《实施科教兴国课件初中思想品德北师大2001课标版九年级全一册课件_6》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实施科教兴国课件初中思想品德北师大2001课标版九年级全一册课件_6（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、科技进步是推动经济和社会发展的决定力量,视频欣赏：科技是推动经济和社会发展的决定力量,河南省卢氏县沙河中学 薛 云,河南省卢氏县沙河中学 薛 云,学习目标,知识和技能：（1）了解科学技术和教育在人类社会发展中的作用，（2）懂得科学技术是第一生产力，要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，坚定不移地实施科教兴国战略。 过程和方法：在学生课前预习、自主学习的基础上，结合教师课堂上播放视频和图片展示，以及教师的引导和学生的合作探究，完成教学。 情感态度和价值观：感受科技的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念。,牢记目标 提高素质,情境创设法：采用视频播放,直观演示法：采用各种图片,活动探究法：分小组讨论,
2、教学方法,自主学习,1、社会发展第引擎是什么？2、P62最后一段、P63第一段和思想驿站共同说明了什么（告 诉我们一个什么道理）？3、一个国家的经济、政治、文化发展的基础和动力是什么？一个国家的国际政治影响力依赖什么？它的后盾又是什么？4、我国的科技和教育的现状怎样？我国应该怎么办？,科学技术,科学技术是第一生产力。科学技术已经成为经济发展的第一推动力。,科学技术。,经济和军事实力。,科技的发展水平。,自主学习,4、我国的科技和教育的现状怎样？我国应该怎么办？,（1）我国科技教育事业取得了辉煌成就。在一些高科技领域已处于世界前列，各级各类教育长足发展。 （2）但从整体上看，我国科技教育水平还比
3、较低，与发达国家相比还有较大差距，与现代化建设的要求还有一定的距离。我国必须实施科教兴国战略，把科技、教育放在优先发展的战略地位。科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略决战。,学生结合教材回答： 如何理解科教兴国战略？,答：1997年，党的十五大提出科教兴国战略（课本P64最后一段小字，同学们一起朗读 一遍）,（4）视频欣赏：,科技改变生活,生活真美好,活动一：科技在我身边,请列举并讨论科技进步给我们生活所带来的显著变化，看科技是如何改变中国社会面貌的。,(1) 生 活 饮 食,由搭载于“神舟四号”飞船的种子培育而成,1.5米长的葫芦,篮球大的茄子,克隆技术、基因工程,(2)轨道交通,科技之光
4、,神行太宝,“天涯若比邻”,观星 赏月,“千里眼”,这款手机巧妙的利用BRACELET-TO-HEADPHONE系统允许用户直接从自己的手腕扫描BAR-CODES实时音频信息，然后通过蓝牙耳机传递给用户。,自由弯曲概念手机,“顺风耳”,科技改变生活,科学技术是第一生产力，是推动经济和社会发展的决定性因素。（是社会发展的第一推动力。）,讨 论： 从图片和视频中你得出了什么结论？如何人士也一结论？,2、科学技术是第一生产力，是推动 经济和社会发展的决定性因素。1）科学技术是生产力的重要组成部分，在人类社会发展的各个阶段都发挥着重要作用； 2）实践证明，科技越发达，劳动者的科技知识越丰富，劳动技能越
5、高，劳动对象的范围越广泛，社会生产力水平就会越高，创造的社会财富就越多； 3）在当代，科技已经成为经济发展的第一要素，它直接影响生产力的三要素，提升和改造生产力的面貌和水平。,如何认识这一结论？,认识,活动：科技推着中国与世界赛跑,第一个依靠科学技术促进农村经济发展的计划,活动平台,1964年10月16日我国 第一颗原子弹爆炸成功,2010年10月1日18时59分57秒 嫦娥二号探月卫星发射成功,神十航天员进入天宫一号舱,神舟十号与天宫一号手控对接成功,活动平台,国防领域方面： 标志着我国已初步具有进行太空防卫战的能力。,航天领域方面： 神七上天具有里程碑的重大意义 。,经济领域方面： 神舟号
6、飞船产业价值惊人：从能源、钢铁、新材料、电子、机械、通信等行业，到航天服装、航天食品所涉及的产业，几乎涵盖了日常生活中的各个领域。,畅谈神七至神十发射成功的意义,活动平台,政治领域方面： 神舟号发射成功对于增强国民凝聚力和自豪感有重要的意义。,外交领域方面： 对于提高我国的大国地位，增强世界影响力，应对复杂多变的国际局势有着重要意义。,吃着中国的大米，心里却装着世 界的温饱，袁隆平平凡又伟大。,国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。,“杂交水稻之父”-袁隆平,结论,一个国家的国际政治影响力依赖于经济和军事实力，而科学技术的发展水平则是其实力的后盾。所以，
7、科技是一个国家经济、政治和文化发展的基础和动力，是一个国家综合国力的重要体现。,科技创新是必然,中国与美国的差距,保持清醒头脑，增强紧迫感和危机感,比差距,中国与美国的差距,比差距,保持清醒头脑，增强紧迫感和危机感,视频欣赏：我国的教育现状,中国教育现状一、人虽多，而才少；二、投入低，成本高；三、高等学院增加，职业学校虚化；四、应试教育为主，素质教育为虚；五、教育发展不平衡。发展教育重要性百年大计，教育为本。教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用。,我国科技教育发展现状： （1）我国科技教育事业取得了辉煌成就。在一些高科技领域已处于世界前列，各级各类教育长足发
8、展。 （2）但从整体上看，我国科技教育水平还比较低，与发达国家相比还有较大差距。,讨论：我国科技、教育相对落后的局面，会带来什么不利影响？你说该怎么办？（1）不利影响：制约我国经济、社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临巨大的压力。,说一说,立足现实 认清形势 奋起直追,学生讨论回答：面对我国科技、教育相对落后的局面，说说怎么办？,国家：,必须实施科教兴国战略和人才强国战略，大力发展科技、教育 ，鼓励科技和教育创新。,青少年：,树立远大理想，努力学习科学知识。 开动脑筋，勤于思考，勇于创新。 发扬艰苦奋斗精神，增强社会责任感，从小发明小创造做起。,知识回顾,社会发展的引擎,科学技术是一个国家综
9、合国力的重要体现 （影响国家的经济、政治、军事等）,科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略抉择 （国情与现代化建设的要求决定的）,科学技术是第一生产力(促进经济发展 改变人民生活),1、近千家科研机构、上万名科研人员参与了2010年上海世博会的科技攻关。至今为止，世博科技专项已取得1000多项科技成果，已有60%的项目成果得到实际应用，其中有些技术代表了未来的发展方向。通过上述材料，我们可以感受到( ) 我国实施科教兴国战略取得辉煌成就 我国科技水平已处于世界领先地位 合作能激发创造性，是事业成功的土壤 自主创新是一个民族不竭的动力A B C D,课堂反馈：,C,2、2010年1月11日，20
10、09年度国家最高科学技术奖揭晓。中国科学院院士谷超豪、孙家栋获此殊荣。设立“国家最高科学技术奖”，表明我国（ ）尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造 把发展科技工作摆在首要地位积极推进科教兴国和人才强战略 科技创新能力已经达到世界领先水平A B C D,C,3、空间开发已形成航天产业。生物工程技术已在农业、医药与医疗领域得到迅速使用，基因棉花、大豆、玉米等在世界许多地方大规模种植，转基因食品越来越多地出现在人们的餐桌上 上述事例说（ ） A、发达资本主义国家的科技水平高 B、科技进步给社会经济和人类生活带来了巨大变化 C、我国目前科技教育水平比较落后 D、我国科技水平处于世界前列 4、“喜看
11、稻菽千重浪，最是风流袁隆平。”被人们称赞为“一粒种子改变了世界”的农业科学家袁隆平，以他的胆识、专注、智慧和淡泊名利的精神，成为“2004年度感动中国人物”。“一粒种子改变了世界”说明（ ） A科学技术是第一生产力 B种子是改变世界的决定性因素 C科学技术的进步使我国成为了发达国家 D农业生产对世界经济的重要性,B,A,材料一、日本是一个资源稀少的国家，其工业原材料依赖进口，进口的原材料经过加工生产再外销，由于其产品技术含量高，产品出口价是原材料进口价的几倍，乃至几十倍，使日本成为世界上的财富大国。,材料二、具有一定技术含量的儿童玩具-芭比娃娃，由美国公司设计，中国公司生产，但在利润分成上美国公司拿走了绝大部分。,（1）材料一、二分别说明了什么问题？,（2）这两段材料给了我们什么启示？,材料一说明了科学技术是第一生产力；材料二说明我国科技水平与发达国家相比还有较大差距，国家自主创新能力还不强。,国家必须大力实施科教兴国战略； 要积极推进科技创新和教育创新； 青少年 要努力学习科学知识，注重培育创新能力。,作业布置,1、我国为什么要坚定不移地实施科教兴国战略？ 2、联系实际列举我国科技、教育相对落后的现状，并谈谈我们该怎么办？,谢谢！,
