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1、一切推理和猜想都必须从观察与实验中得来。 伽利略,伽利略是意大利著名的物理学家和天文学家,我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。一句话：“我是 中国人,我骄傲， 我自豪 。”,钱学森是著名的爱国科学家，也是中国航天事业的奠基人。,水,液体,食用油,能形成液滴,淡黄色 有气味 有味道 半透明 有点黏 比水轻 油滴是扁平的 ,没有颜色 没有气味 没有味道 透明 不黏 比油重 水滴是圆的 ,会流动,没有固定形状,说一说：水和油不同点：颜色、气味、味道、透明、黏度、轻重、滴状？,复习知识我来说,洗洁精,水,食用油,洗洁精,涟水县牌坊小学制作,谁流得更快一些,教科版三年级科学上册第四单元第三课
2、,怎样使得这个比赛公平？,3种液体要一样多 从同样高的地方流下来 从同一个起点出发，在同一个终点结束,比较谁先到达终点的时间短,1、需要什么材料？ 2、怎么比才能公平公正？,想一想：,它们谁流得更快一些呢？,洗洁精,水,油,同样的高度,同样多的液体,同时,实验规则,公平,谁流得更快一些,A1 B1 C1 A2 B2 C2 A3 B3 C3,液 滴 流 动 实 验 槽,凹槽,小朋友，我的名字叫滴管，我有一个圆圆的脑袋，和一个细长的身子。当你想取少量液体时，我就可以帮助你了。那你知道怎么使用我吗？,滴管的使用方法：,操作时，应先把滴管拿出水面，用拇指、食指和中指挤压滴管头部，排除滴管头部的空气，然
3、后再伸入到水面下，最后松开手指，这样水在滴管头部的压力下吸入滴管内。,用手捏住我的小脑袋，碰到液体后松开，就可以把液体吸进我的肚子里了，再轻轻一捏，一滴液体就会流出来，聪明的小朋友，你学会了吗？,谁流得更快一些 第 小组,液体流动快慢主要与它们的 有关。,谁流得更快一些,实验结果和我们预测的一样吗？,1.一人负责滴液体； 2.一人负责擦滴管、喊口令； 3.一人听到口令，轻轻扶起塑料板一头， 让它斜靠在桌子上，使三种液体都流动起来； 4.一人负责记录每次比赛的结果。 (音乐响起时，整理材料，准备交流。),小组分工建议：,谁流得更快一些,液体流动快慢主要与它们的 有关。,实验结果和我们猜测的一样吗
4、？,1、说说这三种液体有哪些不同和相同？,我要回答：,实验结果:,结论: 液体流动快慢主要与它们的 有关。,黏度,最快：一般：最慢：,水,食用油,比较三种液体流动的快慢,1、水与其他液体比较，流动的速度比较（ ），这跟它的（ ）大小有关？,2、液体的流动快慢跟（ ）有关？,快,黏度,黏度,我要探究：,水,食用油,洗洁精,比赛结果,液体流动快慢主要与它们的 有关。,黏度,从以下几方面比较固体和液体的相同和不同 ： 1、流动： 2、形状：3、透明：4、滴状：5、黏度： 6、重量：,归纳总结我真行,比较固体和液体的相同和不同？,2、没有固定的形状。 3、有点透明。 4、都会形成滴状。 5、有黏度,但
5、黏度不同。 6、都有重量，但重 量不同。,都有重量，有形状等。,1、不会流动。 2、有固定的形状。 3、有些透明有些不透明。 4、不会形成滴状。 5、不一定有黏度。 6、都有重量，但重 量不同。,美好生活,在公园里，看到美丽的喷泉，感觉心脏和水流一同跳跃。,我们可以利用水流来发电，三峡 工程是我国目前最大的水力发电工程。,造福人类,在南方水乡有很多水磨，这都利用了水能流动的性质。,方便生产,我问你答：,液体流动的快慢跟什么有关？,答：黏度。,当堂训练我最棒,1.水、食用油和洗洁精虽然都会（ ），但它们流动的速度是（ ）的。,流动,不同,流动,流动,流动,2.水会( ),油会( ),其他的液体也( )。,3.我们可以利用（ ）来发电，( ) 工程是我国目前最大的水力发电工程。,三峡,水流,一、填空,课堂作业,二、判断题,1、池塘里的水是静止的，所以说有的水是不会流动的。( ) 2、两个相同的可乐瓶分别装满相等体积的油和水，在瓶下钻相同大的孔，油先流完。（ ） 3、水和洗洁精流动的速度相等。（ ） 4、水的流动速度比食用油的流动速度快。（ ） 5、在南方水乡有很多水磨，这都利用了水能流动的性质。（ ）,科学生活，健康身体。,祝同学们学习愉快!再见!,涟水县牌坊小学,
