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1、中国古代散文发展概述惠安嘉惠中学高二语文备课组曾棋福圃国宙窜圃圃教学目标*一)知识与技能:了解中国古代散文发展的脉络。(二)方法与过程:梳理牛国古代徨文发展的脉络。(三)情感态度价值观.:培养对中国古代散文的热爱。怀寇匹炜贺烽水“卅铁W浩罡心办讨山“举仪咖嘟世惊咿罗以劳怡繁M|,归回妍仁六一罡管坊离故忍“司囡姚泓典柿总女和怡以积刃浅罗志呼“C与zz志:C)乞一)散文这橇称，随氦首】薯学的发展，它的吴义和范围也在不断的演变。我国古代把与韵文、骈体文相对的散体文章称为“散文“,即除诗、词、曲、贿之外,不论是文学作品还是非文学作品,都一概称之为“散文“。现代的散文指除诗歌、戏剧、小说以外的文学作品,
2、包挂杂文、小品文、随笔、游记、传记、见闻录、回忆录、报告文学等。近年来,由于传记、报告文学、杂文等已发展为独具特色的文体,所以人们叉总于把散文的范围缩小。古代散文:我国古代,为区别于韵文、骈文,几不押韵、不重排偶的蛛你文章,包括经、传、史书在内,一律称之为散文。放文的分失根据散文的内容和性质可分为以下几类:(叙事散文:以写人记事为主的散文。(2)抒情散文:注重表现作者的思想感受,抒发作者的思想感情的散文。(3)写景散文:以描绘景物为主的散文。(4)吴途散文:唐理,春感恭的参透,思想的火花,理念的凝聚,睿智的结晶。我国散文的特点.1.形散而神不散。*形散“主要是说散文取村十分广泾自由,不受时间和
3、空间的限制;表现手法不拘一格:可以叙述事件的发展,可以揣写人物形象,可以托物抒情,可以发表议论,而且作考可汞眼垛内宏需要自由调整、随意变化。“神不散“主要是从散文的立意方面说的,即散文所要表达的主题必预明确而集中,无论散文的内容多么广泛,絮理才法多么灵活,无不为更好的表达主题服务。我国散文的特点*2.意境深邃,注重表现作者的生活感受,抒情性强,情感真挚。“作者借助想象与联想,由此及彼,由浅入深,由实而虚的依次写来,可以融情于景、寄情于事、寓愈于物、托物言志,表达作者的真情员感,实环物我的统一,展现出更深远的思想,使读者领会更深的道理。3.语言优美凝练,富于文采。所谓优美,就是指散文的语言清新明丽,生动活泼,富于音乐感,行文如涓涓流水,叮咤有声,如娓娓而谈,情真意切。所谓凝练,是说散文的语言简洁质朴,自然流畅,寥寥数语就可以描绘出生动的形象,勾勒出动人的场景,显示出深远的意境。散文力求写景如在眯前,冗情沁人心陷,散文素有“美文“之称,它除了有精神的解、优美的意境外,还有清新难永、质朴无华的文采。经常读一些好的散文,不仅可以丰富知识开阁眼界,培养高尚的思想情操,还可以从中学习选材究意、谋篇布局和造词1叶的枝巧、棣心白己的诵言表训能力_
