《2012年秋学期八年级物理上册_第4章物质的形态及其变化复习课件沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012年秋学期八年级物理上册_第4章物质的形态及其变化复习课件沪科版（55页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及其变化,第4章 物质的形态及其变化 思维感悟成体系,思维感悟成体系,物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及其变化 回眸教材析知识,回眸教材析知识,物理新课标（HY）,1温度：是表示物体_程度的物理量，常用单位是_；在1个标准大气压下，纯净的冰水混合物温度为_，纯水沸腾时的温度为_ 2温度计：常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，如图41所示，两支水平放置的温度计，甲的示数为_，乙的示数为_,冷热,摄氏度,0,100,18,16,物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及其变化 回眸教材析知识,物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及其变化 回眸教材
2、析知识,3物质常见的三种状态：冰是_态，水是_态，水蒸气是_态，同一种物质的三种状态在一定条件下可以相互_ 4汽化：物质由_态变成_态的现象在皮肤上擦点酒精，一会儿酒精干了，这种悄无声息的汽化方式叫_，同时感到凉爽，说明了这一过程需要吸收_；水烧开时产生大量的气泡，这表明_是一种剧烈的汽化现象，在1个标准大气压下，水沸腾时温度保持_不变，停止加热，沸腾也就停止，这表明沸腾需要从外界_热量,固,液,气,转化,液,气,蒸发,热量,沸腾,100,吸收,物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及其变化 回眸教材析知识,5影响蒸发快慢的三个因素：同样湿的衣服，晾在阳光下干得快，晾在树阴下干得慢；同样多的水
3、，倒在碟子里干得快，装在瓶子里干得慢；同样湿的衣服挂在有风的地方干得快，挂在没有风的地方干得慢以上三个事例说明：液体的温度越_，液体的表面积越_，液体表面附近的空气流动得越_，蒸发越_ 6液化：学校食堂利用高温的水蒸气来做饭时，水蒸气遇到冷水和米粒后_温度液化的，“生米变成熟饭”是吸收了水蒸气液化_的热量；家庭做饭时用的液化石油气是通过_使石油气在常温下液化的,高,大,快,快,降低,放出,压缩体积,物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及其变化 回眸教材析知识,7熔化和凝固：“杯中冰水，水放热结冰温度不降；盘内水冰，冰吸热化水温度未升”这一对联中，先后包含的两种物态变化分别是_和_，反映一个共
4、性是_ 8物态变化中“温度时间”图像：如图42所示，甲图为在“研究水的沸腾”的实验中得到的“温度时间”图像，从图像可知，_段表示的是水沸腾的过程，在此过程中，水的温度_(选填“上升”、“不变”或“下降”)，但需要_热，此实验所得水的沸点是_；乙图为_的_图像，丙为_的_图像，丁图为_的_图像，戊为_的_图像,凝固,熔化,晶体在熔化和凝固的过程中，温度保持不变,BC,不变,吸,99_,晶体,熔化,非晶体,熔化,晶体,凝固,非晶体,凝固,物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及其变化 回眸教材析知识,物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及其变化 回眸教材析知识,9温度保持不变的物态变化：_的熔化
5、、凝固和液体的_物体吸收热量，温度_(选填“一定”或“不一定”)升高；物体放出热量，温度_(选填“一定”或“不一定”)降低 10升华和凝华：气温在0以下，时间久了“雪人”也会逐渐变矮我们知道冰的熔点是0，所以在0以下雪处于_态，这表明固态的“雪人”变矮，没有经历_，而是直接由_变成了_态我们在做碘的升华和凝华实验时，冷却后烧瓶底部和内壁以及覆盖用的玻璃板上均有固体小颗粒，这表明碘蒸气凝华_(选填“有”或“没有”)经历液态,晶体,沸腾,不一定,不一定,固,液态,固,气,没有,物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及其变化 回眸教材析知识,11热交换规律：用毛巾擦身体后，人感觉凉快，这是利用了_；
6、用管道把高温水蒸气送入浴池的水中，使水的温度升高，这是利用了_；利用干冰降温防止食品变质，这因为干冰_时要_热；加冰块会使饮料变得冰凉，这是利用了_,蒸发(汽化)吸热,液化放热,升华,吸,熔化吸热,典例1：温度和温度计,第4章 物质的形态及其变化 典例精析把方向,典例精析把方向,物理新课标（HY）,例1 如图43所示是家庭用的寒暑表，它是根据液体_的性质制成的，此时它指示的温度是_.,答案 热胀冷缩 4,物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及其变化 典例精析把方向,解析 图中温度计的分度值为1，液柱正好处于温度计零刻度线下方第四刻线，所以读数应为4.,物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及
7、其变化 回眸教材析知识,物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及其变化 典例精析把方向,典例2：汽化和液化,例2 小明在厨房中发现：,物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及其变化 回眸教材析知识,(1)壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”，这“白气”实质上是一些_；小明仔细观察又发现：“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程：靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见，这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较_，仍然保持_状态；水蒸气离开壶嘴一段距离以后，水蒸气遇冷_，形成“白气”； “白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生_现象，我们又什么也看不见了 (2)冬天，在炉
8、子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图所示的两种情景，你可以确定_(选填“甲”或“乙”)是火焰熄灭后的图片,答案 (1)小水滴 高 气体 液化 蒸发(或汽化) (2)甲,物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及其变化 典例精析把方向,解析 “白气”不是水蒸气，水蒸气是看不见的，我们看到的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴；水蒸气遇到温度较低的空气，降低温度可以液化成小水滴,物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及其变化 回眸教材析知识,物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及其变化 典例精析把方向,典例3：熔化和凝固,例3 甲、乙两种物质熔化时温度随时间的变化曲线如图45所示，从图中给出
9、的信息，我们可以判断_物质是晶体，它的熔点是_.该晶体加热_min后开始熔化，熔化过程花了_min.,物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及其变化 典例精析把方向,答案 甲 232 15 21,物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及其变化 典例精析把方向,解析 由图像可知，甲在熔化过程中吸收热量温度不变，甲为晶体，且在加热15min后达到熔点232开始熔化，第36min熔化结束，熔化过程花了36min15min21min.乙在熔化过程中吸热，温度不断升高，乙为非晶体,物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及其变化 典例精析把方向,物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及其变化 典例精析把方
10、向,典例4：升华和凝华,例4 北方的冬天，常会下大雪，同学们在清扫校园内的积雪时堆成的“雪人”，即使气温在0以下，时间久了“雪人”也会逐渐变矮。这是物态变化中的_现象，在这个过程中，雪需要_热量,答案 升华 吸收,解析 因为冰的熔点是0，所以在0以下雪处于固态，不熔化，但固态的“雪人”也会逐渐变矮，是因为雪直接由固态变成气态，是一种升华现象物质在升华过程中要吸收热量,物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及其变化 典例精析把方向,物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及其变化 典例精析把方向,典例5：探究物态变化过程中的温度变化规律,例5 在做“海波熔化”的实验时，两个实验小组分别选择了如图4
11、6甲、乙所示的实验装置进行实验,物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及其变化 典例精析把方向,物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及其变化 典例精析把方向,(1)_实验小组的方案好，请你说明原因_,(2)分析实验数据可得海波熔点是_；海波在熔化过程中要_热量，温度_，熔化过程经历了_min.,答案 (1)乙 因为乙装置能使海波受热均匀 (2)48 吸收 保持不变 2,物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及其变化 典例精析把方向,解析 (1)应该给海波水浴加热，使海波均匀受热，若采用甲装置加热，海波的温度升高会很快，且不能均匀受热；(2)分析表格中的数据可知：第57min海波的温度保持48
12、不变，由此可知：海波的熔点是48，熔化共用2min；熔化吸热,物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及其变化 典例精析把方向,物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及其变化 典例精析把方向,典例6：物态变化过程中的吸、放热及应用,例6 俗话说：“霜前冷，雪后寒”试用所学热现象的有关知识加以解释,答案 霜是空气中的水蒸气凝华而成的，凝华过程中水蒸气要向空气中放出热量，如果空气温度较高，空气中的水蒸气就不会放热，只有空气温度突然降低时才能使水蒸气放热，所以，霜前空气温度一定很低，这就是“霜前冷”的原因；下雪后，雪要熔化，雪在熔化过程中要从周围的空气中吸收热量，因此空气放热而降温，这样我们感到“雪后
13、寒”,物理新课标（HY）,第4章 物质的形态及其变化 典例精析把方向,第4章 物质的形态及其变化 实战演习成高手,实战演习成高手,物理新课标（HY）,1火山爆发时，岩浆发生的主要物态变化是( ) A熔化 B凝固 C先熔化后凝固 D先凝固后熔化,答案 C,第4章 物质的形态及其变化 实战演习成高手,物理新课标（HY）,2如图47所示是实验室制取蒸馏水的装置，制取蒸馏水的过程中，发生的物态变化是( ),第4章 物质的形态及其变化 实战演习成高手,物理新课标（HY）,A汽化 B液化 C先汽化，后液化 D先液化，后汽化,答案 C,第4章 物质的形态及其变化 实战演习成高手,物理新课标（HY）,3下列措
14、施中能使蒸发减慢的是( ) A把湿衣服展开晾在通风向阳处 B用电热吹风机将湿头发吹干 C用扫帚把积在地面上的水向四周扫开 D用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室,答案 D,第4章 物质的形态及其变化 实战演习成高手,物理新课标（HY）,4关于自然界中常见的热现象，下列说法中正确的是( ) A雾是由空气中的水蒸气液化而形成的 B冬天屋檐下的冰凌是由水凝固而形成的，凝固过程吸热 C露珠是由空气汽化而形成的，汽化过程吸热 D霜是由空气中的水蒸气升华而成的小冰晶,答案 A,第4章 物质的形态及其变化 实战演习成高手,物理新课标（HY）,5对图48中的现象或做法解释不正确的是( )A靠近开水壶嘴的玻璃片上出现水珠，这是汽化现象 B衣柜中的樟脑丸越来越小，这是升华现象 C仙人掌的针状叶能够减少水分蒸发 D食品放在冰块上冷藏，利用了冰熔化吸热,
