2018知到智慧树《上大学,不迷茫》章测作业期末最新完整智慧树答案

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1、上大学不迷茫 2018 知到智慧树章节测试课后作业最新完整知到答案 期末考试 最新满分智慧树答案 1、2015 年,我国高等教育毛入学率达到 40%,已进入_化高等教育阶段。正确答案:(请关注公从号校园专列获取完整答案)大众2、王刚同学进入了大学后发现,要学的东西太多了,他感到有点恐慌。对此, 正确的认识是:_ 正确答案:(请关注公从号校园专列获取完整答案)进入大学,眼界开阔了, 所以才知道有很多东西要学3、1972 年,在联合国教科文组织发表的报告学会生存教育世界的今天 和明天 (简称富尔报告)中正式提出了终身教育。关于终身教育的说法中,正 确的有_。 正确答案:(请关注公从号校园专列获取完

2、整答案)终身教育就是学习化社会 的基石#每个人必须终身继续不断地学习,才能适应科学技术的发展和社会的变 革#“终身学习”是“终身教育”理念的发展,意味着通过学习,人的发展的主 动权交给了自己4、当下校园中的迷茫现象很普遍,正确的理解是_ 正确答案:(请关注公从号校园专列获取完整答案)应试教育背景下,很多同 学大学前的学习与生活脱节,对独立的生活缺乏准备#对待迷茫的正确态度是, 接受当前状况,但目标是改变迷茫的状况#从不知道中知道,从不确定中找到最 好的可能性,这是我们可以选择的对待迷茫的视角5、在大学中,需要学会学习,其内涵包括_。 正确答案:(请关注公从号校园专列获取完整答案)具有科学的学习

3、方法#具有 自主学习的学习观#善于自学6、 “学术自由、兼容并包”的办学方针是由_提出来的。 7、2014 年 2 月,国务院常务会议提出“引导一批普通本科高等学校向 _高等学校转型” ,主要培养高层次技术技能人才。 8 大学在社会中的功能,主要表现在_ 9 中国古代的高等教育,从汉代开始就有了书院的形式,其目标主要是 _ 10 小 A 同学所在的学校实施学分制,这将意味着_。 11 从大学的角度看,专业是为学科承担 的职能而设置的。 12 大学生的专业学习,人才培养方案中的课程,_ 13 王大毛同学在大四时,才发现自己少修读了一门通识选修课,毕业时间不得 不延迟。发生这样的问题,在于他没有注

4、意到培养方案中的_部分。 14 下面_,并不是大学教育的突出特点。 15 关于专业与职业的关系,下面叙述不正确的是_ 16 对照马斯洛的需求层次理论,提倡大学生在确目标时,追求_乃至更高 层次,实现个人理想,发挥个人的最大潜在能力,让创造力、自觉性、问题解决能力得到充分发挥。 17 根据学习的定义,下列现象中属于学习的是_ 18 关于通识教育,正确的说法有_ 19 针对大学生的学习目标,正确的说法有_ 20 关于目标和规划,下面说法正确的有_ 21 记忆是学习中最基本的要求,记忆过程包括以下几个基本环节_,这告 诉我们,所谓记忆,不光要“记” ,还要解决忆的问题。 22 学习“学习理论” ,目

5、标是为了指导我们的学习。从下面的选项中,找出能 正确指导你学习的说法_ 23 在知识的学习中,根据言语信息的复杂程度,通常把学习分为以下几类 _ 24 小学生在学习了分数乘法时候,在做分数加法时也错误地按“分子加分子、 分母加分母”去算了,这两种学习之间发生相互干扰和阻碍,这是我们在学习 中应该避免的_。 25 小杜同学介绍他的学习经验时说,每学完一个知识点,他最拿手的方法就是 能用多种方法及时复习,保证巩固知识,他的学习策略属于_。 26 我们可以利用布鲁姆认知层次的分类,把握知识学习的程度。这些认知层次 由低到高依次为_。 27 大学生应该通过学习,形成在分析问题和解决问题中关于心智活动的

6、概念和 规则,这样的能力是_ 28 智力技能本质上是一套办事的规则和程序,下面说法中正确的有_。 在解几何证明题时,学生常从问题的目标状态往回走,先确定达到该目标所需 要的条件,然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比, 完成证明过程。这种方法属于问题解决中的_ 29 小陈是文秘专业的大三学生,经过训练,她已经能够用五笔字型输入法打字, 甚至不用想初学时背诵过的拆字根的口诀了,这说明她打字的动作技能已经到 了_。 30 在大学的学习中,要避免_的学习动机。 31 大学生的学习既要掌握知识,又要借助学习过程发展智力,下面对掌握知识 和发展智力的关系理解正确的是_ 当问到你为什么学

7、习时,王大毛说:“为了得奖学金,为了让父母高兴。 ”这种 学习动机是_。 32 小陈就是不想学,学习上慢慢腾腾,而小单太想学好了,以至于焦虑到晚上 睡不好,学习效率也很差。这说明学习效率和动机水平之间存在_。 33 王大毛的英语四级再次挂了,痛定思痛,他想找出原因。下面_的归因 更有利于他下一次能通过? 34 大学生的自学中,自主性最强的是_。 35 学习策略一般包括_、元认知策略和资源管理策略。 36 化解“紧迫”与“重要”两难处境的最好方式就是_。 37 小王是大一土木工程专业的学生。在他日常的时间计划表上,不能少的事有 _。 38 王大毛希望自己能够提高自己的自主学习能力,他应该_ 39

8、 相对教材,利用专业学术文献学习的优势在于_ 40 大学的考试周一般要持续 2-3 星期,其中的原因是_41 关于文献的说法,正确的有_。 42 关于参加学科竞赛和科研立项,下面的说法正确的是_ 43 下列关于学习中合作的说法中,正确的是_ 44 在学习过程中能够独立思考,自己探索为基本学法,对学习中遇到的问题勇 45 于提出自己的见解,勇于寻求新的理论,不轻易放弃自己的看法,不人云亦 云。这是_的特点。 46 关于泛在学习,下列说法错误的是_ 47 关于创造和创新,正确的说法有_。 48 从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解 决问题的创新思维是_。 49 搜索,是一种常用的解决问题的方法。下面关于搜索的说法中,正确的是 _。 50 对于迷茫,我们的选择是_(请关注公从号校园专列获取完整答案)_。 51 当遇到某一个难于处理的事时,用语言引导思维,立足成长,我们应该告诉 自己_(请关注公从号校园专列获取完整答案)_。 52“万般皆下品,惟有读书高” ,在新时代,围绕这样的说法,正确的认识是 _(请关注公从号校园专列获取完整答案)_。 53 课程中倡导大学生“会学习,懂教育” ,老师的用意是_(请关注公从号校 园专列获取完整答案)_。 54 在终身学习的时代,学习关于教育和学习的规律,_(请关注公从号校园专 列获取完整答案)_。

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