《六年级上数学练习课件百分数化成分数小数人教新课标2014秋》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上数学练习课件百分数化成分数小数人教新课标2014秋（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
求一个数的百分之几是多少练习课,教学目标：,知识与技能：掌握百分数应用题的数量关系，能够正确解答“求一个数的百分之几是多少的应用题”。 过程与方法：经过探究培养学生分析、解答应用题的能力。 情感态度与价值观：通过学习活动，培养积极的学习态度，树立学好数学的信心。,学习目标（1分钟）,掌握百分数应用题的数量关系，能够正确解答“求一个数的百分之几是多少的应用题”。（重难点）,把下面的百分数改成小数和分数。,检测一（5分钟）,75% 20% 1.1% 18% 0.36% 2.5%,检测二（5分钟）,课本第87页练习十八的第8题。,检测三（5分钟）,把下面各数按从小到大的顺序排列。87.5% 0.125 75%,课本第87页练习十八的第9题。,检测四（3分钟）,450.8,36（人）,答：80分以上的同学有36人。,4580,五年级一班有学生45人，上学期期末数学测验有80%的同学成绩在80分以上。80分以上的同学有多少人？,检测五（3分钟）,检测六（4分钟）,课堂小结（2分钟）,通过本节课的学习，你有哪些收获？,当堂检测（10分钟）,
