《《我会好好吃》课件小学品德与生活人教版一年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《我会好好吃》课件小学品德与生活人教版一年级上册（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我会好好吃,玉峰街实验小学张红丽,说课流程,教材分析,说教材,我会好好吃是人教版品德与生活第一册的第9课。,本课主要让学生了解有关饮食健康的常识，养成良好饮食习惯。,设计思路现在的学生基本上都是独生子女，家庭生活条件有了很大的提高。很多家长怕委屈了孩子，经常大鱼大肉地做给孩子吃，不注意营养的均衡摄取。有些学生遇见自己喜欢吃的就吃得特别多，不喜欢的就吃得特别少，导致营养失衡；一些学生有剩饭剩菜的习惯，没有节俭意识。基于此，我把本节课的教学目标定为：,教学目标,说教材,初步了解饮食健康常识,逐步养成良好的饮食习惯。,让学生养成讲文明，讲卫生、不挑食不偏食。少喝饮料多喝水的习惯。,通过学习，让学生明
2、白健康成长从合理饮食开始，培养学生健康文明的生活方式。,说教材,逐步养成良好的饮食习惯。,简单合理地搭配饮食。,说 教 法,根据新“课程标准”中“教师是学习活动的组织者和引导者”，本课我主要采用以下教学方法进行教学： 1、直观教学法 2、情境教学法 3、互动教学法从而引导孩子在活动中体验、交流，培养学生的各种能力。,说 学 法,一年级的学生刚刚进入小学校门，他们在课堂上很活跃，喜欢发言，但注意力不够集中，根据一年级学生的基本特点，我将以课件演示为主要手段，运用图片、音乐等多媒体手段，不断刺激学生的视觉、听觉等多种感官，吸引学生注意力。我引导学生进行体验，探究，合作交流的方法进行学习。力求让学生
3、在情感上获得真切的体验，反思自己的生活，形成科学，健康的饮食习惯。,图片导入,活动一吃的选择,活动二 和蔬菜交 朋友,活动三 这样吃好吗,说教学过程,布置 家庭作业,板书设计,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,让学生欣赏令人赏心悦目的食物图片为导入， 引出本课的教学内容我会好好吃。,主食：米饭、面包、 面条等,你平时吃些什么,活动一：知道它们有哪些营养吗,食物的营养牛奶大豆都是宝，常吃结实又健康。鱼、肉、蛋，本领强，能为头脑来帮忙。蔬菜水果不能少，抵抗力强身体好。五谷杂粮要吃饱，提供能量精神好。,小阳的烦恼,活动二 ：和蔬菜交
4、朋友,小阳的烦恼 不吃或很少吃蔬菜和水果，容易引起便秘，对骨骼、牙齿和眼睛也有不利影响。所以，我们要和每一种蔬菜交朋友。,这样吃好吗,思考一：这样大吃大喝行吗？为什么？小结：看到自己不爱吃的东西就不吃，喜欢吃的就大吃大喝，暴饮暴食, 会让我们的胃受不了，容易得胃病，还会使我们的大脑感到困倦、注意力不集中而影响学习。所以，我们吃饭还要做到定时定量。,思考二：零食吃太多对我们有什么影响？小结：两餐之间适量地吃些零食能补充正餐的不足。但是，很多零食往往有太多糖、盐和油，对身体健康不仅没有帮助，反而还会造成营养不均衡，产生蛀牙、肥胖等问题。所以，零食一定要有选择地、有节制地吃。,思考三：多喝饮料有什么
5、不好？小结：我的生命离不开水，所以每天要喝适量的水，这样可以帮助消化和排泄，促进身体健康。含糖多的饮料虽然口感比较好，但热量太高，容易造成身体肥胖。所以，我们要多喝水，少喝饮料。但是在剧烈运动后，也不要马上喝太多的水。,讲卫生、不浪费，食物营养要搭配。 不挑食、不偏食，养好身体在平时。,家庭作业在课的结尾我布置了一个轻松的作业：让学生在星期天陪家人到菜市场逛逛，然后和家人一起制定一份一周的家庭食谱。引导学生用自己的眼睛去看世界，用学到的知识和本领给家人制定菜谱，使学生的能力在“做”中得到培养，给学生的自我发展留下了很大的空间。,说板书设计,9.我会好好吃多吃蔬菜 吃出营养合理搭配 多喝水 吃出健康适当饮食 少吃零食 吃出文明,谢谢，再见！,
