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1、報告人:秘書室綜合業務組 黃永成,大學校院校務評鑑,報告大綱,評鑑對象 評鑑項目 標竿學習 評鑑時程 自我評鑑 模擬自我評鑑 校務評鑑資料準備 討論,2,評鑑對象,100年度大學校院校務評鑑之執行期間：自100年1月1日起至100年12月31日止 99學年度第二學期100學年度第一學期 實地訪評之執行期間，分為上、下年度分別進行 100年度上半年度（99學年度第二學期）：40所大學 100年度下半年度（100學年度第一學期）：41所大學 高等教育評鑑中心於99年3月25日辦理抽籤作業，本校為100年度上半年度受評學校,3,評鑑項目設計,4,結合全面品質管理PDCA之計畫、執行、檢核、行動循環圈
2、的概念 與校務行政相關之專案評鑑訪視項目亦整合併入校務評鑑(於98.06.15公佈) 大專校院推動性別平等教育訪視 大學校院校園環境管理現況調查與績效評鑑 國立大專院校校務基金訪評 交通安全教育訪視 專校院數位學習訪視與認證服務 私立大專院校體育專案評鑑,結果與獎補助經費分配相關 於實地訪評時，另派1至2位評鑑委員進行評核,評鑑項目,大學校院校務評鑑實施計畫(99.03.05公佈) 學校自我定位(Plan) 校務治理與經營(Do) 教學與學習資源(Do) 績效與社會責任(Check) 持續改善與品質保證機制(Act),5,大學院校校務評鑑標準之PDCA循環圖,6,校務評鑑要項與內涵,7,校務評
3、鑑三要項 策略規劃 自我評鑑 標竿學習 校務評鑑二大內涵 導入品質保證之PDCA評鑑架構 確保學生學習成效為鵠的之評鑑結果,校務發展計畫,績效檢核,品質改善,校務評鑑之評鑑核心要素與PDCA架構關係圖,8,標竿學習,9,99年3月17日行政會議決議標竿學習對象 標竿學習對象：韓國漢陽大學 透過模擬自我評鑑過程評估韓國漢陽大學是否合適,漢陽大學(Hanyang University),10,評鑑項目及工作小組,11,參考效標與撰寫單位工作分配,校務評鑑工作小組各單位對應窗口,評鑑時程,前置作業階段 辦理實施計畫說明會(99.04.30前) 自我評鑑階段 辦理基本資料填報說明會(99.10.31前
4、) 進行自我評鑑(100.01.31前完成) 上網填報基本資料(100.01.0302.28 ) 提交自評報告(100.02.28前) 實地訪評階段 大學院校實地訪評(100.03.0105.31) 大學院校評鑑報告初稿(100.08.31前) 結果決定階段 提出申覆意見(100.09.0109.21) 受評學校校院評鑑結果報部核定公布(100.12.30前) 大學發展觀摩會-標竿學校經驗分享(101.08) 後續追蹤階段,12,自我評鑑作業,100年度上半年度（99學年度第二學期）受評學校 100年01月31日前：進行自我評鑑 100年01月03日至2月28日期間填報100年度大學校院校務評
5、鑑基本資料表 自我評鑑報告繳交期限：100年2月28日前 校務評鑑資料範圍：97學年度至99學年度第一學期(共個5學期),13,校務評鑑報告大綱,14,摘要 導論 義守大學之歷史沿革 自我評鑑過程 自我評鑑之結果 總結 附錄,自我評鑑之結果撰寫格式,15,每一評鑑項目作總體描述 現況描述 特色 問題與困難 改善策略 總結(包含標竿學習部分) 每一參考效標描述，以PDCA方式呈現 計畫(Plan) 執行(Do) 檢核(Check) 行動(Act),自我評鑑之結果撰寫格式(Cont.),16,一、學校自我定位 (一)現況描述 (二)特色 (三)問題與困難 (四)改善策略 (五)總結 1.1 學校分
6、析優勢、劣勢、轉機與危機，並找出學校自我定位之作法為何? 計劃(Plan) 執行(Do) 檢核(Check) 行動(Act) 1.2 學校依據自我定位，擬定校務發展計畫之過程與結果為何? 計劃(Plan) 執行(Do) 檢核(Check) 行動(Act),自我評鑑之結果撰寫格式(Cont.),二、校務治理與經營 (一)現況描述 (二)特色 (三)問題與困難 (四)改善策略 (五)總結 2-1. 校長治校理念符應校務發展計畫情形為何？ 計劃(Plan) 執行(Do) 檢核(Check) 行動(Act) 2-2. 校務發展規劃與擬定之機制與運作情形為何？ 計劃(Plan) 執行(Do) 檢核(Ch
7、eck) 行動(Act),17,依此類推,校務評鑑報告其他部份,18,自我評鑑過程 請各工作小組或單位於評鑑過程中紀錄所面臨之困難與解決辦法，送秘書彙整 敬請各單位提供相關建議,模擬自我評鑑作業,19,時程規劃 於99年05月31日前完成 99.04.30 ：各工作小組協調會(視需要而定) 99.04.30 ：各單位提供自我評鑑預算編列 99.05.05 ：各單位繳交自我評鑑報告至所屬工作小組(各工作小組初步檢視、整合 99.05.10 ：各工作小組將資料繳至秘書室彙整 99.05.14 ：自我評鑑報告整合完成(秘書室整合) 99.05.17-21 ：校務行政自我評鑑委員初審評鑑報告 99.0
8、5.21 ：評鑑結果報告初稿 99.05.28 ：各單位針對自評委員建議提送改善計畫 模擬自我評鑑資料範圍 97學年度至98學年度第一學期,校務評鑑資料準備,20,大學教學卓越計畫 發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫 其他合適之資料 晤談 問卷調查 如有合適之資料，請各單位送秘書室彙整以定期公告各單位,討 論,21,工作小組作業模式 由召集人統籌所屬工作小組進行，在配合整體作業時程下，依需要自行召開會議，會議記錄送秘書室存查 如工作小組間需進行溝通、協調，由相關工作小組自行召開會議，會議記錄送秘書室存查 各參考效標及整體評鑑項目內容之統整由該工作小組之召集人指派,討 論(Cont.),22,參與單位反應某些參考效標無法適用PDCA模式 例: 學校願景無法變更 模擬自我評鑑是否聘任校外學者或專家作為評鑑委員？ 校務發展委員會將聘任校外學產界代表,23,謝謝聆聽,24,
