天成教育2016年高中生物必修一同步课件细胞核—系统的控制中心

上传人:san****glu 文档编号:54664005 上传时间:2018-09-17 格式:PPT 页数:38 大小:1.67MB
返回 下载 相关 举报
天成教育2016年高中生物必修一同步课件细胞核—系统的控制中心_第1页
第1页 / 共38页
天成教育2016年高中生物必修一同步课件细胞核—系统的控制中心_第2页
第2页 / 共38页
天成教育2016年高中生物必修一同步课件细胞核—系统的控制中心_第3页
第3页 / 共38页
天成教育2016年高中生物必修一同步课件细胞核—系统的控制中心_第4页
第4页 / 共38页
天成教育2016年高中生物必修一同步课件细胞核—系统的控制中心_第5页
第5页 / 共38页
点击查看更多>>
资源描述

《天成教育2016年高中生物必修一同步课件细胞核—系统的控制中心》由会员分享,可在线阅读,更多相关《天成教育2016年高中生物必修一同步课件细胞核—系统的控制中心(38页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第3节细胞核系统的控制中心,学习视点,明确目标,1.阐明细胞核的结构和功能 2.尝试制作真核细胞的三维结构模型 3.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心,关注重难点,1.细胞核的结构和功能 2.制作真核细胞的三维结构模型 3.细胞核是细胞生命系统的控制中心,一、细胞核的分布、结构与功能,1.分布除了高等植物成熟的 和哺乳动物 的 等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核。,筛管细胞,成熟红细胞,双层,细胞质,a核膜: 膜,把核内物质与 分开。 b核仁:与 的合成以及 的形成有关。 c :主要由DNA和蛋白质组成,其中DNA是 的载体。 d核孔:实现 之间频繁的物质交换和信息交流。 3功能 细胞核是 ,

2、是细胞 的控制中心。,代谢和遗传,遗传信息库,核质,遗传信息,染色质,核糖体,某种RNA,2.结构,二、模型构建及细胞概述,1模型建构 (1)含义:模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种 的描述。 (2)类型: 模型、 模型、数学模型等。 (3)举例:沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型就是 模型。 2细胞在生命系统中的地位 (1)结构特点: 细胞作为基本的 ,其结构复杂而精巧。 各组分之间分工合作成为一个整体,使生命活动能够在变化的环境 中 、 地进行。 (2)地位:细胞既是生物体结构的 ,也是生物体 的基本单位。,代谢和遗传,基本单位,高度有序,自我控制,生命系统,物理,

3、概念,物理,简化的概括性,一、细胞核的功能 1仔细分析教材P52资料分析,思考与讨论下列问题: (1)资料1说明了美西螈皮肤颜色是由细胞质还是细胞核控制的?为什么? 提示:美西螈皮肤颜色是由细胞核控制的。细胞核中有DNA,DNA储存着遗传信息,能通过控制蛋白质合成来控制生物的性状。 (2)分析资料2中蝾螈受精卵的横缢实验,得出怎样的结论? 提示:没有细胞核,细胞就不能分裂、分化。 (3)分析资料3变形虫的切割实验,你能得出怎样的结论? 提示:细胞核是细胞生命活动的控制中心。 (4)分析资料4伞藻嫁接和核移植实验,想一想生物体形态结构的构建主要与细胞质还是细胞核有关? 提示:生物体形态结构的构建

4、主要与细胞核有关。 (5)综合分析资料分析中的四个实验,尝试归纳细胞核具有什么功能? 提示:细胞核具有控制细胞代谢和遗传的功能。,2判断下列说法是否正确: (1)细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心。( ) (2)DNA上储存着遗传信息,DNA是遗传信息的载体。( ),二、细胞核的结构 1将下列功能与其结构连接起来,2思考并回答下列问题 (1)根据细胞核各部分结构和功能分析,什么样的细胞核孔较多、核仁较大? 提示:代谢旺盛的细胞核孔数量较多、核仁体积相对较大。 (2)核孔是一个简单的通道吗?一切大分子物质都要由核孔通过吗? 提示:核孔不是一个简单的通道,而是包含有一个复杂而精细的结构

5、体系。核孔是沟通核质物质交流的通道,可以有选择地转运核内外的物质。 (3)染色质和染色体之间有什么联系?,三、模型构建及细胞概述判断下列说法是否正确 1拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是构建了细胞的物理模型。 ( ) 2细胞只有保持完整性,才能正常地完成其生命活动。( ),一、细胞核功能理解 1细胞核是遗传信息库。细胞核是遗传物质DNA储存和复制的主要场所,DNA携带遗传信息,并通过复制由亲代传给子代,保证了遗传信息的连续性。 2细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,细胞核通过控制酶和蛋白质的合成,进而控制细胞代谢和生物性状。,二、核孔数量、核仁大小与细胞代谢的关系 1代谢旺盛的细胞中物质交换和

6、信息交流量大,所以核孔数目多。 2蛋白质合成旺盛的细胞中,核糖体数目多,核仁体积较大。,三、染色质与染色体,特别提醒 核膜和核仁均在细胞的分裂过程中周期性地消失和重建;染色体与染色质在细胞分裂过程中周期性地相互转化。,四、对细胞是一个统一整体的理解 1结构上相互联系,彼此不可代替。 2细胞膜位于细胞质的外面,保证细胞内部结构、成分的相对稳定;细胞内的各种生物膜在功能上分工、协作,保证细胞生命活动高效、有序地进行。 3细胞核与细胞质缺一不可,它们在功能上协调一致,密切配合。,下面为典型细胞核及其周围部分结构示意图。请据图回答:,(1)只有在_细胞中,使用电子显微镜才可以看到此图所表示的结构。 (

7、2)在细胞有丝分裂过程中, _高度螺旋化,成为_。 (3)由图中可见1_和 _的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密。 (4)图中2的功能是_。 3主要是由_和_组成的;核糖体的合成与图中 _有关。,解析 (1)细胞核的有无是真核细胞与原核细胞的根本区别,只有在真核细胞中才能观察到细胞核。(2)细胞核主要由核膜、核仁、染色质三部分构成。核膜把细胞核和细胞质分开,并控制细胞核与细胞质间的物质交换。(3)核膜上有核孔,是RNA和蛋白质的通道。(4)染色质是由DNA和蛋白质构成的,是遗传物质的主要载体,染色质螺旋变粗形成染色体。核仁与核糖体的形成有关。,答案 (1)真核 (2)3染色质 染色体 (

8、3)内质网 5核膜 (4)实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 DNA 蛋白质 4核仁,为了研究细胞核的作用,一位生物学家研究了100个细胞,他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分,然后把这些细胞放在同样的条件下培养,结果如下:,(1)此实验可说明细胞核的什么功能?_。 (2)有核部分在30天内仍有一定的细胞死亡,其原因是: _ _ ; _。 (3)培养一天后的结果,是否能说明在第一天中无核部分的生活力比有核部分的生活力强?为什么会出现这样的结果?_。 (4)细胞核的作用既然如此重要,那么你能针对人的成熟红细胞没有细胞核提供一种合理的解释吗?_。,解析 (1)由表中信息可知,无核组培

9、养三天后就全部死亡,而有核组则不会出现该现象,由此说明细胞核具有控制细胞代谢的作用。(2)有核组在培养30天内也存着一定细胞的死亡,可能的原因是:细胞受到创伤而死亡;细胞正常衰老死亡。(3)培养1天的结果不能说明问题,因为培养时间太短,统计可能出现误差,尤其是实验样本数太少。(4)人的成熟红细胞没有细胞核,这与其携带氧、运输氧的功能相适应,成熟的红细胞失去了细胞核,可以腾出更大的空间容纳血红蛋白,以提高运输氧的能力。,答案 (1)控制代谢(细胞核的重要作用) (2)实验操作使部分细胞损伤,进而导致其中一些细胞死亡 部分细胞的正常衰老、死亡 (3)不能。培养一天后的结果差异,应是统计误差,由统计

10、的样本不够大造成的 (4)红细胞在形成时,其代谢程序已由有核的造血干细胞确定(或为红细胞含有的血红蛋白提供了必要的空间,以加强血红蛋白对氧气的运输)(答案合理即可),实验的对照原则 对照原则是设计和实施实验的原则之一。通过设置对照实验,既可排除无关变量的影响,又可增加实验结果的可信度和说服力。如上述题中,有细胞核与无细胞核就形成了对照。,课堂归纳,网络构建,填充:细胞质 载体 核糖体 物质 信息 代谢 遗传,1核膜是不连续的双层膜,其上有核孔。 2核孔是RNA 和蛋白质等大分子进出的通道。 3染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态,主要成分是 DNA 和蛋白质。 4核仁与某种

11、RNA 的合成以及核糖体的形成有关。 5细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。 6模型包括物理模型、概念模型和数学模型等,关键语句,1蝾螈受精卵横缢实验、伞藻核移植实验不能说明( ) A细胞分裂与细胞核有关 B伞帽的形状与细胞核有关 C伞帽的形状与细胞膜有关 D细胞核控制着细胞的代谢和遗传 解析:选C 蝾螈受精卵横缢实验结果是有核部分能够分裂发育形成胚胎,无核部分则停止分裂发育,说明细胞核与细胞分裂有关;伞藻核移植实验结果是伞帽形状总是与提供细胞核的亲代相同,说明了伞帽的形状与细胞核有关。综合分析,细胞核控制着细胞的代谢和遗传。,2如图所示为科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认 为该

12、图最能说明( ),A细胞质控制着细胞的性状 B细胞核控制着细胞的性状 C细胞质与细胞分裂、分化密切相关 D细胞核与细胞分裂、分化密切相关 解析:选D 胚胎发育过程是由一系列细胞分裂和细胞分化过程来完成的。该实验中保留细胞核的一侧组织细胞发育成了完整胚胎,而没有细胞核的一侧不发育,说明细胞核对细胞分裂、分化起重要作用,3细胞核与细胞质之间的大分子物质交换的通道是( ) A核膜 B胞间连丝 C核孔 D核仁 解析:选C 核孔是细胞核与细胞质之间进行大分子物质交换的通道。,4细胞核是由核膜、染色质、核仁、核孔组成的,下列有关叙述中,不正确的是( ) A核膜是双层膜结构,能把核内物质与细胞质分开 B染色

13、质主要由 DNA 和蛋白质组成 C核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关 D核孔实现了细胞间的信息交流 解析:选D 核孔是细胞质与细胞核物质变换的通道,实现了核质之间的物质交换,但并不是细胞间的信息交流,细胞间信息交流应是不同细胞之间的关系。,5关于染色质和染色体关系的叙述,正确的是( ) A不同细胞分裂时期的不同物质 B不同细胞分裂时期的同一物质 C同一细胞分裂时期的同一物质 D同一细胞分裂时期的不同物质 解析:选B 染色质和染色体的组成相同,都是由DNA和蛋白质组成的。它们的形态不同,在间期是丝状的染色质状态,在分裂期是具有一定结构的染色体,因此,它们是同一物质在细胞不同分裂时期的

14、两种形态。,6下面为细胞核结构模式图,据图回答:,(1)图中对核内物质起屏障作用的是 _,它是由_层膜构成的,细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的 _进入细胞核的。 (2)细胞核行使遗传功能的重要结构是 _,遗传信息存在于其组分的_上。 (3)结构_的功能是_。 (4)简要指出原核细胞的拟核与图中细胞核在结构上存在的差异。_。,解析:细胞核由核膜(上有核孔)、染色质、核仁等组成,染色质由DNA和蛋白质组成。原核细胞没有由核膜包被的细胞核,只有拟核,DNA分子是裸露的。 答案:(1)核膜 两 核孔 (2)染色质 DNA (3)核仁 与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 (4)原核细胞的拟核无核膜、核孔、核仁和染色质等结构,其DNA分子是裸露的,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 医学/心理学 > 综合/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号