《2014年新人教版二年级下册数学第四单元《整理和复习》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年新人教版二年级下册数学第四单元《整理和复习》ppt课件（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、创设情境,导入新课问题:1.每个小组都有一些我们学过的除法算式卡片,你们能快追地算出这些算式的得数吗?2.你能根据这些算式的特点进行整理吗?活动要求:1.同栾两人一组,把手中的算式卡片摆一摇。(一人摆卡片,一人负责记录。)2.全班交流:你是怎么整理的?一一一回顾整理,构建网络人(一)展示资源,构建网络谈话引入:让我们一起来看一看乐乐是怎么整1*11232|333535|6*6|7+7|8*8|9+92+1|4*2|6+310*51437|H638|1835|理的-3+1|6*2|9+315*521*7|24*8|27*9|问题:4*118+2|12+3205528+7|32:9|1.从乐乐
2、整理的表中你5#1|10+2|153|20441255=9“7238=9“273=9问题:(1)你能快速算出这些算式的得数吗?(2)你们怎么算得这么快呀?抚里孕二、回顾整理,构建网络1(二)利用网络,理解沟通2.根据得数找算式.问题:(1)在乐乐整理的沉个表格中快速找出得数为7的算式。(2)还有补充的吗(3)谁能说说你是怎么找到这些算式的?(4)得数是8的算式有哪些?得数是9的呃?(5)你是怎么找的?小结:原来得数是几,我们就得找跟几的口诀有关系的除法算式。三、巩固练习,深化理解仪1.看谁算得都对。72:9=8“28:4=7_5x9=4542:7=664-8=5630#6=-5“27:3=-9
3、“54+6-6045:9=5“_3x7=2132:8=4_56:8-7问题:(1)你能很快算出它们的得数吗?(2)谁来汇报一下你的计算结果?(3)都有哪些同学算对了?小结:我们在口算的时俞,一定要认真仔细,看清运算符号,这样才能算得对。问题:(1)你能帮助每只小鸟找到自己的家吗?赶快动手连一连。(2)谁来汇报一下你的结果?小结:小鸟非常感谢大家帮助它们找到了自己的家。三、巩固练习,深化理解心问题:谁来读题?你知道了什么?你会解答吗?把你的想法写下来。,为什么用除法计算?解答正确吗?(1)30元钱一共可以买多少盒冰激凌23055=6(盒)(2)12元一共买了4瓶饮料,一瓶饮料多少钱?12#4=3(元)(3)你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗?小结:在解答问题的时侯,我们一定要认真审题,选择有关的柄件和问题,认真进行分析,这样才能正硝解答。四、课堂作业作业:第46页练习十,第2题。
