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1、,第12课 香港和澳门的回归,第四单元 民族团结和祖国统一,第12课 香港和澳门的回归,澳门,1.了解“一国两制”构想的提出、港澳回归的概况。 2.通过探讨“一国两制”的含义及港澳回归的意义，培养综合分析的能力。 3.深刻体会港澳与祖国大家庭的血缘关系所筑就的爱国情感。,学习目标,我要学,学习重点香港、澳门回归的历史意义。学习难点“一国两制”构想的基本含义。,统一之“源”香港澳门问题的由来,香港、澳门分别被哪个国家占领过？是怎样一步步被占领的？,考考你,香 港 问 题 由 来,1898年租借新界,1860年北京条约割占九龙,1842年南京条约割占香港岛,1553年，葡萄牙殖民者攫取了在澳门的居
2、住权。,19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。,澳 门 问 题 由 来,你认为香港和澳门问题的解决可以有哪几种方式？不同的方式会产生怎样的影响？,畅所欲言,主要有以下两种方式： 一、非和平方式（即武力解决）既会影响中英、中葡关系的正常发展，又会伤害港澳人们生命和财产安全。 二、和平方式符合历史潮流，可以减少阻力，有利于港澳的繁荣和稳定。,统一之“策”“一国两制”的提出,前提和核心,补充,不会动摇我国的社会主义性质,什么是“一国两制”？,你来说,一国,中华人民共和国,两制,大陆社会主义制度,主体,港澳台资本主义制度,统一之“举”香港和澳门的回归,香港回归历程中的重大事件,一、19
3、82年，中英首脑就香港问题首次谈判。 二、1984年，中英正式签署联合声明。 三、1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权。,1999年12月20日，中国政府恢复对澳门行使主权。,九九澳门回归,香港和澳门特别行政区区旗区徽,你能说出这些图案的含义吗？,400多年前，我们失去了澳门，100多年前，我们失去了香港。十几年前我们收回了香港和澳门，你认为原因主要有哪些？从中可以得出什么启示？,小论坛,落后就要挨打，发展才是硬道理。,2、“一国两制”的构想。,3、符合人民愿望，得到人民的支持。,1、中国综合国力的强盛。,材料一 1997年7月1日当日晚，江泽民在香港回归祖国大会上讲话指出：香港回归，标
4、志着中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻，开创了香港和祖国内地共同发展的新纪元；标志着我们在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步,根据图片和材料，分析归纳香港、澳门回归的历史意义。,材料二,香港、澳门回归的历史意义,1、中国人民洗雪了百年国耻。 2、开创了香港和澳门历史的新纪元。 3、为实现祖国的完全统一创造了条件。,回 归 后 的 香 港,回 归 后 的 澳 门,某同学在学完本课后，掌握了1大构想、了解了2大事件，你能解读这些数字历史吗？,解读历史 自我盘点,一国两制,邓小平,提出,澳门回归 1999、12、20,香港回归1997、7、1,祖国统一大业的完成,实,现,推,进,1、“一国两制”
5、中的“一国”是指（ ）。A、中华人民共和国 B、中华民国C、香港特别行政区 D、澳门特别行政区2、我国经济特区和香港、澳门特别行政区最大的区别在于（ ）。A、主权归属不同 B、外交政策不同C、社会制度不同 D、经济政策不同 3、在“一国两制”构想的指导下,1999年回归祖国的是（ ）。 A、英国侵占的香港 B、葡萄牙侵占的香港 C、英国侵占的澳门 D、葡萄牙侵占的澳门 4、2012年是香港回归15周年，有人说:“收回香港，是邓小平的天才创造。”这里的“天才创造”是指（ ）。A、市场经济 B、家庭联产承包责任制C、“一国两制”的方针 D、经济特区,A,D,C,C,过关斩将,上图反映了哪两个重大历史事件？分别是在什么时候？这两大事件是在哪一科学构想的指导下完成的？,1997年7月1日，香港回归祖国1999年12月20日，澳门回归祖国,“一国两制”的构想,图说历史,统一之“盼”七子绕膝共团圆,让我们共同祝愿 我们的祖国繁荣昌盛,恳请各位专家批评指正！,
