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1、课改大舞台,人人展风采,小桔灯作文二阶梯,小桔灯,黄秋桃制作,第一站：手提桔灯-转转转,让我们一起走进大自然,人教课标版第八册第三单元作文,让想象的翅膀越飞越高！,1. 蝙蝠能在夜里飞行的秘密蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前挤进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。,我的发现展示台,2.蜘蛛的绝招蜘蛛的高明之处就是它能吐出黏的和不黏的两种丝线。黏的是横丝，不黏的是纵丝，蜘蛛在网上活动时，会选择在没有黏性的纵丝上。万一碰上有黏性的横丝时，蜘蛛会使出一招“绝活”分泌出一种油性物质并将它
2、涂抹到脚上，使它即使碰到了横丝也不会被粘住。而这种黏性强的蜘蛛丝能够把小虫子牢牢地粘在蛛网上，不能动弹，让蜘蛛轻松地获得食物。,3.牵牛花为什么会由蓝色变为红色？因为花中含有花青素，这种色素在碱性溶液中为蓝色，在酸性溶液中就变成红色。随着从早到晚空气中二氧化碳的吸收量变化，植物体内液体酸性不断提高，从而出现了花由蓝变红的奇妙现象。因此，观察牵牛花的颜色，就可以知道空气中二氧化碳的浓度。,4.踩瘪后的乒乓球为什么用开水一泡会鼓起来？乒乓球内的空气被热水一烫，分子间的距离增大，球就变得膨胀了起来，乒乓球的外皮自然就鼓了起来了，这也是热胀冷缩的原理。,5.猫从高处跳下来为什么却安然无恙？猫脚上有肉垫
3、，在落地的时候，肉垫有减振作用，就象弹簧一样。还有，它的尾巴有平衡作用，即使人们把它背朝下，胸朝上的扔下来，它也能很快地翻过身并且很稳地站在地上。另外它的身体非常柔弱，肌肉韧带强，它的骨头也非常软，而且有弹性，甚至可以弯曲。这些特点就像是小猫身上装有各种各样的弹簧，所以它从高处跳下来就不会摔伤了。,6.鱼为什么不闭眼睡觉？鱼是没有眼睑的，没有办法闭上眼睛。我们看见鱼在静止的时候，就表示它在休息。,7.小鸡怎么吃上小石子了？鸡没有牙齿，不能咀嚼食物，鸡把小石子吃下去，存储到身体里的一个“小口袋”里面，石子和食物混合在一起，慢慢地把食物磨碎，食物磨碎后进入肠就容易消化吸收了。,8.啄木鸟每天不停地
4、啄虫子，为什么不得脑震荡？ 啄木鸟的头盖骨和大脑之间有极窄的缝隙和少量的液体，使得震波在啄木鸟头部的传播比在人的头部困难的多。啄木鸟大脑被一层密实而富有弹性的头骨紧密地包裹起来，头骨骨质呈海绵状，开成一个避震功能极佳的保护垫，可以有效 外力的撞击。此外，啄木鸟头部的肌肉有助于吸收分散受到的撞击力量，舌头底部的结缔组织延伸环绕脑部，同样可以发挥保护脑部的作用。,啄木鸟的头盖骨和大脑之间有极窄的缝隙和少量的液体，使得震波在啄木鸟头部的传播比在人的头部困难的多。啄木鸟大脑被一层密实而富有弹性的头骨紧密地包裹起来，头骨骨质呈海绵状，开成一个避震功能极佳的保护垫，可以有效 外力的撞击。此外，啄木鸟头部的
5、肌肉有助于吸收分散受到的撞击力量，舌头底部的结缔组织延伸环绕脑部，同样可以发挥保护脑部的作用。,9.含羞草的秘密？,在含羞草叶柄的茎部，有一个储藏液体的囊袋，它好像液压机里的油缸。平时，囊袋里装满了液体。当你触动叶子的时候，囊袋里的液体就向上部和叶子两侧流动，叶子在重力的作用下就下垂、合拢了，看起来就像是羞羞答答地低下了头。等平静一会儿，液体又慢慢从叶子两侧流回下面的囊袋，依靠液压传动，叶子重新抬起和展开，含羞草就又抬起了头。,第二站技法篇,大自然的启示,小桔灯,什么是大自然的启示？,就是人在观察、体验自然中现象中受到的启发。我们身处在大自然中，风霜雪雨、花开花落、鸟叫虫鸣这些都属于自然现象。
6、我们可以从动植物的生长中体会生命的顽强；从月圆月缺中得出珍惜亲人团聚的美好时光的启示眼前的这些自然现象让你有所思考，让你有所顿悟，这些收获都是大自然的启示。,习作要求,1.在综合性学习活动中，我们走进过大自然，观察过动、植物的生长和其它自然现象。我们可以写动物带来的启示，也可以写植物带来的启示，或者写某自然现象带来的启示。 2.我们还可以写这次综合性学习活动的经过和心得。,【例文1】 蜗牛的启示,雨后，我到草坪上玩耍，镶嵌着露珠的草坪像被洗过似的，显得格外翠绿。树叶上断了线的“珠子”正一颗颗往下掉，奏出了优美的音乐，“滴答滴答”“真好听啊！”我情不自禁地发出感叹。 （描写式开头，关注事物。）,
7、“你瞧，这是什么？”妈妈变戏法似的拿出了一只蜗牛。“真可爱，它有什么用啊？”我疑惑不解地看了看妈妈，妈妈什么也没说，只是把蜗牛放在地上，让它爬行。我看见蜗牛爬的样子，不禁笑出了声。“孩子，不要嘲笑别人的缺点，它也是有优点的。”“优点？蜗牛吗？哈哈，和乌龟差不多，能有什么优点？”我茫然地摇了摇头。“不知道吗？那就是它那坚持不懈的精神！”妈妈严肃地说。 （采用对话形式行文，点明蜗牛的优点。）,“蜗牛虽然弱小，但它坚持不懈的精神，是大家公认的。它爬得慢没错，可是，知道自己比别人差，却还坚持着，毫不松懈，希望有一天，自己能超越别人。不只是动物，人也一样，只有坚持到最后，才能获得胜利。你明白了吗？”我静
8、静地听完了妈妈这段语重心长的话，重重地点了点头。 （由物及人，点明受到的启发。）真没想到，一只小小的蜗牛，竟给我上了一堂生动的课呀。 （结尾抒发感叹。）,牵牛花,【例文2】 牵牛花,星期天，太阳刚刚绽开笑脸，我就打上一盆水给阳台的牵牛花浇水，那可是我昨天下午新买回的一盆牵牛花。无意中我发现了一个有趣的现象，牵牛花竟然变成蓝色的了，昨天不还是红色的吗？我目不转睛地盯着牵牛花，感到非常奇怪，难道牵牛花会变颜色？一连串的问号使我困惑不解。 （发现牵牛花变色的现象。）,下午，炽热的太阳照射着大地。鸟儿们也不再唱着动听的歌。太阳的光芒像千万缕利箭一样，穿过树梢，照射在草地上。我小心翼翼地把花盆放到阴凉处
9、，觉得牵牛花好像又变成红色了。我怀着好奇、惊讶的心情走到牵牛花的旁边，仔细一看，果然是红色的。牵牛花为什么会变颜色呢？我冥思苦想，不得其解，只好请教邻居赵叔叔。他告诉我，牵牛花会变颜色是因为花中含有花青素，这种色素在碱性溶液中为蓝色，在酸性溶液中就变成红色。随着从早到晚空气中二氧化碳的吸收量变化，植物体内液体酸性不断提高，从而出现了花由蓝变红的奇妙现象。因此，观察牵牛花的颜色，就可以知道空气中二氧化碳的浓度。,除了牵牛花以外，像月季花、美人蕉等有这种特性，由于它们所含的色素不同，颜色变,化起来还真是丰富多彩呢！ （牵牛花变色的原因一清二楚，也写出了变色的作用。）我默默地凝望着牵牛花，感受着大自
10、然的神奇和奥妙。突然，我脑子灵光一闪，我为什么不用牵牛花变色的原理发明变色天花板，变色墙，变色地板呢？它们根据室内二氧化碳的浓度自行变色，既节能又环保。而且我们的家也更多姿多彩，一件多美妙事啊！以后我要更加努力地学习知识，更加认真地观察大自然，争取早日走进科学的殿堂，研究这些有趣的现象，揭开其中的秘密。 （畅谈发明和自己的感受。）,小区里的草坪上有几株含羞草，与众不同，引起了我的好奇心，我留心观察它。 春天，含羞草发芽了，嫩绿嫩绿的。夏天，含羞草枝叶茂盛，叶子很奇特，一根很细的茎，两旁有细细的像小针的东西。秋天，含羞草开花了，朵朵小花毛绒绒的，有粉红色的，有紫色的。它很小，不起眼，但当你仔细观
11、察时，你会觉得它既美丽又可爱，那是娇柔的美，很招人喜欢。秋末冬初，含羞草结果了，果,含羞草的启示,子像扁豆，外面有一层绿色的外壳，里面是种子。不久，种子就从壳子里跳了，落在泥土上，等明年春天生根发芽，就一代代地繁衍下去，它的生生息息和其它植物没什么两样。让人纳闷的是，我用手一碰它，叶子下垂合拢呢？我百思其解，上网找资料，终于找到了答案。在含羞草叶柄的茎部，有储藏液体的囊袋，它液压机里的油缸。平时，囊袋里装满了液体，当你触动叶子的，囊袋里的液体就向上部和叶子两侧流动，叶子在重力作用下就合拢了，等平静一会儿后，液体从两侧流回囊袋，叶子重新展开了。我故意碰碰，和它开开玩笑。含羞草又羞羞答答地低下了头
12、。啊，大自然的奥妙真多啊，我们用心观察就一定能有收获！,技法提炼,我观察了 ， 发现 ， 我得到启示 。,开头： 观察：发现：发明：结尾：,习作提纲示例（如：啄木鸟的启示） 1.啄木鸟给人类的启示 开头. 介绍啄木鸟是一种什麽动物。如：森林卫士 . 2. 写我是怎样发现啄木鸟不怕震。（略写，简单带过即可） 3.写我的疑问：啄木鸟为什麽不怕震 , 写我如何一步步寻找啄木鸟不怕震的原因。是通过查资料，还是问老师，还是上网，还是问爸爸、妈妈；然后引用事实依据来解释原因。（详写） 4. 结尾：写啄木鸟给人类的启示.,写作顺序 （有两种顺序供参考）按照以观察发现启示为重点线索来写,（）,作文的开头供你参
13、考,（l）叙述式开头。 （2）交代式开头。（3）描写式开头。（4）提问式开头。（5）简要叙述，说明原因开头。,（l）叙述式开头。它的特点是一开头就记叙事情，开门见山，直截了当。大自然是伟大的，大自然也是神奇的。只要认真观察大自然，研究大自然，就会从中受到启迪。大自然在源源不断地给人类提供能量的同时，自身一些亘古不变的法则和规律，也给人类社会许多有益的启示。,（2）交代式开头。它的特点是首先交代人物、事件、时间、地点或有关情况，起说明和介绍背景的作用。,暑假到峨嵋山旅游，行走在山中，看到青绿苍翠，生机勃发，寺庙隐现于林中，给秀甲天下的峨嵋平添了几分神秘的色彩。不管是在金顶，还是猴群出没的崎岖山路
14、上，我尽情享受大自然呈现于我们眼里的美丽，尽我的理解力去读懂大自然这本无字书的寓意,（3）描写式开头。特点是一开头就形象地描写人物或景物，为揭示文章中心服务。,春日小雨，淅淅沥沥，它没有暴雨的洒脱，没有秋雨的威力，但它缠绵里包容着力量，轻微里蕴含着生机，它从细腻的柔情滋润着万物以温馨的母爱奏响春天的乐曲。,（4）提问式开头。文章一开头就向读者提出问题，吸引读者追根寻底，往下阅读。,西方诗人从一粒沙中看世界，从一朵花中看大气；中国诗人从长江流水看岁月的消逝，从月圆月缺看事物的变换，我们生活在大自然中，看到了形形色色的事物，明白了什么？懂得了什么？,（5）简要叙述，说明原因开头。,大自然是人类生存
15、、繁衍发展的环境，它不仅是人类的衣食父母，还是人类文明进步的摇篮。 只要留心观察、思考，你会从大自然中得到许多启示。,大自然，教了我们许多知识，也给了人类许多启示，发明了许多东西。人类的生存依赖于大自然，人类的发展都是建立在大自然的启示中，没有大自然的启示就没有现代文明的人类。大自然是美丽的，我们应该保护大自然，大自然在不断地变化着，为我们人类提供大量粮食的同时也给着我们启示。 大自然是伟大的，大自然也是神奇的。只要认真观察大自然，研究大自然，就会从中受到启迪。 梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰杆，那是教导我们学会能屈能伸：莲亭亭玉立，不枝不蔓，那是告诫我们出淤
16、泥而不染。,一般的结尾方法有以下几种,1. 自然结尾。2总结点题。3议论深化。4抒情作结。,l、自然结尾。即当记叙的事情结束，文章也就自然结尾。故事结尾，文章也结束。,通过对蝗虫的观察，我发现了蝗虫跳得高的秘密，我还要仔细观察，发现大自然的更多奥秘。,2总结点题。即对所记人、事作总结。或照应开头，或表示祝愿。照应开头的，不仅在结构上有前后呼应，结构严谨的效果，而且有一唱三叹的音韵美，结尾的词句不是开头部分的简单重复，而是形象的突出，情感的加强和主题的深化。,开头：大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。结尾：大自然真是我们人类的好老师！只要我们肯学， 天天都会有所收获的。开头：自然给了人类许多启示，它就是人类最早的“老师”。结尾：大自然，人类的“老师”，正因为有了它，我们的生活才不再枯燥、平凡，我们的生活才变得充满想像、绚丽多彩！大自然，你是人类的“老师”。,
