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1、曹 刿 论 战,左传,课件制作古田中学 钱刚,课文之背景,检测与反馈,中心与写作,拓展阅读,历史体散文,基础的知识,曹刿论战,历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体。,国别体： 通过各国史实个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有国语和战国策.国语是以记言为主。兼及记事。战国策是以记事为主。,编年体：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好；不足是不便于集中而广泛地描写人物。春秋左传和资治通鉴都是编年体。,纪传体：即以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。,课文选自左传
2、。左传是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名左氏春秋，又称春秋左氏传，相传为鲁国史官左丘明所著。左传具有很高的文学价值，对后世影响很大，不仅在历史著作的撰写方面作出了光辉的榜样，还为散文的叙事，议论和小说、戏剧的题材提供了丰富的养料。,曹刿论战,课文之背景,这次战争发生的时间是春秋初期（公元前6 8 4年），交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的长勺，所以史称长勺之战。发生战争的原因是齐襄公时，政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。公元前686年冬，齐襄公被堂弟公孙无知杀死，无知自立为君。几个月后，齐臣雍廪又杀死了公孙无知，这样，齐国的君位便空置了起来。住
3、在莒国的公子小白抢先回到齐国夺得王位，称为齐桓公。后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位，结果被齐桓公打败，齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。鲁庄公十年（前68 4年） 齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位， 再次举兵攻鲁，两军战于鲁国长勺，结果弱小的鲁国 战胜了入侵的强大的齐国。,曹刿论战,正音 轼(sh) 竭(ji ) 盈(yn) 勺(sho) 辨音 间 jin 中间 jin 又何间焉 属 sh 忠之属也 zh 属予作文以记之乘 chn 公与之乘 shn 车六七百乘 夫 f 子孙荷担者三夫 f 夫战，勇气也； 靡 m 靡费 m 望其旗靡,基础的知识,朗读准备,曹刿论战.SWF,十年春，齐师伐我
4、。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰；“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱， 虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战，战则请从。”,攻打,应战,参与,目光短浅,省略句子成分：（曹刿)乃入见（鲁庄公）,倒装句：以何战？,服从,猪、牛、羊等祭祀品,保佑,案件,可以凭“之”,公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩 。公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，
5、曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”,共坐（一辆战车）,作战,击鼓,齐军（击了）三次鼓。,大败,驱车（追赶）,振作,第二次,耗尽,第二次击鼓时士兵的勇气衰弱，第三次击鼓时士兵的勇气已经耗尽了,充足，充满,估计,倒下,曹刿论战,选择题： 1、给加点的字选择正确的注音： 1战于长勺（ ）A、sho B、sho C、dio 2牺牲玉帛（ ）A、b B、jn C、min 3遂逐齐师（ ）A、si B、su C、su 4公与之乘（ ）A、chng B、chng C.shng2、
6、加点的字的注音完全正确的一项是：（ ） A、曹刿论战(gu) 又何间焉(jin) 肉食者鄙(b) B、下视其辙(zh) 小信未孚(f) 齐师败绩(j) C、登轼而望(sh) 小惠未徧(pin) 民弗从也(f) D、彼竭我盈(ji) 望其旗靡(m) 夫战，勇气也(f),检 测 (一),B,A,B,A,C,选择加点的字的词义，将序号填入括号里：1衣食所安 （ ）A、安排 B、安定 C、养生 的东西2弗敢专也 （ ）A、专有 B、专门 C、专权3小信未孚 （ ）A、信任 B、信实 C、为别人所信服4彼竭我盈 （ ）A、多余 B、旺盛 C、充满5望其旗靡 （ ）A、倒下 B、华丽 C、浪费,检 测 （
7、二）,C,A,C,C,A,1一鼓作气，再而衰，三而竭。（ ）A、第一次击鼓能够振作士兵们的勇气，第二次就减弱了，第三次就消失了。B、第一次鼓起士兵们的勇气，第二次士兵们的勇气就减弱了，第三次就鼓不起来了。C、第一次击鼓能振作起士兵们的勇气，第二次击鼓时士气就减弱了，第三次击鼓时士气就消失了。2夫大国，难测也，惧有伏焉。（ ）A、大国难猜测，怕有埋伏呀。B、那大国是难猜测的，恐怕在那里有埋伏。C、（齐国）是大国，难以猜测（它的军事布置情况）怕的是有埋伏。,检测（三）选择正确的译文：,C,C,检测（三）选择正确的译文：,C,3肉食者谋之，又何间焉？（ ）A、吃肉的人偷偷商量，别人怎能参加呢？B、大
8、官们在筹划这件事，你有什么资格参与呢？C、大官们自然会筹划这件事，你又何必去参与呢？ 4牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。（ ）A、损失的玉器、丝织品，我不敢虚报数目，一定做到诚实可信。B、祭祀用的牛羊、玉器、丝织品之类，我不敢虚夸数目，一定做到诚实可信。C、祭祀用的牛羊、玉器、丝织品之类，我不敢增加数目，一定做到诚实可信。,C,B,检测（三）选择正确的译文：,C,5小惠未徧，民弗从也。（ ）A、这种小恩小惠，不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。B、这种小恩小惠，不能普遍，老百姓是不会随从您的。C、这种小恩小惠，不能偏向百姓，老百姓是不会听从您的。 6小大之狱，虽不能察，必以情。（ ）A、大大小小的
9、监狱，即使不能一一察看，我也一定按事情实情处理。B、大大小小的案件，虽然不能件件都了解清楚，但我一定要处理得合情合理。C、大大小小的案件，即使不能一一察看，我也一定要用真情处理。,A,B,检测（三）选择正确的译文：,C,7忠之属也。可以一战。（ ）A、这是属于对人民尽了本职的事情，可以凭着这个条件去打仗。B、这是对人民尽了本职一类的事情，可以用这个去打一仗。C、这是尽忠君主一类的事情，可以凭着这个条件去打仗。,B,检测 （四）,辨别加点词的古今词义： 1、肉食者鄙 古义：_今义：_ 2、牺牲玉帛 古义：_今义：_ 3、弗敢加也 古义：_今义：_ 4、小大之狱 古义：_今义：_ 5、可以一战 古
10、义：_今义：_ 解释下列加点的活用的实词： 1、神弗福也 _词用作_，译为：_ 2、公将鼓之 _词用作_，译为：_,目光短浅,卑鄙,猪牛羊等祭品,为正义事业而献身,虚夸,与减相对,案件,监狱,可以凭借,表示“行”,名,动,保佑,名,动,击鼓,选出加点词义相同的一项( ) A.公问其故 故逐之 B.公将鼓之 故克之 C.登轼而望之 望其旗靡 D.下视其辙 公问其故 选出加点词义不同的一项( ) A.公与之乘 公将驰之 B.故克之 故逐之 C.下视其辙 吾视其辙乱 D.遂逐齐师 齐师败绩,C,A,检测 （五）,曹刿论战,第一段： 写鲁国战前的准备。这段可分为二层：第一层写曹刿跟乡人的对话，说明曹刿
11、请见的原因；第二层写曹刿跟鲁庄公的对话，说明政治上的取信于民是作战的先决条件。 第二段： 叙述长勺之战的全过程。作者只用几句话轻轻带过。 第三段：写曹刿论述鲁国取胜的原因。可分两层：第一层以 “夫战，勇气也”为根据，提出要选择“彼竭我 盈”的时机发动反攻的观点，回答了为什么必待“齐人三鼓”而后“鼓”的问题。第二层以“大国难测，惧有伏焉”为根据，提出作战中必须时刻注意判断敌方意图、动向的观点，说明了他“下视其辙，登轼而望之”之后才认为可以追击的原因。,请同学们概括课文段落的大意：,论战前准备,请 见肉食者鄙 何以战取信于民,政治远见,从战时指挥,齐人三鼓-反 击 下视登望-遂 逐,军事才能,战胜
12、后论战,彼竭我盈敌疲我打 辙乱旗靡敌退我追,军事才能,请同学们说说全文表现了曹刿怎样的特点：,本文记叙了齐鲁长勺之战的经过， 以曹刿对战争的论述贯穿全文，阐明了必须取信于民，运用正确的战略战术并掌握战机才能取胜的道理，表现了曹刿的政治卓见和非凡的军事才能。,归 纳 主 题,讨论：课文的题目是后来加的，你觉得这个题目起得好吗？说明理由。你能出一个更好的题目吗?,作为一篇记史的作品，本文的一个显著特点是史料剪裁得当。全文以“论”为线索，作者把曹刿在战前启发庄公认识并论及了取信于民的重要性、在作战中准确的掌握战机和详察敌情以及在战后论述战争原理，都写得比较详细。其余与表现曹刿的“远谋”无关的事如战争
13、的规模、战斗的图景等一概不提；而对“论战”起引线作用的事件如请见、从战、克敌等，也只是一笔带过。这样剪裁，对再现具有远见卓识和军事才能的曹刿的形象、突出文章中心具有极大的作用。,曹刿论战,(宋)及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既济，司马曰：“彼众我寡，及其未既济也， 请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈，而后击之， 宋师败绩，公伤股，门官歼焉。国人皆咎公，公曰：“君子不重伤，不禽二毛。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”,拓展阅读：,河名，今河南柘城县北，当时是宋的界河。,宋国司马(官名)名子鱼,宋襄公，宋是殷之后，殷为周所灭，所以宋襄公后文自
14、谦为“亡国之余。”,通“ 阵”，列阵，动词。,卫队.侍卫官。,(对敌人)不伤第二次。,指花白头发的人。,(宋)及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既济，司马曰：“彼众我寡，及其未既济也， 请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈，而后击之， 宋师败绩，公伤股，门官歼焉。国人皆咎公，公曰：“君子不重伤，不禽二毛。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”,练 习,释词,尽死,责备,找通假字,同“阵” 摆军阵,同“擒”，俘虏,译句,宋国军队已经排成列阵， 楚国军队还没有完全渡过泓水,待到楚军摆好阵势后去攻打他们，宋军大 败。宋襄公伤了大腿，守门官都被杀死了,问答,用文句,（1）楚人未既济，子鱼“请击之” 公曰：“不可。”的理由是,2）既济而未成列，又以告公曰：“未可。”的理由是,
