大道之行也(1)

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1、名言警句欣赏:孟子,老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼,大道之行也,礼记,大道之行也 选自礼记,儒家经典之一。选自礼记礼运,该书大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。 文章中提出一个著名的关于人类美好社会的构想,并给它定名为“大同”。请注意理解“天下为公”这个关键词理,清课文的层次,然后分析“大同” 社会的基本特征。,孔子中国古代伟大的思想家、教育家,春秋末期儒家学派的创始人。,clq,知识链接:四书: 论语大学中庸 孟子 五经:诗经尚书礼记 周易春秋(简称:诗、书、礼、易、春秋)3 写作背景:孔子生活在春秋末期,诸侯争霸给人们带来了灾难和痛苦。他迫切希望出现一个太平盛世,所

2、以有了此番言论。,检查预习:给下列划线字注音 选贤与能( )讲信修睦( ) 矜寡孤独( ) 男有分( ) 货恶其弃于地也( ),j,m,gun,fn,w,1 朗读并背诵文章2 掌握相关文言词语 3 了解孔子大同社会的思想意义学习步骤: 1 朗读 2 译读 3 理解 4 默写,学习目标:,课文欣赏:,大道之行也,天下为公,选贤与能, 讲信修睦。故/人/不独亲其亲,不独子 其子,使/老有所终,壮有所用,幼有所 长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养, 男有分,女有归。货/恶其弃于地也,不 必藏于已;力/恶其不出于身也,不必为 已。是故/谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作, 故/外户而不闭,是谓大同,齐读课文,

3、注意文中的生字、词 注意朗读的节奏、感情 等 边读边勾画不理解的词句,大道指什么?大同指什么?,大道:古代指政治上的最高理想。 大同:可以理解为儒家的理想社会或人类社会的最高阶段。 大道之行也:是指执政者施行大道,则老百姓便可以生活在安定、和平的大同社会。,解题,大道之行也 大道之行也, 天下为公,选贤与能, 讲信修睦。,施行,共有,崇尚和睦,有贤德,有才能,与(j),通“举”,选举,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。,因此,动词,以为亲,动词,以为子,抚养,同“鳏

4、”,老而无妻的人,归宿,职业、职分,憎恶,私藏,供养,是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。,因此,这,是,住宅外面的门。,阴谋诡计,译文:在大道施行的时候,天下是人们所共有的,把有贤德、有才能的人选出来(给大家办事),(人人)讲求诚信,崇尚和睦。因此人们不单奉养自己的父母,不单抚育自己的子女,要使老年人能终其天年,中年人能为社会效力,幼童能顺利地成长,使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子要有职业,女子有及时婚配对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己私藏;人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为自己谋私利。这样一来

5、,就不会有人搞阴谋,不会有人盗窃财物和兴兵作乱,(家家户户)都不用关大门了,这就叫做“大同”社会。,1.通假字:与:通“举” 推荐 矜: 通“鳏” 老而无妻的人2.词类活用: 亲:以为亲 子:以为子(意动用法) 外:从外面。(名词作状语),小结归纳,全文可分三层:,“大同”社会的基本特征。,3.货尽其用,人尽其力,1 .人人都能受到全社会的关爱,2.人人都能安居乐业,第二层(第二至三句话),第一层(第一句话)对“大同”社会的纲领性说明。,第三层(第四句话)全文的总结语。,整理课文结构,课堂练习:,一、翻译下面句子:,1、大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。,大道实现的时候,天下都是公有的

6、,高尚能干的人被选拔出来,社会讲求诚信,培养和睦气氛。,2、故人不独亲其亲,不独子其子。,所以人们都不只以自己的亲人为亲,不只以自己的儿子为儿子。,3、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。,矜、寡、孤、独、残疾者都能得到社会的供养。,4、男有分,女有归。,男的都有职务,女子都能有归宿。,人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为自己谋私利。,5、货恶其弃于地也,不必藏于己。,对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己去私藏。,6、力恶其不出于身也,不必为己。,因此奸邪之谋不会发生,盗窃、造反和害人的事情不会发生,8、故外户而不闭,是谓大同。,所以(人们)只是从外面把门扇合上而不用门闩插门,

7、这就是所说的理想社会。,7、是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。,(3)货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。,(2)男有分,女有归。,二、根据课文内容回答下面问题:,1、找出能概括大同社会的语句。,天下为公,选贤举能,讲信修睦。,2、大同社会的特征是: (1)人人都能受到社会关爱(文中相对应的句子是: ) (2)人人都能安居乐业(文中相对应的句子是: ) (3)货尽其用,人尽其力(文中相对应的句子是: ),(1)故人不独亲其亲,不独子其子,废疾者皆有所养。,3、大同社会同陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似之处?,有。“世外桃源”的境界是根据“大同”社会的体制构想出来的,是艺

8、术地再现“大同”社会的生活风貌。,4、如何评价孔子所描绘的“大同”社会?,、在当时看来: 、在现在来说: 、能否实现?,不满现实,向往美好,激励人们,仍有意义,世外桃源,美好空想,孔子:大同,尽管这样的理想社会在当时的社会条件下不可能成为现实,但它却成为我国社会思想史上的一份宝贵财富,两千多年来一直成为许多思想家和改革家所追求的理想“桃源”。其思想意义极为深远。,如洪秀全、梁启超、谭嗣同、孙中山、林觉民等历史人物为此而呼吁过、奋斗过,谈谈他们的故事如何?,拓展延伸,梁启超简介,梁启超(1873-1929) 中国资产阶级启蒙思想家,政治活动家、教育家、学术大师。是位爱国主义者、世界名人。1890

9、年梁启超拜康有为为师,求学于万木草堂,受康有为的影响锐意维新。参与“公车上书”。,1898年9月28日,在北京宣武门外菜市口刑场上,一位男子大义凛然地向监斩官高喊:“你过来,我有话说!”监斩官不敢理睬,示意刽子手立即行刑。这名男子面对围观群众,大声说道:“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!”随后就倒在屠刀下。这个人叫谭嗣同,跟他一起就义的还有杨锐、刘光第、林旭、杨深秀和康广仁。后人称他们为“戊戌六君子”。,戊戌变法,民族、民生、民权,孙中山,林觉民,与妻诀别书,1911年4月24日 林觉民仁者老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。,马克思伟大的思想家,他和思格斯共同创立的马克思主义学说,提出社会主义和共产主义伟大的理想的社会形式。“各尽所能,按需分配”是共产主义的社会制度的基本概念。,写出本文的两个成语,并写出意思:,天下为公:,天下是人们所共有的。,夜不闭户:,夜里睡觉不用关门。形容社会治安好。,背诵指导,可试一试抓重点词句背诵法,大道之行也, ,选 与 ,讲 修 。故人 , ,使 , , ,矜、 废疾者皆有所养,男 ,女 。货恶其弃于地也, ;力恶其不出于身也, 。是故谋 , ,故 ,是谓大同。,

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