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1、你希望火车往哪个方向开,-探讨生命观和规则观的两难问题,-探讨生命观和规则观的两难问题,你希望火车往哪个方向开,有一个火车轨道，由于道路改建，原来的铁轨不用了，但铁轨并没有拆除，成为了废弃的铁轨。新的路轨在原来的旧轨道旁开了岔口向一方弯去，不久，新轨道建好并通车。在新修建的铁轨旁，树了一快牌子，上写“严禁在此轨道玩耍”。几个中学生放学后来到了这里，有一个学生看到牌子上的警告后，他劝另外三个学生不要在新建的轨上玩，但那三个学生不予理会。为了安全，他自己则跑到原来的旧轨道上去玩。这时一辆火车突然疾驰而来，速度太快，学生们已来不及从轨道上离开。 假定在新旧火车两个岔道口前面有个扳道装置可以决定火车往
2、哪个方向开，即让火车沿着一直使用的新的轨道或者是沿着原来的废弃的旧轨道开,讨论：,1）如果你是扳道工，你会把火车扳向哪个方向？为什么？此时你的心理感受是什么？,讨论：,（2）如果你是那三个在新轨道上玩耍的学生之一，你希望扳道工把火车扳向哪个方向？为什么？此时你的感受是什么？,讨论：,（3）如果你是那个在废弃的旧轨道上玩耍的学生之一，你希望扳道工把火车扳向哪个方向？为什么？此时你的感受是什么？,一个震惊整个德国的动人故事前不久，德国一家电视台出高薪，征集“十秒钟惊险镜头”活动。许多新闻工作者为若个名叫“卧倒”的镜头以绝对的优势夺得了冠军。拍摄这10秒钟镜头的作者是一位名不见经传的年轻人，几个星期
3、后，获奖作品在电视的强档栏目中播出。10秒钟后，每一双眼睛里都是泪水。德国在那10秒钟后足足肃静了10分钟。镜头是这样的：在一个火车站，一个扳道工正走向自己的岗位，去为一队徐徐而来的火车扳动道岔。这时在铁轨的另一头，还有一列火车从相反的方向开近车站。假如他不及时扳岔，两列火车必定相撞。这时，他回过头一看，发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍，而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。是抢救儿子，还是扳道避免一场灾难他可以选择的时间太少了。那一刻，他威严地朝儿子喊了声“卧倒！”同时，冲过去扳动了道岔。 一眨眼的工夫，这列火车进入了预定的轨道。 那一边，火车也呼啸而过。,车上的旅客丝毫不知道，他们的生命
4、曾经千钧一发，他们也丝毫不知道，一个小生命卧倒在铁轨边上火车在轰鸣着驶过，孩子丝毫未伤。那一幕刚好被一个从此经过的记者摄入镜头中。后来，人们才渐渐知道，那个扳道工是一个普普通通的人。他唯一的优点就是忠于职守，没误工过一秒钟。而更让人意想不到的是，他的儿子是一个弱智儿童。他曾一遍一遍地告诉儿子说：“你长大后能干的工作太少了，你必须有一样是出色的。”儿子听不懂父亲的话，但在生命攸关的那一秒钟，他却“卧倒”了 这就是他在跟父亲玩打仗游戏时，唯一听懂并做得最出色的动作。,结论：,生命，对个体来说，是无价的，无比珍贵的。但当生命如入社会，规则要比生命重要。只有守规则，才会最大限度的保护我们的生命。,拓展：怎样做？为什么？,1.在校园中：重拾校规，班规 2.在社会上：,规则在约束我们的同时，也是在保护我们。,
