四年级下语文课件9.黄河是怎样变化的课前预习人教新课标

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第一步:朗读课文,纠正语调(扫点拨二维码听范读,纠正读音) 第二步:边读边画,理解字词(在教材上找到生字标读音,画出新词查字典),1多音字组词。zh( ) zhng( )zh( ) chng( ) 2比一比,再组词。祸( ) 垦( )锅( ) 恳( )乃( ) 蚀( )及( ) 烛( ),折腾,重,折,铁锅,祸害,及时,乃至,开垦,蜡烛,诚恳,侵蚀,折叠,重复,重要,3根据意思写词语。 (1)连声叫苦,不停地诉说苦处。( ) (2)一切由着自己的心意,想怎么做就怎么做。( ),叫苦不迭,随心所欲,第三步:查阅资料(看本课“相关资料”) 第四步:主题引导,边读边思(带着“核心问题”“串珠问题” “导思”读课文) 第五步:梳理层次,理解内容,1标题“黄河是怎样变化的”采用_的句式,能激起读者的阅读兴趣。 2课文先写如今的黄河是一条_,可它曾经_,再从黄河含沙量的现状分析_,最后写科学家设计了_。,疑问,多灾多难的祸河,黄河变化的原因,中华民族的摇篮,治理黄河的方案,3在教材中用“”画出一句运用列数字说明方法的句子,试着体会一下它的作用,并批注感受。 _ 4本文是一篇_(体裁),告诉人们要_,_,否则就会受到大自然的惩罚。,保护环境,说明文,保护大自然,用列数字的方法,说明黄河变化频繁,给两岸人民带 来了巨大的灾难。,第六步,我的疑问: _,

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