《五年级下科学课件《2.+神经》课件4苏教版（三起）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下科学课件《2.+神经》课件4苏教版（三起）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5单元 人体的“司令部”2.神经,大脑和脊髓合称为神经中枢。大脑是人体的“司令部”，人类的一切感觉活动（包括视觉和听觉等）、思维和情绪、语言能力和运动技能，都是在大脑的指挥下进行工作的。脊髓是低级的神经中枢，它既是大脑和躯干的联系通道，又可以完成简单的反射活动。,神经中枢,神经分布于人的全身。 从脑发出的脑神经， 主要分布在人体的头部和内脏。 从脊髓发出的脊神经 ， 主要分布在人体的躯干和四肢。,神经分布,神经就像电话电缆，起着传递信息的作用。传入神经（又称感觉神经）负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢，传出神经（又称运动神经）负责把信号从神经中枢传向身体各处。,神经作用,你能在人体图上表
2、示出这些活动的信息传递过程吗？,实验一： 老师说：“8和12的最大公因数是4，对吗？”学生说：“错！” 实验二： 刘翔以预备姿势在起跑线上，当发令时，他以箭一般的速度跑了出去。 实验三： 碰到开水，手迅速缩开。,实验时要注意,打手时，注意力不要太集中； 打手人的手动，被打手人手才好躲开，不能提前离开； 被打人手只好向后缩，不准往下； 打手人只好原处翻转打手，不准往前伸；,同一个人不同的部位反应速度一样吗？ 实验注意,高度相同。 大小相同的橡皮。 注意力不要太集中。 不要提前离开。,骂人的话变成现实， 后果怎样？,“你哪根筋（神经）搭错了！” “你大脑少了一根筋（神经）啦！”,“如果神经真有问题” 可能有哪些问题？,如果 手指上的神经坏了，可能（ ）。 如果,再 见 ！,
