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1、软件工程课程,软件需求工程 多媒体教学,冯永华：个人简介及工作阅历,冯永华，男，1973,7,20 1991.09 - 1995.07 西安交通大学专业：计算数学 学位：本科（学士） 1995.11 - 1998.12 清华大学专业：应用数学 学位：研究生,基本信息与教育背景,冯永华：个人简介及工作阅历,自我简评： 具有15年以上软件行业从业经验，其中9年项目开发经验与6年多外包项目管理经验。熟悉软件外包市场， 外包项目运作经验丰富，外包团队管理能力出众，尤其是能准确把控软件开发项目的每一个环节与质量验收。 技术能力：对J2EE（Jboss）、MVC、C+、 Ajax开发模式和框架熟悉；对于海
2、量数据决策与分析有所研究，云计算与物联网都有所探讨及接触。,工作经验与技术技能背景,需求分析与验证的概述,需求分析及需求管理的基本思 想 与方法以及典型 问题 需求管理模式的核心思想和管理流程； 需求内容验证 需求规格说明书的审核,学习目的：,软件工程是计算机专业一门重要的专业课。 目的在于培养学生用工程化的原理及方法开发软件系统，把专业知识同实际项目结合起来，为将来从事计算机软件的开发及应用维护工作打下坚实的基础。 对于培养学生的软件素质，提高学生的软件开发能力与软件项目管理能力具有重要的意义。,闽南科技学院计算机系,软件生命周期模型,问题定义软件定义 可行性研究需求分析总体设计详细设计 软
3、件生命周期 软件开发 编码单元测试综合测试运行维护 持久满足用户需求,需求分析流程及阶段,需求分析过程中的三个阶段确定项目的大背景项目本阶段的核心需求定义和确定项目详细分析 何为业务建模 业务建模的目的 业务建模 需求的获取,跟谁谈需求 需求分类 如何取得真正客户需求 需求规格说明书的编写 需求验证与需求测试 需求中能用到的,需求管理团队的建立,需求团队的建立不同角色的分配不同身份及角色的参与者,真正需求的获取与管理,用户需求的获取 如何做好需求管理 需求验证,需求分析 ( 需求分析主要是做什么),需求分析就是对用户所提出来要求进行定义及确定，也就是根据客户的需求的多变性或不定性特点，而进一步
4、规范化、流程化、规格化、技术化。 何为客户需求？ 思考、涉及的几个问题 如何识别、获取需求?你能够采取何种手段与用户进行交流沟通? 何为需求建模?你如何理解模型与建模?,11,需求验证,确定验证合格的标准 评审需求文档 以需求为依据编写测试用例 需求规格说明书的评审,需求评审,参与者 评审的几个观点 需求评审频率制定 需求评审不同角色的参与者 需求评审中问题提出及评审报告 需求测试与验证,评审的过程与阶段,评审中的角色 评审的过程与几个不同阶段 评审前的问题提出 评审中的谈论与问题的解决 评审报告的输出,评审的困难及解决思路,大型需求文档的处理 庞杂的评审小组的安排 评审人员在分散地域的处,最后参见：需求分析报告、规格书模板、需求评审及验证报告模版,
