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1、,logo,电视新闻剪辑,班级：景观班 制作人：杨珂 齐璐璐,郑州大学西亚斯国际学院艺术设计景观1班,郑州大学西亚斯国际学院艺术设计景观1班,按主题要求选好镜头的剪接点,电视新闻以消息类为主，其数量最多，能迅速地将事件传播出去。由于消息类新闻要求快，制作周期短，记者就需用最简炼的语言与最典型的画面形象传递尽可能多的新闻信息。这样，有效地利用拍摄的新闻画面，精心选取可充分传达新闻事件信息的画面进行编辑就显得至关重要。在画面的剪接时，上下镜头之间要合理衔接，要按主题要求选好镜头的剪接点。,郑州大学西亚斯国际学院艺术设计景观1班,画面的节奏变化,电视新闻虽不同于文艺作品，但同样也要讲求内容和形式的统
2、一。不同主题的新闻应有不同的画面节奏，不然就会让人看着很不舒服，严重时还可能会出现政治错误。报道重大的会议新闻，如党的代表大会的报道，内容严肃、气氛庄重，新闻画面的节奏就应沉稳、舒缓，景别宜大不宜小，镜头宜长不宜短，推、拉、摇、移的速度要从容不迫，显示事件的凝重感。这类新闻，政治性强，抽象的理论多，沉稳、舒缓的节奏便于观众去思考新闻的内容。而“六一”儿童节的新闻报道，新闻画面的节奏就应该欢快、活泼。儿童象征着希望和未来，镜头宜短不宜长，可多用特写和近景来表现孩子们的天真可爱，角度也应多变，以表现孩子们的活力和朝气。,郑州大学西亚斯国际学院艺术设计景观1班,观众的视觉心理,人们在观察事物时，一般
3、总是由远及近，先粗后细，或者先知局部面后推及整体。这就要求电视新闻记者在剪接画面时要注意观众的视觉心理。如果剪接的画面和事物发展的进程合拍，是从大景别到小景别，或从小景别到大景别这样的组接方式，在视觉上就会十分流畅。,郑州大学西亚斯国际学院艺术设计景观1班,郑州大学西亚斯国际学院艺术设计景观1班,电视新闻基本类型,电视新闻报道方式的不断变革、演进是电视新闻形式创新的结果，随着媒介技术的发展与视频报道观念的更新，新的报道形式仍然会不断涌现。 电视新闻的类型划分可以根据不同的标准，比如根据题材划分：经济新闻、科技新闻、体育新闻、娱乐新闻、气象新闻、时政新闻等；根据收视对象划分：“三农”新闻、民生新
4、闻、少儿新闻；也可以根据主要表现元素划分：口播新闻、图片新闻、影像新闻、字幕新闻、现场报道、连线报道等等。,郑州大学西亚斯国际学院艺术设计景观1班,从题材来说剪辑,经济新闻、科技新闻、体育新闻、娱乐新闻、气象新闻、时政新闻等,须根据节目内容需要来挑选镜头。 剪辑时必须在熟悉了原始素材和稿件内容的基础上，才能将图象资料加以正确、巧妙的组合，使电视新闻节目的表现力更加丰富。,举例：体育新闻 凡体育新闻报道，无不以竞技体育报道为主。拍摄为体育赛事直播提供了不同角度、不同景别的画面。大到整个体育场的全景，小到某一 运动员一个细微的神情；高到高空航拍，低到运动员飞奔的双脚。镜头的数量之多，类型之全，甚至
5、比电影的拍摄过程更有优越性。加之近年来高清摄像在体育比赛直播中的应用，拍摄的画面堪与电影胶片比拟，更为比赛画面增添了美感。,郑州大学西亚斯国际学院艺术设计景观1班,剪辑重视蒙太奇效果，同样的画面内容，通过不同镜头的组接，即可产生不一样的效果。一般以球场上空的俯拍大远景为第一个镜头，镜头以球场中圈对称构图，然后过渡到控球半场的全景，再然后切控球队员或者明星球员的中近景镜头，而后切回大景别。这就完成了一个电影化的蒙太奇句子，是画面看起来流畅而自然。 篮球比赛自身拥有攻防转换的节奏。然而，镜头组接和剪辑技巧的合理应用，也能对比赛的节奏有所突出或是控制。,视频,郑州大学西亚斯国际学院艺术设计景观1班,
6、从收视对象来说剪辑,收视对象划分：“三农”新闻、民生新闻、少儿新闻等,举例：无剪辑拍摄手法在民生新闻中的运用,随着人们电视收视需求的不断提高，人们对社会及时政新闻讯息的传播时效、速度等方面的要求也愈来愈高。真正做到在“第一时间”接受感知新闻讯息，成了媒体受体和媒介传播之间切实矛盾焦点。因此一种谓为“另类”的新闻制作模式也在这几年发展成熟起来，那就是“无剪辑拍摄”。 “无剪辑拍摄”这一概念词组给人的第一感觉是无需其它工作流程，只需停留在拍摄上，而剪辑的工序可自然省略。不过，严格地说，无剪辑拍摄不等于就是不剪辑，只是在实际操作过程中，它把后期编辑（或剪辑）揉和在拍摄中，在拍摄过程中体现记者的编辑、
7、镜头组接、作品架构等功力。因此，“无剪辑拍摄”其实不是完全的不剪辑，而是拍摄、剪辑两流程的高度结合、协调统一的产物。,郑州大学西亚斯国际学院艺术设计景观1班,一、无剪辑拍摄的制作一般分为独立制作和团队分工制作两种方式团队分工制作：一般由摄像人员和记者（编导）默契合作完成的。在条件允许的情况下，这种方式较为科学、合理，也能较好地体现无剪辑拍摄的完整性和艺术性。在制作前，编导要构思好拍摄方案、确定好主题等。摄像记者要充分理解、领 会编导的意图进行拍摄，最好按编导拟定的采访顺序和主线拍摄。独立制作：摄像、编导、采访等工种由一人承担，往往由独立的个体（记者）通过手中的摄像机，经观察、了解甚至可以边拍边
8、解说，最终完成一条社会新闻的制作。,无剪辑拍摄手法在民生新闻,郑州大学西亚斯国际学院艺术设计景观1班,郑州大学西亚斯国际学院艺术设计景观1班,二、无剪辑拍摄主要运用两种手法：叙事蒙太奇方法和表现蒙太奇方法,一般来讲，无剪辑拍摄借用蒙太奇方法，比较注重画面和场景的表现效果，往往通过矛盾冲突、落差、对比等方式进行，类似于平行蒙太奇的表现方式，但它在实践中较难应用。主要弊端是效率低、制作繁琐。为了找到相对应的画面和场景，需费周折和时间，不符合“无剪辑拍摄”在社会民生新闻中讲求时效的原则和初衷。当然，这种表现蒙太奇的“无剪辑拍摄”表现手法在一些无严格时效要求的新闻、专题等制作中可以节省一些无用功和拍摄
9、素材的采集。而叙事蒙太奇方法是按照记者对新闻的采访流程（或新闻事件发展流程）、因果关系等，以一定的逻辑顺序拍摄、选取与新闻事件发展中相应、相关连的核心镜头画面，形成脉络清晰、逻辑连贯的新闻作品。这种方法较多人使用，容易学习掌握。,郑州大学西亚斯国际学院艺术设计景观班,三、要实现无剪辑拍摄的高效率、高质量，要注意掌握其三种基本拍摄手法,1、成组镜头的拍摄：,2、核心镜头的捕捉：,成组镜头的拍摄是电视新闻摄像人员的基本功，也是无剪辑拍摄的基本功和基本保证。例如：记者要应对一个会议活动类新闻题材，在无剪辑拍摄的要求下，可拟出以下拍摄流程：全景中景近景特写（甚至加上与会者的同期声）一条简讯的画面拍摄就
10、可以完成了。成组镜头的拍摄往往能比较全面、深刻地表现出某一场景、情节、事件等轮廓面貌，也能相对集中地体现同一类型和内容，使受众保持一个清晰的欣赏接受思路和判断。,为拍摄和编辑高度集中体现的无剪辑拍摄，新闻事件的点睛之笔核心镜头，尤为重要。一条新闻没有核心镜头是不可想象的，而在一般电视新闻中人们是很容易找到核心镜头（或核心场景）的。核心镜头也是相对的，大到整个新闻作品，小到一个场景、一组镜头，甚至单个镜头，拍摄到位、准确的核心镜头是“无剪辑拍摄”成功的重要保证。在遵循预先的拍摄方案和主题的前提下，应利用核心镜头的捕捉，不断完善、延续新闻事件画面内容的发展规律及结果。,郑州大学西亚斯国际学院艺术设
11、计景观1班,3、长镜头的拍摄运用：,不论在新闻中还是在影视剧中，长镜头都有很强的表现力，因为它保持了事件、场景的连续性、完整性，体现了事件、场景的真实性。有人会认为长镜头与“无剪辑拍摄”概念无关，其实一个好的长镜头的拍摄，不但体现了摄像人员扎实的基本功，最主要的还体现了摄像人员完整的编导意识。在景别运动、场景调动、情绪锁定等方面，长镜头处处体现出编辑意识，它是剪辑里的最高境界，也是电视新闻回归真实的最终体现。当然，长镜头的运用不应牺牲其他表现手法，在条件允许的情况下结合其他景别、调度、组接更能让现有的长镜头场景更丰富、更有冲击力。,视频,郑州大学西亚斯国际学院艺术设计景观1班,浅 谈蒙太奇意
12、在 电 视 新闻剪辑中的应用,为了还原真实的现场，工作人员习惯以长镜头的方式进行拍摄。不过在每年的中国新闻奖评选中，评委对电视新闻中冗长、拖沓的特点却非常反感。有些人甚至认为，“长”已经成为电视新闻的痼疾之一。如何让新闻既短且真？蒙太奇启示我们，通过提取现场“关键帧”，不仅不会影响事件的真实性，而且能让新闻的内容更为丰富有力。,蒙太奇应用一：提取“关键帧”，让叙事简洁有力真实，是电视新闻的第一属性。,郑州大学西亚斯国际学院艺术设计景观1班,一则好的电视新闻的创作既需要好画面、好文字，又需要画面与文字之间的默契。要处理好声画关系，就不能不考虑蒙太奇。按此理念，声画合一仅是表达方式之一，更多时候我
13、们要充分利用 声画分立，使二者互相补充、推动，令新闻超越银幕的局限。,蒙太奇应用二：利用“声画分立”，让内容有效延展声与画，是电视新闻的二元要素。,一则优秀的电视新闻，不是对新闻现场的简单还原，它不仅应将事件本身完整地表现出来，还让这种表现吸引起观众的注意、给观众留下深刻印象、让观众有所回味。如此，电视新闻才能从传声筒变成发声器，让新闻不只是干瘪的事件，而是有意义的故事。,郑州大学西亚斯国际学院艺术设计景观1班,蒙太奇应用三：巧用“表意镜头”，让新闻生动富有内涵,郑州大学西亚斯国际学院艺术设计景观1班,电视新闻剪辑总结,形态、色彩、运动等等这些电视画面传达视觉信息的构成因素直接影响着新闻信息的接收，因此，电视记者在对拍摄的新闻画面进行后期剪辑处理时，应注意有效地利用电视的特点精选画面，有机地、和谐地变化画面节奏，来充分传达新闻信息。,logo,郑州大学西亚斯国际学院艺术设计景观1班,THANK YOU,
