《干部要坚持终身学习（全国教育大会重要讲话心得体会）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《干部要坚持终身学习（全国教育大会重要讲话心得体会）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、干部要坚持终身学习（全国教育大会重要讲话心干部要坚持终身学习（全国教育大会重要讲话心得体会）得体会）全国教育大会 10 日上午在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。今天是我国第三十四个教师节，习近平代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。他强调，长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会
2、地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。在新时期，对于领导干部的教育更为重要，尤其是担负我国现代化建设历史重任的领导干部，可谓任重道远、责任重大。跟上时代步伐、率领人民前进、提高自身综合素质的需要，领导干部应坚持终身学习的要求。一、知识经济时代的必然要求。随着新技术的飞速发展和信息产业的崛起，知识对社会经济发展的作用越来越大。知识的飞速变化增长，对我国经济、政治、文化、观念等方面发生了重大变化。现代的科技文明，特别是高新电子和信息技术的应用日益迅速地打破国界，走向全球化。世界各地的发展变化不可避免地通过各种方式波及国内，面临挑战，需要学习
3、的知识、需要解决的问题与日俱增。这一切对于处在各级各类岗位上，担负领导责任的领导干部们提出了必须进行终身教育的必然要求。二、领导干部工作的本质要求。所谓领导就是率领、引导，必须站得高。看得远，体现出比常人高明的地方，走在一般群众的前面，才能名副其实的称之为领导。领导工作的本质要求领导干部要有丰富的知识、高超的思维能力、正确的决策能力、良好的组织协调能力等等。领导干部的权威不能仅仅依靠权力去建立和提高，更多的是靠他的知识和能力。如果领导者不确立终身教育的观念，不把“讲学习”的要求落在实际行动中，其知识能力水平必将为被领导干部所超过，就无法再发挥领导作用，最终被淘汰出领导工作岗位。三、领导干部不断
4、进步的内在条件。一般来讲，领导者要经历由基层、中层到高层的发展提升过程，表面上看这一过程是官位的提高、权力的增大、责任的加重，实质上是知识能力水平的提高。唯有后者的提高，才能为前者的提高奠定坚实的基础。领导干部只有不断地在工作中学习提高，更新原有知识，补充新知识，力求成为知识丰富、能力突出、站在时代前列的人，才能担负起更高更重的领导责任。一个合格的领导干部只有全身心地投人到为人民服务的事业中去，以积极主动的精神去学习，力求为人民掌好权、服好务，就具备了合格领导干部的最基本素质。2019 届高三数学届高三数学 9 月月考试题文科带答案月月考试题文科带答案文科数学注意事项：1答卷前，考生务必将自己
5、的姓名、准考证号填写在答题卡上。2作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1 已知复数 ( 为虚数单位)，则 的虚部为( )A 1 B 0 C 1 D i2已知集合 A ，B= ,则 AB=A B C D 3已知函数 ，则 的大致图象为（ ）A B C D 4已知平面向量 , , 且 , 则 ( )A B C D 5如右饼图，某学校共有教师 120 人，从中选出一个 30 人的样本，其中被选出的青年女教师的人数为（ ）A 1
6、2 B 6 C 4 D 36双曲线 的渐近线方程为( )A B C D 7在 中，角 ， ， 的对边分别是 ， ， ， ， ， ，那么 的值是（ ）A B C D 8公元 263 年左右，我国数学家刘徽发现，当圆内接多边形的边数无限增加时，多边形面积可无限逼近圆的面积，由此创立了割圆术，利用割圆术刘徽得到了圆周率精确到小数点后面两位的近似值 3.14，这就是著名的 徽率如图是利用刘徽的割圆术设计的程序框图，则输出的 n 值为 (参考数据： ， ， ) ( )A B C D 9三棱锥 A-BCD 的所有顶点都在球 的表面上， 平面 ， ， ，则球 的表面积为 ( )A B C D 10已知函数
7、，若 x2 是函数 f(x)的唯一的一个极值点，则实数 k 的取值范围为( )A (，e B 0，e C (，e) D 0，e)11过抛物线 焦点的直线 与抛物线交于 ， 两点，与圆 交于 ， 两点，若有三条直线满足 ，则 的取值范围为（ ）A B C D 12已知函数 为定义域 上的奇函数，且在 上是单调递增函数，函数 ，数列 为等差数列，且公差不为0，若 ，则 （ ）A 45 B 15 C 10 D 0二、填空题：本题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分。、13曲线 在 处的切线方程为_14记“点 满足 （ ） ”为事件 ，记“ 满足”为事件 ，若 ，则实数 的最大值为_15已知 中
8、，角 A、B、C 的对边分别为 a、b、c 且 ， ， ，则 _16已知 ， ， 都在球面 上，且 在 所在平面外， ， ， ， ，在球 内任取 一点,则该点落在三棱锥 内的概率为_三、解答题：共 70 分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第 1721 题为必考题，每个试题考生都必须作答。第 22、23 为选考题。考生根据要求作答。（一）必考题：共 60 分。17等比数列 中，已知 （1）求数列 的通项公式； （2）若 分别为等差数列 的第 3 项和第 5 项，试求数列 的通项公式及前 项和 18某学校高三年级有学生 1000 名，经调查，其中750 名同学经常参加体育锻炼（称为 A
9、类同学） ，另外 250 名同学不经常参加体育锻炼（称为 B 类同学） ，现用分层抽样方法（按 A 类、B 类分两层）从该年级的学生中抽查 100 名同学如果以身高达到 165 厘米作为达标的标准，对抽取的 100 名学生进行统计，得到以下列联表：身高达标 身高不达标 总计积极参加体育锻炼 40 不积极参加体育锻炼 15 总计 100（1）完成上表；（2）能否有犯错率不超过 0.05 的前提下认为体育锻炼与身高达标有关系？（ 的观测值精确到 0.001） 参考公式： ，参考数据：P（ K2k） 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.001k 1.323 2.072
10、 2.706 3.841 5.024 6.635 10.828来源:学科网19如图，四棱锥 中，平面 底面 ， 是等边三角形，底面 为梯形，且 ， ， .（）证明： ；（）求 到平面 的距离.20已知 是椭圆 ： （ ）与抛物线 : 的一个公共点，且椭圆与抛物线具有一个相同的焦点 （）求椭圆 及抛物线 的方程；（）设过 且互相垂直的两动直线 ， 与椭圆 交于 两点， 与抛物线 交于 两点，求四边形 面积的最小值.21已知函数 .（1）讨论函数 在 上的单调性；（2）令函数 ，是自然对数的底数，若函数 有且只有一个零点 ，判断 与 的大小，并说明理由.（二） 选考题：共 10 分。请考生在第 2
11、2、23 题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。22选修 44：坐标系与参数方程（10 分）来源:学,科,网在平面直角坐标系 中，曲线 的参数方程为 ，曲线 的参数方程为 （ 为参数）.（1）求曲线 ， 的普通方程；（2）求曲线 上一点 到曲线 距离的取值范围.23选修 45：不等式选讲（10 分）已知函数 .（1）当 时，求不等式 的解集；来源:Z|xx|k.Com（2）若 的解集包含 ，求 的取值范围.文科数学试题参考答案一、 选择题1C 2A 3A 4D 5D 6C7B 8C 9D 10A 11B 1 2A二、填空题13 14 155 16 三、解答题17解：（）设 的公比为
12、 由已知得 ，解得 ，所以 （）由（）得 ， ，则 ， 设 的公差为 ，则有 解得 从而 所以数列 的前 项和 18解：（）填写列联表如下：身高达标 身高不达标 总计积极参加体育锻炼 40 35 75不积极参加体育锻炼 10 15 25总计 50 50 100（）K2 的观测值为 1.3333.841. 所以不能在犯错误的概率不超过 0.05 的前提下认为体育锻炼与身高达标有关系19解：（）由余弦定理得 ， ， ， .又平面 底面 ，平面 底面 ， 底面 ， 平面 ，又 平面 ， .（）设 到平面 的距离为 取 中点 ，连结 , 是等边三角形， .又平面 底面 ，平面 底面 ， 平面 ， 底面
13、 ，且 ，由（）知 平面 ，又 平面 ， . ，即 2 1 .解得 .20解：（） 抛物线 ： 一点，即抛物线 的方程 为 ， 又 在椭圆 ： 上，结合 知 （负舍） ， ，椭圆 的方程为 ，抛物线 的方程为 .（）由题可知直线 斜率存在，设直线 的方程 ， 当 时， ，直线 的方程 ， ，故 当 时，直线 的方程为 ，由 得 .由弦长公式知 .同理可得 . .令 ，则 ，当 时， ， 综上所述：四边形 面积的最小值为 8.21解：（1）由已知 ，且 ,当 时，即当 时， ,则函数 在 上单调递增.当 时，即 或 时， 有两个根，因为 ，所以 ,1当 时，令 ，解得 ,当 或 时，函数 在 上单调递增,2当 时，令 ， ，解得 ,当 时，函数 在 上单调递减，在 上单调递增；3当 时
