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1、,第四单元总结提升d夕知识框架山$红刑,在李州中都弟超的天积政机鱼了目本。大积国皇窑经者移为“一王大王英蝶消全国仪16年开姓,日本仿绘应标的瘾琼制庞,选行了一袁刑荣,兄称“大化洁或芸蝶白郎;政河上,建为师心的央雄李刹;经河上,度阜刑地秋氓,牌为仁坪、公氓1外绍公民,八年-扭,不摸大夺;绮-髅殴椿朱刹明绍招根1限月的应园,绍成二土根李。秋蟠奂再丶八刹绍的事纯园,玟梅为“步12佳红戚朋,谊民武壮缙园设蔡康于锭仁。日本冉此选公关迪迪700师英州统训朋辽一集园的长朝颉泉,逊深形了武丶近朐个战指闹法了状邹宇扬河政晓急,二7陈绍刑二厌1622帕糊孙骗借圭灵基途宏一一个伟其门借体为璐的定放社B卵粉根公社阿松
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3、的土地分配制度和租税制度。改新后国家对农民的关系是土地所有者对农民的剥削关系。国家占濠画一/生产资料一一土地,并以租庸调的形式向公民征收国税和课以得役,公民被林缚在口分田上,以臣属关系依附于国家。这种生产者对土地所有者的依附关系是封建生产关系的重要特征,是有别于奴隶制的关键所在。珥田农民除了有终身使用权的口分田外,还拥有对山林池治的使用权,每年除了交纳固定的租税和徒役外,交租后剩余的产品可以占为己有。由此可见他们在生产关系中所处的地位发生了根本的变化。毁恳/E2.伊斯兰教产生的背景。6世纪末7世纪初,阿拉伯岛大部分地区尚未形成统一的国家,为了争夺水源和牧场,部落间相互仇杀。在内部矛盾伊生、商业
4、连遭破坏.生产停潜和外部势力人侵的形势下,阿拉伯人民渴望建立统一国家。多裨和偶像柳拜是民族统一和社会发展的严重障碍,因而伴随着国家统一的潮流,伊l一斯兰教便应运而生了。E力强化训练户一选择题1.公元7世纪时,日本孝德天皇颁布改新诏书,进行改革,史称“大化改新“。这次改革仿效的是(A)A.中国深唐制度B.中国明清制度C.希腊共和制度D.罗马元首制度(02.(2017.岳阳中考)下列关于日本大化改新的表述,正确的是(“AA)A.是一次封建性质的改革B.仿效英国建立君主立宪制度C.使日本摆脱了沦为半殖民地的危机D.倡导火明开化,大力发展教育3.现在,许多年轻人喜欢西方人的节日和风俗。但在唐朝时,唐文化影响深远,至今在周边国到唐文化影响痕迹的有D日本京都的街道“)过端午节“G)过过圣诞节A.OOOG)5.OGOQC.GD.OGG家还能看()重阳节4.大化改新是日本历史上一个重要的转折点,下列对“转折点“的解释准确的是(D)A.加强了中央集权B.废除了贵族世袭制C.废除了土地私有制D.进入封建社会5.九年级历史兴趣小组进行研究性学习。他们收集了穆罘默德“公元7世纪“清真寺“等信息。他们研究性学习的主题应该是(不)A.伊斯兰教B.基督教C.佛教D.道教4
