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1、小石潭记,柳宗元,柳宗元: 唐代政治家、思想家、文学家。字子厚。河东人,世称柳河东。代表作有: 黔之驴 永州八记 捕蛇者说,关于“记” :“记”是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。,小石潭记选自永州八记,唐宪宗元和元年,柳宗元因为参加以王叔文为首的政治革新集团,被贬至永州为司马。任期十年中,他专心著述,写下了大量内容广泛、思想深刻的诗文。同时,他又以山水为寄托,遍游任所附近奇山异水,写下了八篇文笔清秀,富有诗情画意的游记,集为永州八记。,永州八记: 始得西山宴游记 钴姆潭记 钴姆潭西小丘记 至小丘西小石潭记 袁家渴记、石渠记
2、 石涧记、小石城山记,这些作品,既有借美好景物寄寓自己的遭遇和怨愤;也有作者幽静心境的描写,表现在极度苦闷中转而追求精神的寄托。,江 雪 柳宗元,千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。,失意孤独的写照,从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。,向西,以为乐,它,代水声,取得 开出,向下 往下,特别,如鸣佩环:,在对水声的描写中,作者还融入了自己的情感,那种由水声带来的快乐跃然纸上。,比喻,从小山丘向西走一百二十步,隔着竹林,就能听到水声,好象人身上带的玉佩、玉环相碰撞发出的声音,(我)心里很喜欢它。于是砍伐竹子开出一条小路,往下见到一
3、个小水潭,潭水特别清澈透明。,全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。,把当作,“而”,成为,蒙络摇缀,写出了树蔓的自然生长态势,四个字,或茂盛、或自然,或静态,或动态,给我们很大的想象空间。,(潭)由整块的石头形成潭底,靠近岸的地方,石底有的部分翻卷露出水面,成为石礁、岛屿、石嵁、石岩等各种不同的形状。青葱的树木,翠绿的藤蔓,覆盖缠绕着,摇动连缀着,参差不齐,随风飘动。,一、发现小石潭的经过,描绘潭的概貌。 1、小石潭的方位; 2、发现它的缘由; 3、小石潭全貌; 4、潭周围的景色;,潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布(于)石上,佁然不
4、动;俶尔远逝;往来翕忽,似与游者相乐。,大约,全、都,向下,铺、映,离开,逗乐,石潭里的游鱼大约有一百来条,都好象在空中游动,什么依靠都没有似的。阳光向下一直照到潭底,鱼的影子映在(水底的)石上,呆呆地一动不动;忽然间又向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好象在与游人逗乐。,二、描写潭水和游鱼。 1、正面侧面描写结合 2、动静结合 3、衬托的手法,既写鱼,又写水; 明写鱼,暗写水; 正面写鱼,侧面写水; 以鱼在水中的情景侧面衬托水的清洌; 近景描写鱼和水,动静结合;,潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。,向西南,那,能,它的,向潭的西南方向望去,(溪身)象北斗星那样曲折,
5、(溪水)象蛇爬行那样弯曲,(望过去)一段看得见,一段又看不见。那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头,三、写潭水的来源,突出溪水的曲折、幽远。,坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过(于)清,不可久居,乃记之而去。,寂静,因为,那,凄清,停留,于是就,代景物,离开,坐在石潭上边,四周竹子和树木围绕着,静悄悄的没有其他人,使人心神凄楚,寒气彻骨,寂静极了,幽深极了。因为那种环境太凄清,不能长久停留,于是就记下那里的景致离开了。,四、潭上四周景色给人的感觉。 小石潭周围的环境,突出“凄清、悄怆”之感。,(一)疑难词: 以: 1、全石以为底: 介词,把。以为:把
6、当作 2、卷石底以出: 表承接,相当于“而”,不译。 3、以其境过清: 连词,因为,其: 1、其岸势犬牙差互: 指示代词,那; 2、以其境过清: 指示代词,那; 3、不可知其源: 它的,代溪水,西: 从小丘西行百二十步: 名词作状语,向西; 下: 下见小潭: 日光下彻:名词作状语,向下;,(二)疑难句 1、斗折蛇行 “斗”和“蛇”是名词作状语,表示动作行为的状态。 译作:(溪身)像北斗星那样曲折,(溪水)像蛇爬行那样弯曲。,2、其岸势犬牙差互 “犬牙”是名词作状语,像狗的牙齿一样相互交错。 译作:那石岸的形状像狗的牙齿一样相互交错。,特殊用法: 1、凄神寒骨 “凄”“寒”是形容词的使动用法“使
7、凄”,“使寒”。 译作:使人心神感到凄凉,使骨节感到寒冷。,2、悄怆幽邃 悄:寂静;(悄然无声) 怆:悲伤; 幽:幽深;(幽静、幽深) 邃:深。(深邃) 译作:寂静得使人感到忧伤极了,幽深极了。,移步换景:指随着立足点的移动,观察的对象或者同一对象观察的角度、距离也不断变化。,发现 小潭,潭中 景物,小潭 源流,潭上 气氛,闻水声,潭水游鱼,不可知其源,凄神寒骨悄怆幽邃,为什么以“石”给小潭命名? 小石潭的全貌是什么样子的?,全石以为底、近岸,卷石底以出,为坻、为屿、为嵁、为岩;,文章写了哪些景物?,水 石 树 鱼,水尤清冽,全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,屿,嵁,岩。,青树翠蔓,蒙络摇缀
8、,参差披拂;竹树环合;,潭中鱼可百许头,皆若空游无所依似与游者相乐。,小石潭的特征:,潭水清澈: 全石为底: 竹树环合:,水尤清洌 全石以为底 青树翠蔓 竹树环合,小石潭水的特点:清洌 小石潭底的特点:全石(照应题目) 小石潭周围景色:竹树环合,柳宗元来游小石潭,到底是“乐”还是“忧”?,心乐之 似与游者相乐 凄神寒骨、悄怆幽邃,以乐景写哀,乐是忧的另一种形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。,从全文来看,作者的情感由起初的“乐”,到其后的“凄”“怆”,
9、你认为造成作者情感变化的原因是什么?,1、小石潭潺潺的水声、清洌的潭水、轻快敏捷的游鱼让作者心生快乐;(心乐之、相乐) 2、寂寥凄清的环境让作者想到了自己被贬他乡,寂寞的处境,不觉又心生凄凉与哀怨。(凄神寒骨,悄怆幽邃) 情融于景,借景抒情,表达自己抑郁、愤懑的情感。(本文主旨所在),赏析: 1、第二段写潭中游鱼生动传神,很是精彩,请你说说这段描写好在哪里?,“影布石上,佁然不动:写鱼呆呆不动,是静态;“俶尔远逝;往来翕忽”则写鱼游来游去,欢快活跃,是动态;“似与游者相乐”则用拟人的手法生动形象地表现鱼儿的快乐带给人的乐趣。,赏析: 2、作者在写鱼时从静、动两个角度进行了描绘,请你分别找出描绘
10、其静、动的语句,并说说这样写有什么好处?,“影布石上,佁然不动”描绘了鱼的静景,“俶而远逝,往来翕忽”写了鱼的动景,两句一动一静,动静结合,把水中鱼儿写得调皮可爱,让人喜爱。,赏析: 3、第二段重点描绘了潭中游鱼,文章从哪些方面写了鱼?这样写有什么作用?,文章从四个方面来写鱼: 1、从“潭中鱼可百许头”,写出了鱼的数量; 2、“皆若空游无所依”,写出了鱼的游动的姿态; 3、“影布石上”写出了鱼的影子清晰可见; 4、“佁然不动”“俶而远逝”写出了鱼动作的轻快敏捷。,这样写一方面把鱼描写的生动传神,活灵活现;另一方面水中之鱼如此清晰可见,以鱼的形态衬托水的清澈。,赏析 4、文章第二段用了衬托的手法
11、,仔细阅读,作者写了哪些事物?要用这些事物来衬托什么?,本段写了游鱼、鱼影、日光、底石等事物,这些事物都是潭水中的,作者是要用这些水中清晰可见的景物,衬托水的清澈,本文描绘了小石潭的水、石、树、鱼等美景,渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发了自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。,翻译,从小山丘向西走一百二十步,隔着竹林,就能听到水声,好象人身上带的玉佩、玉环相碰撞发出的声音,(我)心里很喜欢它。于是砍伐竹子开出一条小路,往下见到一个小水潭,潭水特别清澈透明。,(潭)由整块的石头形成潭底,靠近岸的地方,石底有的部分翻卷露出水面,成为石礁、岛屿、石嵁、石岩等各种不同的形状。青葱的树木,翠绿的藤蔓,覆盖缠绕着,摇动连缀着,参差不齐,随风飘动。,石潭里的游鱼大约有一百来条,都好象在空中游动,什么依靠都没有似的。阳光向下一直照到潭底,鱼的影子映在(水底的)石上,呆呆地一动不动;忽然间又向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好象在与游人逗乐。,向潭的西南方向望去,(溪身)象北斗星那样曲折,(溪水)象蛇爬行那样弯曲,(望过去)一段看得见,一段又看不见。那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头,坐在石潭上边,四周竹子和树木围绕着,静悄悄的没有其他人,使人心神凄楚,寒气彻骨,寂静极了,幽深极了。因为那种环境太凄清,不能长久停留,于是就记下那里的景致离开了。,