初三4班《中学生日常行为规范》主题班会

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1、初三(4)班,我的地盘,我作主 我为“二甲中学学生日常行为规范”出点子主题班会,现在学校要在全校向各位同学们征集二甲中学中学生日常行为规范,让同学们做自己的主人,为了让同学能更好的为学校的中学生日常行为规范出点子,让我们首先来了解一下有关中学生日常行为规范的要求。,必答题,一、上下课时同学们应如何做?,上、下课起立向老师致敬, 下课时,请老师先行。,必答题,二、上课迟到了,该怎么办?,在教室门口立正喊“报告”,经老师同意后,再进入教室,动作要轻、快。,必答题,三、请说出五种文明用语,请,谢谢,对不起, 没关系,再见。,必答题,四、升降国旗时,奏唱国歌的时候, 我们应该怎样?,肃立,脱帽、行注目

2、礼,快速抢答,判断正误,1、我们可以佩带首饰,,快速抢答,判断正误,2、我们要生活俭朴,不 乱花钱。,快速抢答,判断正误,3、我们应佩带好胸卡如遗失,需要及时补办。,快速抢答,判断正误,4、我们可以因有事而不请假, 随便旷课。,快速抢答,判断正误,5、我们可以在校园内骑车。,快速抢答,判断正误,6、参加各种活动时,要准时,不能吃零食。,快速抢答,判断正误,7、不要把校外人带进校内, 也不闯进外校去游玩,吵闹。,中小学生守则,1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2.遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。 3.热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的

3、活动。 4.珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。 5.自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。 6.积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。 7.孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。 8.热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。 9.诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。 10.热爱大自然,爱护生活环境。,学生“十不”守则,一、不随地吐痰; 二、不乱 丢杂物; 三、不粗言秽语; 四、不损坏公物; 五、不大声喧哗; 六、不乱吃零食; 七、不乱涂乱画; 八、不进网吧等公共娱乐场所; 九、不谈情说爱; 十、不在校园内带着耳机自由走动。,一日常规,一、晨读 1.认真晨读。进教室后先交作业,晨读时应认

4、真,不喧哗,不随便走动。 2.晨读课迟到,应站到教室门口,招呼老师,得到许可,方可进入教室入座。晨读下课,就随时做好下一节上课准备。 二、晨读卫生 3.上晨读课前,值日生组长要检查卫生打扫情况,做到桌凳整齐,地面干净,墙角无垃圾,劳动工具摆放整齐,黑板、讲桌擦干净,包干区清洁。 4.卫生人员要检查个人卫生情况,检查学习用品是否整齐,衣着是否整洁,指甲、头发是否清洁等。,三、上课 1.上课前桌上放好必要的文具、书籍、簿本。 2.预备铃响,全体同学进教室。 3.上课迟到的同学,应站在教室门口招呼老师,经老师许可,方可入座,不得任意冲入教室,影响上课。 4.上课时,坐姿要端正,看书、写字,胸要离桌一

5、拳,眼要离书、纸一尺,不斜视,不做小动作,课上专心听讲,积极思考,认真做笔记,提问要举手。 5.课上不随意讲话,不随意下位置走动,不和老师顶撞,不做与课堂无关的事。夏天不得穿拖鞋,短裤,背心进课堂,上课不煽扇子。 6.下课铃响,待教师示意下课,宣布休息,方可离开座位。出教师门不得拥挤,一般应让老师先离开教室,有人听课,更应礼让客人。,一日常规,四、课间 1下课后,值日生应负责擦黑板、教桌,全体同学应走出教室休息、远眺,适当活动,调剂身心。 2.课间不得在走廊上高声喧哗、起哄,不得在校园内追逐、打闹,做危险、剧烈的游戏。有事离校要请假。 3.预备铃响,全体同学回教室,静候老师上课,一日常规,五、

6、体育活动 1.课间操时,各班要整队进操场。做到快、静、齐。出操时,队伍一条线。动作整齐、有力、合拍;广播操结束,排队出场,不中途散队。因病不能参加广播操应提前请假,得到批准后,有体育委员或班长将情况报给体育老师,以便考核。 2.认真做眼保健操,思想集中,讲究卫生,按音乐节拍,揉按穴位,不得以任何理由提前离开教室。 3.足球、篮球等不得带入教学区、宿舍区。零食、饮料等一律不得进入运动区域。,一日常规,六、升国旗仪式制度升旗开始,面对国旗立正,行注目礼,目光必须随国旗的徐徐上升上移,不得他顾、场外人员在升旗开始时,不得走动,待升旗仪式结束后方可入内。,一日常规,七、自行车管理细则 1.自行车进出校

7、门,应自觉主动下车推行,校园内禁止骑车。 2.安全部件(车锁、车撑、车刹、车铃等)不全的自行车禁止进入学校,做到停车落锁。凡无锁或锁失效,未按照要求停放的自行车失窃,校方不承担责任。 3.禁止骑电瓶车、摩托车上学。 4.严格遵守交通规则,注意交通安全。,一日常规,我的地盘 我作主,下面请同学们讨论:如果让我们来制定二甲中学学生日常行为规范,我们应该要制定哪些日常行为规范呢?请各位同学讨论思考,并积极发言,说不定的您的建议将写入二甲中学学生日常行为规范中去。要求,语言精炼,具有可操作性。如:在校 必须佩戴胸卡。,建议1:,建议2:,建议3:,建议4:,建议5:,建议6:,建议13:,建议14:,建议15:,建议16:,建议17:,建议18:,建议19:,建议20:,建议21:,建议22:,建议23:,建议24:,

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