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1、正确对待理想与现实,第十课 第一框,宁夏中卫市黑林学校 刘艳玲,人教版九年级思想品德全一册,请同学们静下心来听一首歌隐形的翅膀,每个人都有理想， 就像我们刚听的这首歌一样，都想飞到更高的地方寻找幸福，但是理想和现实总是存在较大的反差，那么，如何实现理想？就让我们带着这样的问题一同探讨本节课的话题。 第十课第一框正确对待理想与现实,九年级思品,课程标准要求：体会理想的实现必须经过艰苦奋斗。立志为将来报效祖国，奉献社会，努力学习。,【学习目标】,1、通过展示自己的理想，概述出理想的含义。2、通过搜索和展示有关理想名言，总结出理想的作用并明确要树立远大的理想。（重点）3、通过分析具体案例，熟记实现理
2、想的途径。树立脚踏实地，全力以赴为实现理想而奋斗的责任和信心。（难点）,活动一,名人理想猜一猜,孙中山的理想推翻帝制，建立民主共和国,周恩来中学时期的理想,为中华之崛起而读书,岳飞的理想： 精忠 报国,安徒生的理想： 成为世界童话大王,乔丹的理想： 成为篮球巨星,活动二：畅谈理想,1、小时候，你的理想是什么？ 2、现在，你的理想是什么？,同学们刚分享了自己的理想，都很美好也很精彩。 是啊，你们处在追梦的季节，不需等待的年龄，理想对于你们来说很重要。有了理想就有了希望，有了希望就有了未来。让我们穿越时空，来到十年后想一想，十年后你的梦想又会是什么呢？,活动三：,姓名：刘艳玲 学业：硕士 职业：中
3、学高级教师 家庭：平安 健康 幸福 休闲：游遍祖国大好河山,同学们请看，这是老师设计的一张关于未来十年后的我的名片。,设计名片,那你的名片呢？现在请你们开始设计你的名片。,同学们都展示了你们未来十年后的名片，都讲了你们对未来的一种期盼。 这就叫做理想,理想是人们在学业成就、未来职业、道德人格、家庭生活等方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。【划书P128】,一、什么是理想？（含义）,探讨理想的作用？,二、,1、在确定报考研究生以前，小张的生活状态是怎样的? 答：在轻松中度过，无忧无虑。 2、面对别人的嘲笑，小张为什么能够一笑置之? 答：因为他有了理想，确立了人
4、生前进的方向，就能在新的希望中感受生活的美好和幸福。对自己的行动充满信心和希望，不在乎周围和他人的看法。 3、在确定了报考研究生的目标后，小张的行为发生了哪些变化? 答；小张的行为发生变化:克服困难，坚持学习，牺牲娱乐和休闲等方面的时间，刻苦努力，每天都有计划和安排，生活有条不紊、有序地进行。,活动二：小张报考研究生,二、理想有何作用,1、理想总是指向未来,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受各种因素干扰；如果缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少前进的动力，甚至会迷失方向。,二、理想的作用,2、在人生发展的过程中，理想激励着我们不断超越自
5、己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。,3、对社会：亿万人民在追求自己理想，特别是追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。,三、如何实现理想？,当然，有理想只是我们的第一步，但理想与现实存在相当大 的反差，通向理想的道路是艰难的，曲折的，那么如何使理想变为现实呢？,请同学们看三则故事，看完后你会受到一些启发。,美国国务卿赖斯, 10岁时全家到首都游览,却因身份是黑人,不能进入白宫。小赖斯备感羞辱,凝神远望白宫良久,然后回身告诉父亲:“总有一天,我会在那房子里!”果然,25年后,名牌大学毕业,已成为俄罗斯问题专家的赖斯,昂首阔步进入白宫.,要对人生做尽可能长远的规划。,
6、赖斯为什么能进入白宫?对你有什么启示?,人物故事一,人物故事二,请大家观看视频,日本有一个叫做山田本一的马拉松选手曾两次获得过世界马拉松大赛的冠军，当记者问起他成功的经验时，这位内向的选手并没有明确说出答案。,人物故事三,但十年后，人们在他的自传中找到了答案。,他在自转中是这么说的：起初，我把我的目标定在40多公里外的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。,后来，我每次比赛前都要乘车把比赛的路线仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志做为目标画下来，比赛开始后，我先朝第一个冲，冲过第一个目标后，又朝第二个目标努力，第三个目标。就这样，40多公里的赛程，就被我分
7、解成几个小目标轻松地跑完。,山田本一的做法给我们的启示？,要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。列夫托尔斯泰,活动四：,制定计划,离中考越来越近了，一切都还来得及，一切从此刻开始！,今天我要做到： 本周我要做到： 这个月我要做到： 中考我要做到：,3、脚踏实地、全力以赴、不屈不挠、坚持不懈。,1、制定科学合理的人生规划；,2、对自己的具体理想进行适当调整；,三、如何实现理想？,活动五：,拓展延伸,观看视频李连杰的公益梦想，感受个人理想和祖国理想的结合实现我们的中国梦！,作,用,方,法,四、
8、总结梳理 整合提高,活动六：,寄语理想,请同学们将本节所学、所思写成理想寄语送给自己。,教师寄语：,人生就像一支离弦的箭，前进的号角已经吹响，我们已经走在实现理想的路上。愿大家乘着理想的风，努力拼搏！相信我们的未来不是梦！让我们一起唱响理想之歌！ 我的未来不是梦,祝同学们的理想树枝繁叶茂，绿意盎然！,课后思考,脚踏实地， 全力以赴， 不屈不挠， 坚持不懈。,实现 理想,一、漫画分析,二、阅读下面漫画，思考并回答以下问题,将来，我要当作家，画家,过去，我要当个实干家就好了,(1)每个人都有自己的理想，都希望实现自己的理想。要实现自己的理想，我们应该怎么做? (2)该漫画对我们青少年学生有什么启示?,
