创新设计2016届高三语文(江苏专用)一轮复习课件正_2

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1、考点“正确使用词语正确运用成语(二)“1考点国獒L丿五考侦精督“3权余技14拓展提弩1.高考对成语(熟语)的考查,定位在“正确使用“上,即在具体语言环境中对成语的使用情况进行考查,或通过言语操作对成语的使用情况进行考查。2.命题形式;以单项选择题为主。3.考查范围:多为常用但又容易出错的成语,部分单独命卷地区也涉及对熟语的考查。4.考枯重点:结合语境考查考生正确使用成语(熟语)的能力。/L(2014-浙江卷)解决问题一般有两种思路,一种是将问题变小,小意味着成本低,好办事;另一种是把问题变大,大面化之,放大了才能解决。7L筒不大而化之:原指使美德发扬光大,进入化境,意显Ts现常用来表示做事疏忽

2、大意,马马虎虎。此处属望文【陪“生义。荣查点2因望文生义而致误类世(2013.新课标全国卷IT)家庭条件的优越和父母的溺爱,养成了他做慢狂妄的个性,不管对谁都倬目面视,一副天不怕地不怕的小霸王样子。()答“主侧目而视:不敢从正面看斜着眼睛看人,形容门量惧而又愤恨。句意是说其傲慢,显然不当。属望文隐|生义。一(2013江宁卷我孝过陡峭的崖壁,历尽观十,登上绘顺,放眼望去,天无涯际,顿觉自己渺小,登高自单感油然而生。()志登高自卑:登山要从低处开始。比喻做事情要循序,昼显进,由浅入深。不能误用为看见高山觉得自己很渺小。在望文生义。抓关键语素,看清比喻义1.要正确理解成语qP的树些关键语素。2.要在

3、理解原意的基础上正确理解成语的比喻义。3.不用表面意思来理解成语和语境,而要抓企成语的深层含义和具体语境。知识卡片:,识记下列成语中关键字词的意思D春意闹琪(衰落,将尽)不刊之论(更改)久假不归(借)危言正色(正直)七月流火(火星)屡试不爻(差错)一文不忘(占有)哀而不伤(伤害)不圣众望(后人信服).血犯而不校(计较)0一偕众咬(教导)0差强人意(稍微)仁安土重迁(不轻率)仪细大不捐(抛弃)9文不加点(涂上一点。表删去、修改)孕(2012-江西卷)那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲,观点鲜明,切中时弊,真可谓丕刊之论啊!0y不刊之论:比喻不能改动或不可磨灭的言论。该成语容易望文生义,用在此语境下是正确的。丹霞餐厅明天开始营业,消息传出,社区居民口耳相传。()X“口耳相传“好像是“互相传递消息“,其实指“口说耳听地往下传捷“。如“有许多非物质文化遗产是靠口耳相传一代代保留下来的“。

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