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1、第二讲 信息资源体系保障,一、引言,信息时代已经到来，翻开历史，人们从来没有像现在这样利用信息和生产信息。,去哪儿找资料(信息)1、图书馆 2、信息（情报）所（中心） 3、网络,文献的产生,考研阶段：信息文献储备,招生单位、招生专业、招生数量、 考试课程、指导教师等,读研阶段：知识能量储备,参考资料（课程） 、 期刊（学位论文）数据库、 专业门户,可归纳为考研和就业两大方向 （考公务员和创业除外）,大学生的信息需求,2 就业族的信息需求,招工阶段：思想准备,招工单位、招工数量、工作岗位、工资待遇,工作阶段：能力锻炼,期刊、专利、标准、样本,信息资源结构体系,口语信息资源,数字信息资源,文献信息
2、资源,实物信息资源,个 人 交 流,会 议,电 话,广 播 电 视,高技术实物,实物样品,图 书,期 刊,会 议 文 献,专 利 文 献,科 技 报 告,标 准 文 献,学 位 论 文,档 案 文 献,产 品 资 料,政 府 出 版 物,网 络 信 息 资 源,数 据 库,二、图书馆与图书资源检索,1、 馆藏图书资源检索 2、图书排架与获取 3、图书线索检索 4、网上免费图书资源,1、图书线索检索的第一个思路：通过联合目录查找线索 1馆藏目录2 Calis 联合书目3 OCLC 的WorldCat,联机目录 （现在使用） 联机目录 是图书馆 馆藏的电 子目录， 能反映文 献资料的 在馆情况，
3、提供馆藏 位置。,点击,1 选择文献类型,2 选择查询类型,3 输入检索词,选择图书,馆藏信息,图书排家架号,图书馆主页 数据库OCLC WorldCat,gone with the wind,Chinese,China,西南交通大学图书馆的藏书超过100万册，走进书库，那数十排钢铁书架上整齐的排列着难以计数的各种书籍，常常令大学生们叹为观止。 有人不仅要问：“这么多图书是如何排列的呢？” 国内大多数图书馆图书排架的依据是中国图书馆分类法，只有中国科学院系统和中国人民大学例外。,2、图书排架与获取,A 马克思主义、列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论 B 哲学、宗教 C 社会科学总论 D 政治、
4、法律 E 军事 F 经济 G 文化、科学、教育、体育 H 语言、文字 I 文学 J 艺术 K 历史、地理,中国图书馆分类法22个基本大类（1）,N 自然科学总论 O 数理科学和化学 P 天文学、地球科学 Q 生物科学 R 医学、卫生 S 农业科学 T 工业科学 U 交通运输 V 航空、航天 X 环境科学、安全科学 Z 综合性图书,中国图书馆分类法22个基本大类（2）,示例：高等数学的分类 查中图法： O 数理科学和化学 O1 数学 O13 高等数学,O 数理科学和化学 O1 数学 O10 数学理论 O11 古典数学 O12 初等数学 O13 高等数学 O14 数理逻辑、数学基础 O15 代数、
5、数论、组合理论 O17 数学分析 O18 几何、拓扑 O18 计算工具 O19 动力系统理论,1 选择文献类型,图书分类号,3、图书线索检索的第二个思路： 网上书店 出版社,亚马逊 A 是全球最大的互联网书店。可检索310多万种书目，在亚马逊网站上读者可以买到近150万种英文图书、音乐和影视节目等20多个门类的商品。 当当网上书 http:/ 在超星阅读器中直接点击阅读 书生网 http:/ 的免费资源栏目 北极星书库 http:/ 清韵书院 http:/ 中国青少年新世纪读书网http:/ http:/ 系列,省市系列,部委系列,中科院系列,社会系列,1、文献保障与提供体系-公共图书馆,中国
6、国家图书馆,县级图书馆,市级图书馆,省级图书馆,公共图书馆主要收藏大众化和地域性读物,以书籍为主.比如:一些地方性图书馆收集的县志、书画等。 公共图书馆有文化部牵头建设与管理,中国国家图书馆 http:/ http:/ 在清华大学图书馆主页上列出了国内外大学图书馆导航 大学图书馆有教育部牵头建设与管理,中国高等教育文献保障系统（CALIS）http:/ http:/ 则是将国内主要科学与部委图书馆的资源与服务集成起来。 科学图书馆有科技部牵头建设与管理,国家科技图书文献中心 http:/ http:/ 2、大型综合 3、专业性网站比如一条财经信息：可能来自中国人民银行它会在以下网站出现： 1、中国人民银行 2、新浪、网易 3、证券网,政府上网工程 http:/ http:/ /,5、文献保障与提供体系-专业信息,专业类信息可以从以下几个方面来查询：1、专业科研机构网站 2、专业生产企业网站 3、专业协会网站 4、专业性商业网站 5、主管部门网站 6、资源导航。比如：我要找“铁道建筑”方面的资料,铁道部科学研究院 http:/ http:/ http:/ http:/ http:/www.china- http:/58.192.117.2:90/xkdh/lixp/jianzhu/main3.html,本讲小结,明确自己的信息需求知道信息获取途径,
