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1、】鹄)中山大学附中三水宗验学校4.1世界的物质性高考考纲要求教学目标:smewmxwwttoptuEttWttFEttttrmggl1.识记物质定义。2.理解自然界和人类社会的物质性。3.运用所学知识,说明世界的真正统一性欧在于乙的初贤怪。一请同们利用10分钟时间看书P28-30,思考、讨论并回答下列问题:1.什么是物质?2.世界的本质是什么?为什么说世界的本原是物质?3.为什么说人类社会是客观的物质的?4、物质和物质具体形态的关系?教学目标:jnig马克暗丶%相学交生的历史条件和马克思主义中国化重大理论成辽唯敏学目标:tmamssessyXifsprspxw#ftmasBXBMtX明a思考:
2、是上帝创造了世界么?一位著名的牧师做完祝福祈祷后,说,“诸位兄弟姐妹,你们对于上帝还有什么怀疑之处吊?“一名学生排手间道,“江什久我们教堂顶上要装避雷针昵?“费城盖了座新教堂,教会派人去问爱迪生:“是否要给新教堂装上避雷针?“爱迪生说:“由钛丛装囚为雷公也有疏忽大意的时候。教学目标:tmamsesXttsyrsetixw#ftmmasBssXpBMtXia(一)自然界的物质性1L、自然界的存在和发展是客观的(原理)“鬼火“真的存在吗7不存在。那是磷火。自然界中一切事物都是统一的物质世界的组成部分,都有自己的起源和发展史。L孝艾寻-目木下识记马克思主义哲学产生的历史条件和马克思主义中国化重大理论
3、鳕沥史虽的资原)bE怡育一EE胡东E达达E吴y中氓3习能薯漕足人集上万年的需末E是可供核聚变的主要原料之一王东明周大庆编制新华社发由“嫦娥一，啊儿打H门月面佟帷覆皿伙域屈十月球曲儿长约460里,宽约280公里,分布有不同大小、形态、结构和形成年代的撞击孝艾学-目木示:识记马克思主义哲学产生的历史条件和马克思主义中国化重大理论成闻在大空中看到的地球JinchutourGG课堂探究:天地万物是不是上帝创造的?联系你所知道的有关地球起源的知识,说明为什么上帝创世说是背离客观实际的。资料:历史上第一个企图科学的解释地球和太阳系起源问题的是康德和拉普拉斯两位著名学者。康德是德国哲学家;拉普拉斯是法国的一位数学家,他们认为太阳系是由一个庞大的旋转着的原始星云形成的。原始星云是由气体和固体微粒组成,它在自身引力作用下不断收缩。星云体中的大部分物质聚集成质量很大的原始太阳。与此同时,环绕在原妙太阳周围的稀疏物质微籼旋转加快,向原始太阳的赤道面集中,密度逐渐增大,在物质微粒间相互碰撞和吸引的作用下逐淅形成团快,大团快再吸引小团快就形成了行星。行星周围的物质按同样的过程形成了卫星。这就是康德一一拉普拉斯星云说。后来,关于地球和太阳系的起源叉形成了许多假说,如碰撞说、潮汐说、宇宙大爆炸说等等。
