《小学语文二年级下册母亲的恩情课件_2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文二年级下册母亲的恩情课件_2（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、姓名：孟祥巍 学科：语 文,黑龙江省大庆市让北第一小学,苏教版 小学二年级,教材分析,板书设计,学情分析,教学流程,方法策略,母亲的恩情是一篇文包诗的课文。课题中的“恩情”在本文中体现在两个方面，一是母亲对子女的恩义，再就是子女对母亲的情义。文包诗这种课文类型是苏教版的特色，也是古诗教学的新课型。它最显著的特点就是巧妙地把一首诗包含在一篇简短的文章里，生动地介绍了与古诗相关的背景知识、作者情况及创作本诗的具体情境。可以说：“诗”是“文”的中心与升华。本课围绕“游子吟”展开，生动地展现了孟郊远行，母亲为他操心、送行的情景。表达了作者对母亲养育之恩的感激之情。本文语言朴实，感情真挚，是训练学生朗读
2、，进行情感熏陶的好教材。课文还配备了3幅插图，可以形象地帮助学生更好的领悟课文和古诗。,说教材分析,本节课的教授对象是小学二年级的学生，兴趣调动下，学习的积极性很高。对于本篇课文学生们处在这样的现状中：通过预习，学生们已了解课文大意、能读通课文。部分学生意识不到感恩父母、报答父母就应 从现在做起。,说学情分析,教学目标,知识目标,指导学生抓住关键句子反复朗读。会用“忙着”造句。,体会母亲对儿子的关爱之情，儿子对母亲的感激、敬爱之情。,引导学生借文悟诗，理解游子吟的意思，懂得要报答父母的养育之恩。,学法联想与想象 朗读与讨论 再现与表演,说方法策略,教法音乐渲染法 朗读法 图文结合法,教 学 流
3、 程,（一）真情回放用音乐拨动学生心弦（二）品味恩与情用文本感染学生心灵 （三） 真情升华用实践影响学生行为,书写课题,联想赞美,情,教 学 流 程,（一）真情回放用音乐拨动学生心弦（二）品味恩与情用文本感染学生心灵 （三） 真情升华用实践影响学生行为,书写课题,联想赞美,真情回放,（ ）的母亲,深夜缝衣,依依惜别,触景生情,品 味 恩 与 情,品 味 恩 与 情,2008年,母恩难忘,真情升华,真情升华,真情升华,说板书设计,积淀一份情感收获一份思考孵化一种行动,课堂教学是不完美的艺术，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，衷心希望在未来的教学中能够创设更多的教学闪光点。感谢您今天的批评指正，谢谢您的聆听。,
