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1、,味蕾上绽放的爱黎明D记得一位老同事,每次就餐让他点菜时,他总是首点“糖醋排骨“。结果每次都是吃者甚少,唯独他吃得津津有味,这让我很不解,在一次出差的时候,我们俪不经意间聊起了这件事。付告诉我,糖醋排骨是他前女友最爱吃的菜,也是她最擅长做的菜,和她在一起的时候每个星期都能吃上几频。分手3年了,白想念妇的同时,也怪念她做的糖醋排骨的咏道。分1J想必这就是咏道的魔力,它不仅能烟进人的记忆里,也能渗入人的情感,甚至成为贯宏人一生的印记。一旦触及咏蕾的引线,回忆就会漫天飞舜。善沥吃命花生,似乐是我天生的嗜好。小时候,家里哈然每年能收上国五拓花生,但吃成花生对我来说是件极其奔侈的事儿。图为家里穷,父母指
2、塘着能多卖点钱给我们兄威3个凑学费。只有在我们儿妹仨,眯巴巴地看着邰居家小孩吃成花生馆得直流E口水的时候,妈妈于心不忠才勉强给我们煮一小把。煮好后我负责分成3小堆,三兄妹各占一堆。蛭然每堆只有几颗,却能让我们兄妹仨乐上好几天,因为我们都非常珍惜那来之不易的味道。G)妈场煮威花生的星是一年比一年多,可是我们这些爱吃娃花生的孩于们卵离家越来越远,有时候甚至两三年都难得回家一次。于是,妈妈每年将焦好的威花生晒干分成3犬包,分别寄到我们三兄妹的手訾上。每当在异地他乡吃着妈妈千里迢迢质来的成花吊7生,心里总是暖洋洋的,舌灾上的味蕾也总能准确地识别那种熨悉的味道,一种被爱的味道。品着这爱的咖道,也使我们更
3、加惦念家中年迈的父聘。一门在外,也经常在街边的小摹买威花生解馋,但我总找不到自己想要的那种咏谚。好妈焦的娃花生和买来的殷花生品道确实不一样。因为这正如歌中所唱,妈妈炎的花生里夹杂着“爱的咏道“。G)味道通常蕴含着人生种种酸甜苦辣、悲欢离【合,让人无法抗拒。味蕾上绽放出来的爱,会让我们【S7感怀一种特别的情愫,想念一位深爱的人,抑或怀念一段难忘的往事。1.本文的线索是什么?先后写了睇两件事?文章以“味道“为线索。先后记叙了朋友爱点“糗醋排骨叶自己爱吆哉苑生一件事:2.第段中与“妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包,分别寄到我们三兄妹的手上“,相照应的是哨一句?这个变化说明了什么?“我负责分成3小
4、婕,三兄妹各占一堆“。说明一家人的经济条件被来趁好,妈姐对孙子的思念越越重。3.分析“一旦触及昧蕾的引线,回忆就会漫天K舞“在文章结构上的作用。承上启下。上承味道不仅烙有人的记忆,也渗有人的情感;下启对咸花生这种特殊味道的回忆。J4.文章以(昧蕾上绮放的爱为题,有何作用?体现丁作者怎样的情感?“绽放“本是形容花开时由花蕾(花瓣)紧闭到展开的样子,沉里的“绽放的爱“是引申义,以此为题盯点明主题,统领全文的作用,意在表达作者对味蕾存储的爱的质美。|口师讲堂|屹怎样概括文章的主要内容概括文章的主要内容,可以从以下几个方面入手;一是题目扩展法有的题目能高度楚抚文章的丙宰,对它稍加扩展充实,就得到了文章的主要内容;二是1要素归纳浅戈L丶文丨昕间、地点,人物、事件等要素,并合理组织,这就是文章的主要内容;三是段意合并法,拔笈段的段意达起李/就跋文章的丶要内宰;回是取主吊次法对写了几休事的文章先分清事件的,主灯焦后秘掌事件李梦挂它不丶要内宰。【
