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1、必修二,第六单元,杂交育种与基因工程,优良性状,一、杂交育种,交配,选择和培育,基因重组,1概念：是将两个或多个品种的_通过_集中在一起，再经过_，获得新品种的方法，它依据的主要原理是_。2优点：可以把多个品种的优良性状集中在一起。3缺点：杂交后代会出现_，育种进程缓慢，,过程复杂。,分离现象,4育种实例：高产矮秆水稻的培育；中国荷斯坦牛等。,二、诱变育种,1诱变因素：,X 射线,激光,(1)物理因素：_、紫外线、_。,亚硝酸,(2)化学因素：_、硫酸二乙酯等。2原理：_。,3优点：,变异频率,(1)可以提高_，使后代变异性状尽快稳定。(2)加快育种进程。(3)大幅度改良某些性状。,基因突变,
2、4缺点：诱发产生的突变，有利的个体往往不多，需处理,大量材料。,高产青霉菌株的培育,5育种实例：_、“黑农五号”大豆的培育等。6诱变的意义：是创造动植物新品种和微生物新类型的重,要方法。,基因拼接技术,DNA 重组技术,三、基因工程的原理1概念：基因工程又叫_或_，指按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，_生物的,遗传特性。,定向改造,2基因工程的工具：,限制性核酸内切酶,(1)基因的剪刀：_。,(2)基因的针线：_。,DNA 连接酶,(3)基因的运载体：_、_和,_。,质粒,噬菌体,动植物病毒,3基因工程的步骤：(1)_。方法：可以直接分离基
3、因，,也可人工合成。,目的基因,DNA 连接酶,(2)目的基因与运载体的结合。注：用同一种酶来切割质粒和_，以获得相同的切口，在_的作用下，可以将目的基因与,运载体连接起来。,受体细胞,检测与表达,(3)将目的基因导入_。(4)目的基因的_。,提取目的基因,四、基因工程的应用,高产,稳产,优良品质,1基因工程与作物育种：人们利用基因工程的方法，获得了_、_、具有_的农作物，培育,出具有各种_的作物新品种。,抗逆性,2基因工程与药物研制：用基因工程的方法能够高效地生产出各种高质量、低成本的药物。如：_、_、,_。,胰岛素,干扰素,乙肝疫苗,【例 1 】(2012 年6月广东学业水平)培育转基因抗
4、虫棉，,),采用的方法是(A基因工程C诱变育种,B杂交育种D单倍体育种,解析转基因抗虫棉，是通过将抗虫基因导入棉细胞，最后通过组织培养技术，得到的含抗虫基因的棉花植株。答案A,【例 2】下列技术依据DNA分子杂交原理的是(,),用DNA分子探针诊断疾病,B 淋巴细胞与骨髓瘤细,胞的杂交 快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量 目的基因与运载体结合形成重组DNA分子,A,B,C,D,解析基因诊断、检测饮用水中病毒的含量都要用到DNA探针，用DNA探针来进行基因诊断、检测饮用水中病毒的含量的原理就是DNA分子杂交原理。答案B,【例 3】可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮杆抗病小,麦的方法分别是(,),单倍体育种,多倍体育种,诱变育种AC,杂交育种BD,解析无子西瓜的育种方法是多倍体育种，青霉素高产菌株的育种方法是诱变育种，矮杆抗病小麦的育种方法是杂交育种。答案B,1杂交育种和诱变育种的主要遗传学原理是基因重组。,2克隆运用的是基因工程技术。,辨析：基因工程又叫基因拼接技术或 DNA 重组技术，是定向地改造生物的遗传技术；克隆运用的是细胞核提取、细胞融合和细胞培养等技术，不属于基因工程的范畴。,辨析：杂交育种的主要遗传学原理是基因重组；诱变育种,的主要遗传学原理是基因突变。,
