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走进科学,探究奥秘,！,14、磁体的力量,调河头乡洛图庄小学：张海英,学习目标：,1、通过实验区分可以被磁铁吸引和不能被磁铁吸引的物体。,2、能通过反复实验，确定某一物体是否能被磁 铁吸引。,3、对于可以被磁铁吸引和不能被磁铁吸引的物体，能找出组成他们的材料的性质有何不同。,4、能用定量的方法，观察磁铁吸大头针的 “能力”。,实验材料：钉子、纸片、橡皮、大头针、玻璃片、木头块、塑料片,猜一猜：哪些物体能被磁铁吸引？,问题：磁铁能吸引哪些体？,实验提示：1、先讨论计划，后实验。 2、反复试验几次。 3、及时记录，尊重事实。 4、小组讨论，总结实验结果。 5、分工合作提高速度。,实验结果：,能,不能,能,不能,不能,不能,不能,问题：磁铁在哪种情况下吸的大头针的数量多？,磁铁磁力的大小与磁铁与被吸引物体之间的距离有关，距离近，磁力大，吸的多；距离远，磁力小，吸的少。,小结：,帮一帮：小明的奶奶正在给他钉扣子，一不小心把缝衣服 的针掉在地上了，奶奶 戴上老花镜找了半天都 没有找到，你能帮奶 奶吗？,小提示：,有些东西是不能用磁铁检验的：,信用卡、手机、手表、 电脑显示器、照相机、 一些医疗器械。,探究源于实践,
