也该喝点饮料啊！于是，我马上取出雪碧，使劲拧开盖子，将雪碧倒进了电子琴的发音器里。我一边倒，一边不停地自言自语：“喝吧，喝吧，喝个痛快，你的嗓子也就能好了呀！”倒完雪碧，我得意洋洋，觉得自己变,成了世界上最聪明的人了。妈妈回家了，我迫不及待地把自己的“杰作”一五一十地告诉了她。妈妈听完我的话，哭笑不得地说：“唉，你这个小傻瓜！人和电子琴能一样吗？你这样做，会把琴弄坏的呀！”我撇了撇嘴，对妈妈的话半信半疑。过了一会，当我再去按那黑
15、白相间的键盘时，电子琴果真“唱”不出声了。为此，我难过了好多天，总是在责备自己：我怎么这么傻？怪不得妈妈说我是个小傻瓜呢！,这件事已经过去了七年多了，直到现在，妈妈还时常会用它来告诫我：做任何事情，都要开动脑筋，不然的话，好事就可能变成坏事。傻事，趣事，使童年的生活变得色彩斑斓，它们给人的一生留下了一段段难忘的回忆。,童年趣事童年的生活就像一道闪电,在眼前划过。可是,我童年的趣事却好像刻在我的脑海里,抹也抹不去,时常想起就会忍不住哈哈大笑。有一次,妈妈买回了一大包菜,见我趴在沙发上看电视,就说：“小醇，你去帮妈妈洗一下菜吧？”“好！”我爽快的答应了。妈妈说完便去客厅里看电视，我走进厨房看见平台
16、上放着一大包蔬菜，有白菜呀，一大把；有茄子，三大根；有西红柿，五六个。我犯傻了，这么多菜，叫才读幼儿园大班的我洗，真是的！,“啊，有了！”我大叫，妈妈平时不是把这么多的衣服，塞进洗衣机里一同洗吗？那我不会也这样做？等一下，或许妈妈还会夸我呢！想到这我便拎起那一大包菜来到了洗衣机前，踮起脚掀开洗衣机盖子，把菜小心翼翼地放进去，然后又盖上盖子，最后按下电源按钮。听着“轰轰”的洗衣机启动的声音，我坐在一旁，津津有味地想着自己有多聪明。过了一会儿，我想，菜洗干净了吧？嘿！菜不需要涮干，想罢，我便从坐位上站起来，按一下洗衣机的按钮，使洗衣机停止，当我掀开洗衣机盖子一瞧，“呀！”真是令我万分惊讶，菜呢？看那白菜剩下了“光,杆司令”，而茄子好像被老鼠啃过一样，遍体鳞伤；还有西红柿已经杳无踪影了我吓得出了一身冷汗，这下可怎么办？妈妈花了钱买了这么多的菜，我却把它洗成这样，真是越帮越忙呀！“小醇，菜洗好了吗？我要炒菜了。”妈妈走进厨房，喊道。我默不作声，“脚底抹油溜吧！”便钻进了自己的小房间，把门给反锁想到这件童年趣事，我就不由自主地笑了起来。童年的我是多么天真无邪呀！随着年龄的增长，我也渐渐明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的结果；否则，后果往往会适得其反甚至不可收拾的。,
