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品读释疑结构主旨巾课堂拓展当堂检测1.熟读课文,背诵课文。(重点)2.引导学生留心观察眠围事物,仿熙课文,尝试用数通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核读懂课文的金钥匙仰核心问题:文中写了哨些场景?仆串珠问题:1.说一说前两节描写了哪些景物?2.从课文原文5刑线画出三听录音回顾课文识字1场景欣Chuto雌一只海鸥,一片沙潍。一艘军舰,一条帆船一方鱼墉,一。一行垂柳,一座花园。一方余域;绿沮消的称菜,-行行的圣柳和美史,巳传写:请你仿写三个数量词。haa-00一道小溟,一孔石桥。一丝罪伙,一群飞鸟。a一面队旗,一把铜号。l一群“红领巾“,一片欢笑。“红颉市“代指少先队
