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1、每周一诗 满分一百,几处早莺争暖树,_谁家新燕啄春泥_。 窗影摇书案上，野泉声入砚池中。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 明月松间照，清泉石上流。 晴川历历汉阳树，芳草_萋萋_鹦鹉_洲_。 一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 岭下看山似伏涛,见人上岭旋争豪。,基础知识：,无所事事：闲着不做任何事 无所事事中第一个“事”的意思是_做_；第二个“事”的意思是_事情_。 怠倦：懈怠、厌倦 熟视无睹中“熟视”的意思是_长时间地看_；“睹”的意思是_看见_。 假如给我三天光明选自我生活
2、的故事，作者是_海伦凯勒_。 Di jun( 怠倦 ):_懈怠、厌倦_。 无 yng ( 恙 ):_病_。 呆 zh( 滞 ):_迟钝_。,假如给我三天光明,天时不如地利,天时不如地利中用了_排比_和_递进_的写作手法（包含修辞）。【注意要区别于表达方式】 文中“天时”、“地利”和“人和”的具体内容是什么?这三者中哪一个更重要？为什么？适宜作战时令、气候、作战的地理形势和民心向背。这三者中“人和”最重要，因为“天时”、“地利”是客观条件，是外在的，而“人和”是主观的，内在的。良好的时机是可以创造，恶劣的环境是可以改变的，而一旦丧失了良好的人群合作关系，我们只能走向失败。,论语八则,1以”知之为
3、知之，不知为不知，是知也”中前四个知和最后一个知有何不同？_前四个是知道后一个同“智”智慧_，孔子认为学习应当持实事求是的态度，这对我们的启示是_学习和做人都应讲究真理，实事求是，不弄虚作假等。 2在学与思的关系上，孔子强调的是以思，无益，不如学也_。 3反映学习有“知之”、“好之”、“乐之”三个过程的语句是_知之者不如好知者，好之者不如乐之者阐述了学习由浅入深的境界。,4“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”阐述了学习的方法和态度，给我们的启示是虚心向他人学习，取人之长，补己之短，唯有如此，才能丰富自己的见识，才能不断进步。 5 “岁寒，然后知松柏之后凋也”阐述了为学为人的道
4、理。写 “_松柏_”不畏 “_严寒_”，喻_为学不怕艰难，为人不惧逆境 6 “欲速则不达”充满辩证思想的火花，给我们的启示是事物的发展，变化都有一定的规律，学习也是如此，任何违背规律，急于求成的心态和方法都是不行的。,古木阴中系短_，_扶我过桥东。 苇_疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。斜阳流水推_坐，翠色随人欲上船。 此地一为别么，孤_万里征。 窗_影摇书案上，野泉_入_池中。人闲桂花落，_静春山空，_出惊山鸟，时鸣春涧中。男儿何不带吴钩，收取关山五十_。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉_。请君暂上凌烟阁，若个书生万户_。,莫笑农家_腊_酒浑，丰年留客足鸡_豚_。_山重水复_疑无路，柳暗花明又一村。_
5、箫_鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。挥手自兹去，_萧萧_ 班_马鸣。 永结无情游，相期_邈_云汉。念天地之悠悠，独_怆_然而_涕_下。一登一_陟_一回顾，我脚高时他更高。红树青山日欲斜，长郊草色绿无_涯_。 开轩面场_圃_，把酒话桑麻。东风_袅袅_泛崇光，香雾空蒙月转_廊。,寡助之至，亲戚畔之 _域民_不以封疆之界，固国_不以山溪之险，威天下_不以兵革之利。蝉高居悲鸣饮露_，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉_，而不知黄雀在其傍也，黄雀_延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。王维鸟鸣涧中运用了_以动衬静写作手法？【提示：衬托，衬托有正衬和反衬之分】,吕氏春
6、秋二则,两则故事分别告诉我们的道理？ (1)处理事情要从实际出发，对象不同，处理的方法也要有所不同；(2)事物是在不断发展中的，情况发生了变化，解决问题方法也要有所不同；“引婴投江者”的荒谬表现在 对象变化但是方法不变，拘泥顽固楚人找不到宝剑则是因为 舟已行矣，而剑不行_,在那颗星子下,基础知识 l( ) z（ ） lio( ) nin（ ） chu( ) 本文作者是_当_代女作家、诗人_舒婷_，知识卡片按事情的发展顺序叙述我们称为“_顺叙_”，在那颗星子下运用了_倒叙_的记叙顺序，作用是_P27知识卡片,请问下列句子运用了什么修辞？,他长着一副微黑透红的脸膛，像秋天田野里的一株红高粱那样淳朴
7、可爱。【 比喻 】 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。【 拟人 】这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”【 拟人 】白发三千丈，缘愁似个长【 夸张 】明月松间照，清泉石上流。【 对偶 】 。,哪一种办法省时间？我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。【设问 】其父虽善游，其子岂遽善游哉？【 反问 】雨是最寻常的，一下就是三两天，可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。【 比喻 】 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。【 反复 拟人 】,运用了哪些说
8、明方法?,统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 【下定义】石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。【打比方】水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公园282年，可能是有记载的最早的石拱桥。 【举例子】赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。【列数字】永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常变冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。【作比较】,感官角度描写,感官角度有五种，分别是： 请辨别以下句子分别运用了什么感官角度？ 1“屋顶多盖铁皮锌板，那雨点敲在上面，极富大珠小珠落玉盘的韵味。”【听觉】 2“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”【听觉】 3“像母亲的手抚摸着你”【触觉】 4“风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香”【嗅觉】 5“润物细无声”【听觉】 6“竹喧归浣女”【听觉】,
