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1、第一节 适应学习,思考,1、除了上面这些问题，你还有其它的烦恼吗？,2、比起小学学习，初中的学习是,烦恼大本营,要求：请每个同学将自己进入中学后学习上的烦恼写出来。,小学学习和初中学习的差异,知识点1：,初中阶段的学习任务变重了，难度也加大了，需要我们在学习上更加主动、认真和努力。,说一说,请你说说各学科的特点以及各科教师教学特色,知识点2：,初中老师的授课方式也不同于小学老师，我们需要调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。,请你诊断,进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢；而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不
2、想听，慢慢地对语文也没什么兴趣了。 请问： （1）李明的做法存在什么问题？ （2）如果李明这样继续下去，会有什么后果？ （3）如果你是李明的好朋友，你会建议李明怎样做？,（1）李明存在是问题是以对老师的喜欢与否来确定自己的学习喜好。 （2）李明这样发展下去，只可能导致有的学科成绩下滑，以至失去学习兴趣，使自己对学习产生很大的负面影响。 （3）A、劝李明主动地与父母或班主任老师进行沟通；B、帮助李明学会主动适应老师的教学风格，克服错误的思想，争取积极主动的学习。,自我分析,要求：请同学们针对自己上中学后出现的困惑，结合本节所学内容找到相应的对策。,第二节 新的规则,中学生守则 一、热爱祖国，热爱
3、人民，拥护中国共产党。努力学习, 准备为社会主义现 代化贡献力量。 二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 三、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。 四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。 五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。 六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。 七、遵守学校纪律, 遵守公共秩序，遵守国家法令。 八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。 九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。 十、诚实谦虚，有错就改。,小学生守则 一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。好好学习, 天天向上。 二、按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。 三、坚持锻炼身体
4、，积极参加课外活动。 四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。 五、热爱劳动，自己能做的事自己做。 六、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。 七、遵守学校纪律, 遵守公共秩序。 八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。 九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。 十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。,课堂讨论,结合厚德中学学生的一日常规，思考： 1、校规的含义是什么？ 2、制定校规有什么作用？ 3、校规的意义是什么？,知识点1：,校规是一个学校的规章和制度。,知识点2：,制定校规、校纪是为了维护学校的正常教学秩序，是为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常的学习和生活。,知识点3：,新的
5、校规反映了学校和社会对我们的新要求，也要求我们更加自觉地理解和遵守校规校纪，逐步学会自我约束、自我管理。,说一说,阅读哈佛的校规，思考： 哈佛学院应不应该开除那位同学？看完后，你有什么感想？,第三节 承担新角色,忆一忆,幼儿时期父母对我 童年时期父母对我 少年时期父母对我,美国石油大亨老洛克菲勒是这样教育孩子的：有一天，他把孩子抱上一张桌子，鼓励他跳下来，孩子以为有爸爸的保护，就放心地往下跳。谁知往下跳的时候，爸爸却走开了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起来。这时，老洛克菲勒语重心长地对儿子说：“孩子，不要哭了，以后要记住，凡事要靠自己，不要指望别人，有时连爸爸也是靠不住的！从现在就开始学会自
6、立吧！”洛克菲勒家族中的孩子，从小就不准乱花钱，每一个孩子可支配的少量零花钱也要记帐。在学校读书时，一律在学校住宿，大学毕业后，都是自己去找工作。直到他们在社会中锻炼到能经得起风浪以后，上一辈人才把家产逐步交给他们。正是因为洛克菲勒家族教育子女特别认真，注重培养孩子的独立生活能力，使孩子养成自立、自强的习惯。所以洛克菲勒家族里没有出败家子，使其家族历经几个世纪而依然繁盛如初，没有象美国其他的跨国财团、亿万富翁仅仅经历几十年或一、二百年就衰落了的历史。,知识点4：,成为中学生，我们有了新的身份、新的角色，老师、父母、学校、社会对我们的期望和要求高了，在学习和日常生活中，我们应有全新的面貌。,针尖对麦芒,正方：有问题靠自己解决对成长有利反方：有问题靠父母解决对成长有利,知识点5：,成为中学生，我们长大了，有了更多的独立性、自主性，自己的问题应该自己想办法解决，如果有需要，也可以请老师、父母帮助。,班主任老师要出差一周,而且学校也不准备另派新老师来代替他的工作,你将如何安排自己的学习?,父母因故要离家一周,你在这里又没有亲戚朋友,而且刚搬了新家,邻居也不熟悉,你如何安排自己一周的饮食起居?,自立一周行,试一试,
