《《肌理与应用课件》初中美术岭南社版七年级下册_8》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《肌理与应用课件》初中美术岭南社版七年级下册_8（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、肌理与应用,林映翰,一、教学目标：,1、了解肌理独特的视觉特点和丰富的美感，掌握几种肌理的制作方法。 2、让学生知道我们的生活中、自然界中的肌理无处不在，培养学生留意并能及时捕捉到这种美。 3、体会肌理的制作技巧和创作的乐趣，尝试用各种不同的方法和技法来表现肌理，感受肌理的美。,二、教学重难点：,教学重点：肌理的制作过程与应用方法。 教学难点：肌理的美感表现与情感体验。,三、教学过程：,课堂导入仔细观察下面图片,尝试发现图片的特点,体会图片带给你的感受？ （学生分组组讨论并回答）,摸一摸，通过触觉去辨认,摸一摸，通过触觉去辨认,摸一摸，通过触觉去辨认,摸一摸，通过触觉去辨认,看一看，用过视觉去
2、感受,看一看，用过视觉去感受,看一看，用过视觉去感受,看一看，用过视觉去感受,斑驳的意像效果,皇帝信玺（封泥） 西汉,篆刻创作举例,斑驳、古朴的效果,橡树林生存 瑞典 奥尔哈格利特,版画创作举例,源于自然又高于自然的艺术性纹理,吹彩法,拓印法,自然界中的肌理,土墙,河滩,干裂的土地,树皮,水滴,人造肌理,渲染法,吹彩法,拓印法,制作肌理的技法：撒盐法、喷刷法、抗水法、拓印法、吸附法 示范介绍拓印法、抗水法、吸附法等肌理的制作方法,肌理在绘画中的应用,无言 中国 赵经寰,版画创作举例,在制作中特别注意肌理的节律性，欲将肌理的点与线做符合对立统一法则的的处理。背景含蓄，人物清晰，有大点，有碎点，肌理之间虚实、聚散、深浅在一气呵成的经验式的描绘中得到一定的比例与秩序。在这里，线也是肌理，和点状肌理融会无间。 赵经寰 形式美学入门,星夜 荷兰 凡高,油画创作举例,油画笔触形成的独特肌理,蛙声 鸥洋,油画创作举例,意象油画形成的独特肌理,北京时间七点整 李升权,水彩画创作举例,斑驳水迹形成的独特肌理,肌理对绘画具有哪些作用？,思考,肌理能很好的表现物体的形态，增强画面的立体感与层次感。 肌理能增加画面的形式美感。,五、布置作业：,学生动手制作一两个肌理作业。 作业要求：运用一两种方法制作出人造肌理。,谢 谢,
