《华师大版七年级数学上册13《人人都能学会数学》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华师大版七年级数学上册13《人人都能学会数学》ppt课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.3人人都能学会数学数学是思维的体操!数学并不神秘,不是只有天才才能学好数学,只要通过努力,人人都能学会数学.通过上节课的学习,我们认识到救学原来就来自于我们身边的现实世界,数学是认识和解决我们生活和工作中间题的有力武器,既然数学这么重要,那我们如何“做数学“昵?新课导人问题:“做数学“是不是就是做数学题?不是,还包括:收集数学资料进行数学实验做数学游戏发现并提出数学问题另外:基握数学知识,提高数学思维能力;从数学的角度去思考并解决实际问题也是“做数学“.简而言之:与数学有关的一切活动都是“做数学“.知论讲解运用“握手原则“的数学思想!问题1:甲、乙、丙三位同学参加羽毛球比赛,每两名同学之间
2、赛一次,一共需要进行多少场比赛?4名同学呻?5名同学呻“延伸:如果m名同学参加上述比赛,共需要进行几场比赛?问题2:如图:一条直线上有3个点,这条直线上共有多少条线段?4个点昵?5个点昵?n个点昵?延伸:1.如图:如果三角形ABC的边BC上有两个点,共有几个三角形?.3个点昵?4个点昼?n个点昵?人A2.如果连结一条线段BF呻?问题3:在下面式子中,已知“学“代表6,那么“我们来做数学“所代表的六位数是什么?相信聪明的你很快就会算出来.我们来做数学学我们来做数问题4:在如图所示的3X3的方格图案中有多少个正方形呢?正方形的总个数是:9+4+l=14(个)a如果是4X4或5X5的方格图呻?4x4
3、的方格图:16+9+4+1=30(个);5x5的方格图:25+16+9+4+1=55(个).b.如果是nXn呻?c.图中有多少个长方形?假定每个小格迹长加i把面预为1127丿万6,9的长方形个数全部相加,即9+12+6+4+4+1=36.神奇的幻方相传大禹治水的时候,在洛水之中浮起一只大乌龟,龟背上显现一个奇怪的图案.后来,人们研究发现,龟背上的图案是一个九宫格,显示了从1到9的九个数字无论横排、竖排、斜排,和都是15.于是,人们都以为这是神的赐示,后来,九宫八卦趣传趟玄,成了封建迷信的一种工具.其实,九宫图是一类非常有趣的数学问题,称为幻方.中国是幻方之国,在民间,不仅有最基础的“三三图“四四图“,迦有“五五图“乃至“百子图“.在如图所示的方格中,填入1,2,3,吊5,6,7,8,9这9个数,使每行、每列及对角线上各数的和都是15.思考:1.你觉得应该先确定哪一个方格中的数字?你觉得这个方格应该填哪个数?2.你觉得如果第1个格填入2,那么最后一个方格中的数字是多少?你觉得哪些数应该在同一行、同一列或者同一条对角线上?3.尝试一下,第1个格中可以填哪一个数?
