《复习第二课鲁教版思想品德八年级教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《复习第二课鲁教版思想品德八年级教学课件（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、复习第二课,我们共有一个家,第二课原理诵读,1、要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领 土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂，被侵 占。 2、要热爱祖国的民族大家庭，就要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。 3、实现祖国统一、民族团结、中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。 4、热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。 5、中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 6、祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。 7、我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖
2、国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。,新闻播报,2010年9月8日 我国渔船在钓鱼岛附近遭日本巡逻船两次冲撞，并遭日方登船检查，日方还抓扣了中国渔船船长。遭到我国强烈反对，日本于几日后释放渔船船长。 钓鱼岛，是中国不可分割的一部分，也是我们保卫祖国主权的前沿阵地。 问题：(1)评价一下日本的野蛮行为。(2)结合新闻思考，青少年在这方面应怎 样做？,老师的答案： 1、日本的行为是破坏中国主权独立和领土完整，中国的领土寸土不能丢，不能被分裂，被侵占。 2、我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。,第二课原理诵
3、读,1、要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领 土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂，被侵占。 2、要热爱祖国的民族大家庭，就要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。 3、实现祖国统一、民族团结、中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。 4、热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。 5、中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 6、祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。 7、我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心
4、和自信心。,学法指导 解答材料题的方法“分四步走”,1、读问题，看分值，确立答题思路。 2、反复读材料。 3、找准知识点（根据关键词）。 4、组织答案（注意材料与答案要一一对应）。,实战演练,试试我能行！,一维护民族团结 材料一：2009年7月5日，新疆发生严重的打砸抢烧暴力事件，原因是以民族分裂分子热比娅为首的“世维会”指挥煽动。她在国际社会一方面大肆对我国进行诬蔑和攻击，竭力为“新疆问题”国际化造势；另一方面加大了对境内的“文煽”力度，通过各种方式和途径，在区内四处兜售其分裂主张，拨弄是非，煽动分裂、挑起动乱，直接为新疆暴力恐怖活动推波助澜。 材料二：近日，新疆维吾尔自治区人民法院公开这起
5、案件，其中暴力犯罪5起案件，13名被告人，并当庭作出一审判决，4人被判处死刑。 可以说，在新疆，没有稳定一切无从谈起。多年来我们旗帜鲜明地反对民族分离主义和非法宗教活动。今天的新疆各项事业欣欣向荣，各民族群众和睦团结、安居乐业，这一大好局面来之不易，我们应该倍加维护各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的大好局面，倍加珍惜和谐稳定的社会政治局面。 问题：1、材料一反映了什么问题？（1分）2、你想对新疆分裂主义说些什么？ （2分）3、青少年能为维护民族团结做些什么？（3分）,老师的答案 1、新疆分裂主义企图破坏民族团结和国家统一，制造民族分裂。 2、新疆是中国主权领土完整不可分割的一部分。破坏国家统一
6、的违法行为必然会受到法律的制裁。 3、我们要热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉维护民族团结的光荣义务。,二关注国家发展：2010年，中共第十七届五中全会在北京召开。这次会议的主要任务是研究、制定国民经济和社会发展第十二个五年规划，为中国大陆勾画出未来五年经济、社会和民生等方面的发展路径与蓝图。在两岸关系方面，全会公报中有四句话谈及两岸关系，“要牢牢把握两岸关系和平发展的主题，深化两岸经济合作，积极扩大两岸各界往来，推进两岸关系和平发展和祖国统一大业”，显示中共未来的两岸
7、政策主轴仍将以和平发展为主题，北京将全力推动两岸的经贸关系走向正常化和制度化，大陆仍然希望透过与台湾各界的交往，增强两岸民众的相互了解和连系。 问题： 1、上述材料说明了一个什么道理？（2分） 2、请结合思想品德课有关知识分析个人应怎样做？（3分）,老师的答案： 1、实现祖国统一，民族团结，中华腾飞是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。 2、我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之
8、行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。,拓展延伸,榜样启迪,三人物启迪 人物一：青岛即墨19岁女孩孙莎莎，8岁时，母亲患病在床，父亲不堪重压离家出走。从此，她挑起家庭重担。从上中学起，莎莎就“背”母亲上学。目前是临沂师范学院一年级大学生的她，继续“背”母亲求学。11年里，面对常人难以想象的困难，她不放弃、不抱怨，用稚嫩的臂膀为母亲撑起一片天，也为自己铺就了一条光明的道路。 人物二：2010年3月28日13时，山西王家岭煤矿发生特大透水事故，153名施工人员被困井下，生死不明。矿难发生后，党中央从全国各地抽调精兵强将投入抢先工作，6000余名救援人员齐心协力，发
9、扬连续作战的精神，终于让希望变为现实，截至5日下午，共有115名受困工人生还。创造了中国救援史上的神话，也成就了他们抢险救援的英雄壮举。 人物三：1935年钱学森赴美国留学之前，就立下学成必归、报效祖国的誓言。他曾说：“我是中国人，我到美国去，心里只有一个目标，把科学技术学到手，为自己的祖国服务，科学没有国界，但科学家有自己的祖国。” 问题：我们应分别学习上述人物的哪些优秀品质？请你结合思想品德课的有关知识加以说明（6分）,老师的答案 1、要孝敬父母。孝敬父母是做人的本分，也是法律规定子女应尽义务 2、善于合作。合作是一种力量，也是一笔财富，善于合作往往有助于事业的成功。 3、要热爱祖国。热爱
10、祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。,巩固性练习,基本知识我熟悉,单项选择题1、“没有祖国就没有幸福，每个人都必须根植于祖国土壤里。”屠格涅夫的话说明（ ） A炎黄子孙一脉相承 B祖国存在和发展是个人生存和发展前提 C我们都是龙的传人 D振兴中华是我们每个人对祖国应尽的义务,单项选择题1、“没有祖国就没有幸福，每个人都必须根植于祖国土壤里。”屠格涅夫的话说明（ B ） A炎黄子孙一脉相承 B祖国存在和发展是个人生存和发展前提 C我们都是龙的传人 D振兴中华是我们每个人对祖国应尽的义务,四川汶川大地震发生后，社会各界手牵手、肩并肩，学校、街道、企业等排队献血、捐款、捐物，国际社会也纷纷伸出援助之
11、手这体现了( ) 一方有难，八方支援的中华民族传统美德。 全国人民同甘共苦、患难与共 国际支援是取得抗震救灾的关键所在 中华民族是一个团结的民族ABCD,四川汶川大地震发生后，社会各界手牵手、肩并肩，学校、街道、企业等排队献血、捐款、捐物，国际社会也纷纷伸出援助之手这体现了( C ) 一方有难，八方支援的中华民族传统美德。 全国人民同甘共苦、患难与共 国际支援是取得抗震救灾的关键所在 中华民族是一个团结的民族ABCD,不定项选择题,乌鲁木齐发生打砸抢烧事件后，在中共中央、国务院坚强领导下，新疆维吾尔自治区党委和政府紧密团结各族群众，迅速依法采取措施，果断平息了这场暴力事件。这一正义行为说明（ ） A有利于早日实现两岸统一 B依法保护了公民的知识产权 C有利地维护了社会稳定和民族团结 D体现出国家的长治久安离不开法律,不定项选择题,乌鲁木齐发生打砸抢烧事件后，在中共中央、国务院坚强领导下，新疆维吾尔自治区党委和政府紧密团结各族群众，迅速依法采取措施，果断平息了这场暴力事件。这一正义行为说明（ ACD ） A有利于早日实现两岸统一 B依法保护了公民的知识产权 C有利地维护了社会稳定和民族团结 D体现出国家的长治久安离不开法律,研究性作业,1、课后搜集热爱祖国的优秀人物及其事迹，同学之间交流。 2、背诵本课的基本知识点，提前复习第三课。,
