综合复习《养花》

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1、猜一猜:(根据以下资料猜一个人),1、他是中国现代小说家、文学家、戏剧家。 2、1651年,他获得了“人民艺术家”的称号 3、他被誉为语言大师,老舍,大雨倾盆 置之不理 三年五载 载歌载舞 秉烛夜游 昙花一现 尽管 自生自灭 狂风暴雨 腰酸腿疼 奇花异草,zi,bn,zh,qng,zi,tn,jn,奇异、特别的花草。雨像盆里的水倒下来一样,形容雨非常大。放在一边,不理不睬三年五年。晚上举着灯烛游玩、玩赏。,奇花异草,大雨倾盆,置之不理,三年五载,秉烛夜游,二、查字典,解释加点字的意思,再说说词语的意思。,二、查字典,解释加点字的意思,再说说词语的意思。,五、用“”划出文章的中心句。,一、找出能

2、概括本文中心的句子。,有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。,课文从三个方面写了养花的乐趣,每一个方面的内容在课文中的哪一个部分?,有花有果、 有香有色。第( )自然段。既须劳动、又长见识。第( )自然段。有喜有忧,有笑有泪,第( )自然段,1、2,3、4,5、6,三、“如此循环”是什么意思?课文中的“如此循环”具体指什么?,答:”如此循环“是像这样周而复始的意思。 课文中的”如此循环“具体指的是:”我“工作的时候,总是先写一会儿再到院子里看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会,然后再出去。,用课文的具体事例说说作者从养花中体会到的乐趣.,延伸练

3、习:,二、将下列反问句改为陈述句。 (1)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? 不劳动,连棵花也养不活,这是真理。,(2)不加强环保,人类就无法生存,这难道不是事实吗? 不加强环保,人类就无法生存,这是事实。,1.找相反的词语 2.去掉反问语气词,例如:难道 怎么 吗 呢等 3.把问号改成句号 4.改后读读语句通不通,不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?” 文章中采用这个句式的好处是什么呢?,反问句是为了加强语气,这里更能表达出作者对劳动的喜爱。,七、“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”请你模仿文章最后一段写一句与它结构相仿的句子。,你发现这是一句什么句子?,排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢;用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。,1、有美有丑,有善有恶,有 有 ,有 有 ,既须动脑,又长知识,这就是看书的乐趣。,2、有 有 ,有 有 ,有 有 ,有 有 ,既须花费体力,又须开动脑筋,这就是 的乐趣。,一、说说课文的主要内容:,

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