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1、复习回顾 新课引入,固态 液态 气态,熔化（吸热）,汽化（吸热）,凝固（放热）,液化（放热）,？,？,下列物态变化各属于哪一种？ （1）河面上弥漫的大雾 （ ） （2）冬天河面上结了厚厚的一层冰（ ） （3）吃冰棒解热（ ） （4）夏天湿衣服能晾干（ ） （5）打开冰箱看见“白雾”（ ） （6）用铁块浇铸火车轮 （ ）,液化,凝固,熔化,汽化,液化,熔化和凝固,四、升华和凝华,学习目标,1、通过看书了解升华和凝华的概念，小组讨论生活中的升华和凝华现象， 能用物理的语言进行解释； 2、通过观察和实验了解升华吸热及凝华放热的特点。,一、通过看书了解升华和凝华的概念，小组讨论生活中的升华和凝华现象，
2、 能用物理的语言进行解释,学习活动1：阅读课本92页内容，知道什么叫升华，什么叫凝华，并能够用语言描述它们的定义。,自主评价1：请同学们完成高效课堂57页自主评价1。,小组合作学习举例说明生活中的升华和凝华现象,二、通过观察和实验了解升华吸热及凝华放热的特点,学法引导2：通过对碘锤加热的实验知道升华吸热和凝华放热。,自主评价2：请同学们完成高效课堂57页自主评价2。,灯泡用久了，内壁会发黑，且灯丝明显变细了。,为什么？,灯泡中的钨丝用久了会变细，这是由于 钨丝在高温下会产生_现象，玻璃泡发黑 则是由于钨蒸气遇冷时_的结果。,升华,凝华,生活中还有哪些地方用 到了升华、凝华,（1）冬天结冰的衣服
3、变干,（2）利用卫生球除虫，卫生球最后不见了,（4）利用干冰舞台制造白雾,（3）利用干冰进行人工降雨,（5）利用干冰灭火,云、雾、雨、雪、露、霜,云,露,雾,雪,霜,雨,云,云的成因比较复杂，水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠或凝华变成小冰晶，这些小水珠和小冰晶悬浮在空气中称为云，因此云是水蒸气、小水珠和小冰晶的混合体,雨,雨的成因也比较复杂，含有大量水蒸气的云层（暖湿气流）遇到冷空气凝华变成小冰晶，小冰晶越聚越大，降落下来，在下降的过程中与大气摩擦产生热量，如熔化就变成雨，如未熔化就形成冰雹。,雾是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠，这些小水珠悬浮在地面附近称为雾，因此雾是水蒸气液化现象。,雾,
4、雪是天气较冷的时候，气温低于零摄氏度，水蒸气在空中凝华成固态，为六角形的冰晶（叫雪花），在飘降时相互结合形成雪片或雪团（温度越低雪花越小）,雪,露是在天气较热的时候，空气中的水蒸气于清晨前遇到温度较低（零摄氏度以上）的树叶、花草等，液化成小水珠附着在他们的表面上，这是一种液化现象。,露,霜是在地表面的水蒸气遇到零摄氏度以下的物体，直接凝华为固体小冰晶。,雾 凇,“雾凇”在严寒的天气里，由空气中的水蒸气在物体表面直接凝华而成,-5时在窗上出现的冰花,你知道冰花是在玻璃的房内一侧还是在房外一侧？冰花是怎样形成的呢？,1、为防止食品在运输过程中腐烂变质，可在食品周围防上一些干冰，利用干冰 使食品保持
5、低温，不易变坏。 2 、寒冷的冬天，公园里冰雕作品没见熔化质量却一天一天的减少，这是因为 。 3、冰花在玻璃的 表面；有时玻璃窗上形成的是冰柱，而不是冰花，这是为什么？4、与冰花形成的物态变化相同的是：（ ） A：霜 B：雾 C：露,升华吸热,冰升华了,内,这是因为室内空气中的水蒸汽，遇到冷的玻璃先液化再凝固而成的,当堂检测,关于干冰,干冰即是在大气压下以零下78.5摄氏度存在的固体二氧化碳。干冰吸热可直接升华为气体。,把干冰撒入冷云层中,干冰升华吸热，空气中的水蒸气凝华成小冰粒,人工降雨剖析图,小冰粒变大而下降,人工降雨剖析图,下降,暖流,遇到暖流熔化为雨点降落,人工降雨剖析图,人工降雨,执
6、行任务的飞机在高空投撒干冰（固态二氧化碳，常温下为气态），干冰进入云层，很快 为气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，则高空水蒸气就 成为小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就 为雨滴落到地面上。,生活与物理,升华,熔化,凝华,返回,小提示： 干冰很容易发生哪种物态变化？ “烟雾”是不是气态二氧化碳？ 我们通常见到“雾”（即“白气”） 是怎样形成的？,舞台的“烟雾”之谜,在舞台上喷散一些干冰在瞬间升华，从周围吸热，导致温度下降，空气中的水蒸气液化成小水珠，即我们所见到的舞台上的“烟雾”。,返回,(2)固态二氧化碳(干冰)可以灭火，其主要原因 是它遇热_时要_大量的热，使可燃物周围 的温度降低，不能达到着火点，同时密度较大的 二氧化碳又隔绝了空气，使可燃物不易燃烧。,升华,吸收,干冰灭火器,返回,
