学化学必须具有化学思想

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1、学化学必须具有化学思想,玉溪师院附中张运鸿,思想一:,强“置换”弱思想,又叫强“制备”弱思想,1、活泼金属置换不活泼金属,内容包括:,如:Zn + CuSO4 = Cu + ZnSO4 ZnCuMg + FeCl2 = MgCl2 + Fe Mg FeCu + 2AgNO3= Cu(NO3)2 + 2Ag Cu Ag,注意:活泼金属属于反应物,不活泼金属 属于生成物!,练习:,下列反应能进行吗?为什么?,1、金属钠、钾分别加入到硫酸铜溶液、氯化亚铁溶液能置换出金属吗?,先:2Na(K)+2H2O=2NaOH(KOH)+H2,后:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2,2、Al+F

2、e2O3=?; Al+MgO=?,2、活泼非金属置换不活泼非金属,注意:活泼非金属属于反应物,不活泼非金属属于生成物!,比较:F2 、 O2 、S 三者的活泼性?,思考:,会不会出现特殊情况呢?非金属置换金属,金属置换非金属?写出方程式。,Zn + 2H2SO4(稀)=ZnSO4 + H22K+2H2O=2KOH+ H2,3、强酸制备弱酸,如:CaCO3 + 2HCl=CaCl2+H2O+CO2Na2SO3 + 2H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2FeS + 2HCl=FeCl2 + H2S,上述方程式中酸性强弱的比较如何?,HClH2CO3、 H2SO4 H2SO3HCl H2S,注意

3、:强酸属于反应物,弱酸属于生成物!,重要的强酸制备弱酸的反应:,Na2S2O3 + H2SO4=,Na2SiO3 + H2O + CO2=,Ca(ClO)2 + H2O + CO2 =,C6H5ONa +H2O + CO2=,KAlO2 +H2O + CO2 =,Na2SO3 + Na2S +H2SO4=,CaCO3 + 2HAc=,特殊:,CuSO4 + 2H2S= CuS+ H2SO4,CuCl2 + 2H2S= CuS+ 2HCl,18时,CuS的溶解度8.851022g,NaAlO2 + HCl+ H2O= 2H3AlO3+ NaCl,NaAlO2 + 4HCl= AlCl3+ NaC

4、l +2H2O,4、强碱制备弱碱,如:2NaOH +CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)23KOH + FeCl3= 3KCl + Fe(OH)3Ba(OH)2 +MgCl2=BaCl2+ Mg(OH)2,上述方程式中碱性强弱的比较如何?,注意:强碱在反应物寻找,弱碱在生成物寻找!,特殊:,3KOH + AlCl3= 3KCl + Al(OH)3,4KOH + AlCl3= 3KCl + KAlO2 +2H2O,4Fe(OH)2 + 2H2O +O2= 4Fe(OH)3,5、强氧化剂制备弱氧化剂,强还原剂制备弱还原剂,根据下列反应:(1) 2Fe 2+ + Cl2 =2Fe3+ +2Cl-

5、; (2)、2Fe3+ +Cu = Cu2+ +2Fe2+ ; (3)、Fe +Cu2+ =Cu +Fe2+; (4)、HClO +H+ +Cl- = Cl2 +H2O ,则判断出下列各组 物质的氧化性由强到弱的顺序正确的是( ) Cl2 Fe3+ HClO Cu2+ Fe2+ Cl2 HClO Fe3+ Cu2+ Fe2+ HClOCl2 Fe3+ Cu2+ Fe2+ HClO Fe3+ Cl2 Cu2+ Fe2+,分析:由(1)式可判断出 Cl2 Fe3+ ;由(2)式可判断出 Fe3+ Cu2+ ;由(3)式可判断出 Cu2+ Fe2+由(4)式可判断出 HClOCl2 所以答案选(C)

6、,6、溶解性强的(易溶)制备溶解性弱的(沉淀),如:KCl + AgNO3 = AgCl+ KNO3Ba(NO3)2 + K2SO4 =BaSO4 + 2KNO3K2CO3 + CaCl2 = CaCO3 + 2KCl ,注意:易溶在反应物寻找,难溶在生成物寻找!,总之,强“置换”弱的规律在化学中普遍存在。,又如:在2mLNaCl溶液中,加入1滴AgNO3 溶液,有白色沉淀生成;再加入1滴KI溶液,沉淀转化为黄色沉淀;然后再加入1滴Na2S溶液,沉淀又转为黑色(以上所用的溶液物质的量浓度均相同)。,NaCl + AgNO3 = AgCl(白)+ NaNO3 AgCl + KI =AgI(黄)+

7、 KCl 2AgI + Na2S=Ag2S(黑)+ 2NaI,不难得出AgCl、AgI、Ag2S三者的溶解度大小是:AgClAgIAg2S,思想二:,相生相克思想,“克”在化学中的表现就是相互反应!,内容包括:,1、酸“克”碱,碱“克”酸,表现为:酸碱中和反应,注意:酸的代表为“H+”,碱的代表为“OH”,如:KOH +HNO3=KNO3+H2O2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2OBa(OH)2 +2HCl=BaCl2+2H2O ,酸碱中和的本质为:H+ + OH =H2O,思考:,下列反应能进行吗?,KOH +NaHSO4= Ca(OH)2+NaHCO3= HCl + Mg(OH)C

8、l= HNO3+Cu2(OH)2CO3=,2、酸“克”碱性氧化物碱“克”酸性氧化物,碱性氧化物一般是金属氧化物。如:CaO、CuO、Na2O,酸性氧化物一般是非金属氧化物。如:CO2、SO2、P2O5,如:CaO +2HCl=CaCl2+H2OCuO+2HNO3=Cu(NO3)2+H2OCO2+2NaOH=Na2CO3+H2OSiO2+ 2KOH=K2SiO3+H2O,特殊:,FeO + HNO3=,SiO2+ 2OH =SiO32 +H2O,FeO + KNO3 + HCl=,2、酸性氧化物“克”碱性氧化物碱性氧化物“克”酸性氧化物,如:CaO + CO2=CaCO3Na2O + SO2=N

9、a2SO3CaO + SiO2=CaSiO3,特殊:,CaSiO3 是炼铁、炼钢的炉渣的主要成分。,2Na2O2 + CO2 =2Na2CO3 + O2,3、 氧化剂“克”还原剂还原剂“克”氧化剂,如:2H2S +3O2=2SO2+2H2O2KI + Br2=KBr +I2Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2,特殊:,有的物质既可以做氧化剂,也可以做还原剂。,如:KClO3、KMnO4的加热分解;Na2O2 + H2O = ,2、金属单质“克”非金属单质非金属单质“克”金属单质,如:2Fe + 3Cl2=2FeCl32Cu +O2=2 CuO2 Na +S=Na2S ,注意:,价态变化,特

10、殊:,有没有金属与金属反应;非金属与非金属反应的情况呢?,没有金属与金属反应情况,但金属与金属可以形成合金!如:铝合金,镍铬合金等。,思考回答:钢铁是合金吗?为什么?,非金属与非金属反应却很多。如:,H2 + Cl2= S+ O2= P + Cl2= N2+ O2= C + O2= Si + O2= ,思想三:,守恒思想,内容包括:,1、原子守恒,原子无论经过多少步化学反应,其种类和个数不变!,如:工业上合成硫酸4FeS2+11O2=8SO2+2Fe2O32SO2 +O2= 2SO3SO3+H2O=H2SO4,根据S原子守恒,应该有:FeS22H2SO4120 298,又如: 在铁和氧化铁的混

11、合物15克中, 加入稀硫酸150毫升, 能放出H21.68L(标准状况)同时铁和氧化铁均无剩余, 向溶液中滴入KSCN溶液, 未见颜色变化, 为了中和过量的硫酸, 且使Fe2+完全转化为Fe(OH)2共消耗3摩/升的NaOH溶液200mL, 则原硫酸溶液的物质的量浓度为( ) 1.5mol/L B. 2mol/L C. 2.5mol/L D. 3moL/L,2、电子得失守恒,在氧化还原反应中,氧化剂得到的电子总数必然等于还原剂失去的电子总数!,如:把a molFeS与b molFeO投入到v升c mol/L的硝酸溶液中充分反应,产生NO气体,所得澄清溶液的成分可看作Fe(NO3)3、H2SO4

12、的混合溶液,则反应中未被还原的硝酸可能为( ) (a+b)63g (a+b)189g (a+b)mol vc (9a+b)/3mol B. C. D. ,D,3、电荷守恒,在电解质溶液中,阳离子所带的正电荷总数与阴离子所带的负电荷总数必然相等。,如:在NaCl溶液中,其电荷关系有Na+ + H+=Cl+ OH,又如:在NaHCO3溶液中,其电荷关系有Na+ + H+=HCO3+2CO32+OH,注意:离子反应方程式也必须遵守电荷守恒。,方程式:Fe2+ Cl2=Fe3+2Cl,对吗?为什么?,1、往醋酸 溶液中滴加NaOH溶液, 当滴至c(CH3COO)=c(Na+)时, 该混和溶液的酸碱性判

13、断正确的是( ) 酸性 B. 中性 C. 碱性 D. 无法判断,2、写出下列溶液中存在的原子守恒和电荷守恒关系:K2CO3: Na3PO4:,思想四:,有什么样结构就该有什么样的性质,有什么样的性质就有什么样的结构!,此思想在有机化学中体现的淋漓尽致,如:结构为“COOH”的叫羧基,羧基有酸的通性,因此,CH3COOH(乙酸)、C6H5COOH(苯甲酸)、C17H33COOH(油酸)它们都有相似的性质酸性。,原子结构决定性质:,碱金属元素:,锂(Li) 钠(Na) 钾(K) 铷(Rb) 铯(Cs) 钫(Fr),电子层数逐渐增多,原子半径逐渐增大,还原性逐渐增强,密度逐渐增大,熔沸点却逐渐减小,失电子的趋势越来越容易,金属性逐渐增强,分子结构决定性质:,思考:从水分子(HOH)的结构,推知水该有的性质。,有机分子结构决定性质:,OH,结论:,学化学必须具有四种思想:,一、强“制备”弱的思想,二、相生相克的思想,三、守恒思想,四、结构决定性质,性质决定用途的思想,再见,2003年8月,

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