《2015届高考政治（浙江专用）二轮专题复习课件专题六我国的公民与政府》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015届高考政治（浙江专用）二轮专题复习课件专题六我国的公民与政府（94页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、助记小窍门 一个核心： 人民当家作主 两条主线： 公民和政府 两对关系： 权利与义务的关系、公民与政府的关系 两个角度： 政府应该做什么、政府如何去做 三项原则： 公民参与政治生活的三条原则 四种途径： 公民政治参与的四种途径,核心考点一 公民的权利和义务 考情速查 对下列关于公民的权利和义务的表述进行判断 (1)甲同学家楼下广场“坝坝舞”音乐声音太大，影响了家人日常休息。对此，甲同学应该向“天天630”节目投诉，行使公民的监督权。 ( ) (2014重庆高考，5B) (2)开展多种形式的基层民主协商有利于扩大公民的政治权利。 ( ) (2014天津高考，7),(3)公民举报食品药品违法行为是
2、行使国家权力。 ( ) (2013海南高考，9) (4)法律法规限制公民的言论自由。 ( ) (2013重庆高考，5C) (5)人民当家作主是社会主义民主政治的根本保证。 ( ) (2012广东高考，27) (6)全体公民行使当家作主的权利。 ( ) (2012山东高考，21C) (7)网络反腐是依靠公民权利监督公共权力。 ( ) (2011海南高考，7) (8)公民在微博上有发布自己掌握的一切信息的自由。( ) (2011福建高考，28C),提示 (1) 公民行使监督权的对象是国家机关及其工作人员。 (2) 公民的权利是法定的，不能随意扩大。 (3) 公民举报食品药品违法行为是行使监督权，参
3、与民主监督的表现，只有人大代表才能直接行使国家权力。 (4) 法律是自由的保障，而不是限制公民的自由。 (5) 党的领导是社会主义民主政治的根本保证。 (6) 全体人民行使当家作主的权利。 (7) 网络反腐是公民通过舆论监管制度参与民主监督，行使监督权的体现，也是利用人民民主对权力进行制约和监督的体现。 (8) 公民要在法律政策许可的范围内行使政治自由。,命题领悟 分析近几年的高考试题可以发现，我国公民的政治权利和义务是高考的常考点，主要以选择题的形式考查，也不排除主观题。理解这一考点必须围绕“人民当家作主”这一核心，联系我国的国家性质、公民政治参与的途径和方式、我国的政治制度等知识。,命题探
4、源 1全面理解我国的国家性质(1)是什么人民民主专政。我国宪法规定“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。我国人民民主专政的最大特点是新型民主和新型专政的统一。(2)为什么人民民主专政的重要性。坚持人民民主专政是四项基本原则之一，被写入我国宪法。坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。(3)怎么办坚持人民民主专政在新的历史时期有了新的要求。扩大社会主义民主；实行依法治国；强化为社会主义经济建设服务的国家职能；发展和繁荣社会主义文化；改善民生，构建社会主义和谐社会；等等。,2公民的权利义务(1)政治权利选举权和被选举权：是公民最基本的民主权利，是
5、公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。监督权：批评、建议、申诉、控告、检举。(2)政治义务维护国家统一和民族团结。遵守宪法和法律。维护国家安全、荣誉和利益。服兵役和参加民兵组织。,【迁移整合】 与(公民)人民有关的知识点 (1)国家性质 我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主；人民民主具有广泛性和真实性。 (2)政府 政府是人民的政府，是人民意旨的执行者和利益的捍卫者；政府坚持对人民负责的工作原则、为人民服务的工作宗旨；政府自觉接受人民群众的监督。,(3)人大 人民代表大会制度是我国人民当家作主的根本政治制度。 (4)共产党
6、中国共产党坚持全心全意为人民服务的宗旨； 中国共产党坚持以人为本、执政为民的理念； 中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政，保障人民当家作主的地位。,命题切入 切入点一 人民民主的特点 1(2014浙江宁波一模)2013年1月，近3 000名十二届全国人大代表民主选举产生。在新当选的全国人大代表中，基层代表特别是一线工人、农民和专业技术人员代表的比例比上届有所上升，农民工代表人数比上届有较大幅度增加，党政领导干部代表的比例比上届有所降低。这说明 ( ),我国的人民民主具有广泛性和真实性的特点 作为国家政权机关组成人员的人大代表具有广泛的代表性 我国的人民代表大会实行民主集中制原则 我国社会
7、主义民主政治的内容与形式在不断完善 A B C D 解析 人大代表是国家权力机关的组成人员，的表述不科学；在材料中没有体现。在人大代表的组成中，基层代表的增加，体现了我国人民的民主权利得到了日益充分的实现，是我国社会主义民主政治不断发展的体现，符合题意。 答案 D,切入点二 公民的权利和义务 2有人出于恶作剧或为提高个人网上点击率等目的，编造谣言，造成了不良影响，触犯了有关法律。公安机关依法对相关造谣人员进行治安处罚。这表明 ( )公民在网络虚拟世界的行为是不自由的 公民的自由总是在法律规范内的自由 公民有使用网络的权利，也有遵守网络诚信的义务 公民是现实社会的权利主体，但不是网络世界的权利主
8、体A B C D,解析 本题考查公民依法享有的权利和必须履行的义务以及参与政治生活要遵循的原则等知识。有人因为编造谣言触犯法律受到公安机关的治安处罚，说明世界上没有脱离法律的绝对自由，自由总是在法律规范内的自由，也说明公民在行使权利时必须依法履行相应的义务，坚持权利和义务相统一的原则，说法符合题意。说法错误。 答案 B,核心考点二 公民的政治参与 考情速查 1对下列关于公民的政治参与的表述进行判断(1)发展协商民主旨在强化公众对政治决策的监督。 ( )(2014重庆高考，6D)(2)货车司机任某将罚单传到市长信箱是公民通过社情民意反映制度参与民主决策。 ( ) (2014江苏高考，11D),(
9、3)政府须切实保障公民的民主决策权。 ( ) (2013安徽高考，5) (4)村级财务事务“两公开一会审”的做法，加强了对基层行政权力的制约和监督。 ( ) (2013江苏高考，14C) (5)网络“举报监督专区”的设立确保了国家权力在阳光下运行。 ( ) (2013天津高考，9),(6)居民自治提升了政府直接管理社区的能力。 ( ) (2013上海高考，3) (7)城乡社区自治组织和社会组织获得了行政权力。 ( ) (2012广东高考，27) (8)选民可以对本选区人大代表提出控告。 ( ) (2011海南高考，10),提示 (1) 协商民主的对象是政府决策而不是监督。 (2) 是公民通过信
10、访举报制度行使监督权。 (3) 政府须切实保障公民参与民主决策，但公民没有决策权。 (4) 村委会不是政府机关，不行使行政权力。 (5) 网络反腐有利于国家权力在阳光下运行，但不能起到确保的作用。 (6) 我国实行社区自治，政府并不直接管理社区。 (7) 自治组织和社会组织不是政府机关，没有行政权力。 (8) 选民有权罢免不称职的人大代表。,2主观题考查角度归纳(1)结合浙江经济和治水现状，根据公民参与政治生活基本原则的相关知识，阐述公民在“五水共治”中应有的态度和行为。 (2014浙江高考，40)(2)为使地铁票价调整听证会获得预期效果，应注意表中事项。运用政治生活相关知识，说明注意这些事项
11、的理由。 (2014北京高考，38),(3)为了保护和节约水资源，某校学生会正在草拟倡议书，向同学们征集倡议。结合政治生活中关于公民的相关知识，请你提出两条倡议，要求有不同的理论依据。 (2013北京高考，38) (4)根据材料，说明科技发展对于政治生活的意义。 (2013山东高考，30) (5)创新型人才关系着“中国制造”的美好明天。有关部门准备制定加强创新型人才培养的政策，在这一决策过程中政府和公民应如何良性互动。 (2013江苏高考，37),(6)结合材料，运用政治生活的知识，说明如何用好微博。 (2012江苏高考，35) (7)运用公民政治参与的知识，说明上述经验的政治意义。 (201
12、1天津高考，14),命题领悟 分析近几年的高考试题可以发现，公民参与政治生活的途径和原则是高考命题的热点。往往结合时政热点或生活热点命题。2015年备考时要将公民参与政治生活的四个途径、三个原则区分开来，尤其要注意区分公民进行民主监督的方式与公民参与民主决策的方式。,命题探源 1我国公民政治参与的途径,2.为什么(公民为什么可以而且也必须积极参与政治生活)(1)原因：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。(2)意义：对政府：有利于政府改进工作(职能、原则、宗旨)；对公民：有利于准确表达自己的意愿，切实维护自己的合法利益，提高政治参与的热情、素养、能力，培养主人翁意识；对国家：体现
13、国体，人民是国家的主人，保障人民当家作主权利的实现。,3怎么参与(1)参与的原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则。(2)基本要求：依法有序参与。,【迁移整合】 1与监督有关的知识(1)公民的政治权利与自由监督权；(2)我国公民的政治参与民主监督；(3)我国政府权力的行使需要监督；(4)人大代表对人民负责，受人民监督；(5)人民代表大会对人民负责，受人民监督；(6)“一府两院”由人大产生，对其负责，受其监督；(7)多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。,2从政治生活角度分析，公民为什么要做某一件事？怎样做某一件
14、事？(1)公民为什么要自觉参与？必要性：我国国家性质、人民地位、公民权利。重要性：第一，对公民有利于增强主人翁意识，提高政治参与的热情、能力，真正行使(实现)自己的民主权利。第二，对社会或国家有利于保障人民当家作主的权利和地位，促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展，现代化及各项事业的发展。有利于密切党和政府与人民群众的联系，维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，实现全面建成小康社会的目标。,(2)公民应如何参与政治生活？ 内容：行使民主权利，履行政治性义务；参与民主选举、民主决策、民主监督、民主管理等。 要求：宏观上把握依法有序的参与；中观上把握坚持公民参与政治生活的基本原则；微观上
15、把握各种民主方式的具体内涵、途径(渠道)和要求。,五、有关“公民参与政治生活”的命题设问模式 (1)公民如何更好地参与政治生活？ (2)公民可以怎样实现“上情下达”？有什么意义？ (3)公民在社会政治生活中应怎样做得更好？,答题要素 (1)公民参与政治生活的要求。 提示 有序参与权利义务三原则 遵循法律、法规、程序，有序参与。依法行使政治权利，履行政治性义务。坚持三原则(法律面前一律平等、权利与义务统一、个人利益与国家利益相结合)。,(2)公民参与政治生活的内容和意义。 提示 四“民主”民主政治建设(作用、意义) 内容：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。推进民主决策、加强民主管理、扩大基层民主。推进民主政治建设。,命题切入 切入点三 公民政治参与的途径 3“春运”被誉为人类历史上规模最大的人口大迁徙。“春运”期间，中国交通承受了巨大压力。2014年初，某地出台了“春运”措施，并举行“我为春运献计”活动。作为公民，你认为下列参与方式恰当的有( ),投票表达自己对“春运”措施的态度，行使表决权 向有关部门提出意见，通过社情民意反映制度参与民主决策 对“春运”措施的不完善、不合理之处提出批评、建议，行使监督权 要求召开居民会议，讨论“春运”事宜，参与民主管理 A B C D,
