《第一册第一课-第二课教材》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一册第一课-第二课教材（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一册第一课 元音 一、发音方法1) a发音时，口自然放开，下腭向下伸，舌尖也随之向下，嘴唇自然放松。与汉语 (a)的发音相似。2) eo发音时，比发 口张的小些，舌头稍微抬起。汉语中没有和此音相对应的音，但 玻(bo)，破(po) ，磨 (mo) 中的(o) 与它有些相似。3) o发音时，口稍微张开，双唇向前拢成圆形，舌后部自然抬起。要注意 双唇拢成圆形后 应保持不动，否则容易发成汉语的(ou), 变为二合元音。4) u 发音时，口比 张的更小些，双唇拢成圆形。与汉语的 (u)较相似。5) i 发音时，口稍微张开，舌面抬起接近上腭，双唇向左右自然拉开。与汉语的(i)近似。二、书写方法韩文为音
2、位文字，但书写时以音节为单位。书写元音时，须在其左侧或上部画一个圆圈。这个圆圈没有任何音值 （某 E 注：也就是不发音），只是使字形看起来更加整齐。因此元音 应书写为。某 E 注： 在字首不发音，但作为辅音 出现在元音后作收音时 发也就是汉语中的后鼻音ng ( 这个以后会提到。)韩文的书写顺序同汉字一样 也是从左到右，从上到下。三、单词 （名）小孩 （名）弟弟 （副）怎么 （名）黄瓜 （副）蜂拥貌 （名） 牙齿四、练习1 朗读下列元音 2. 朗读下列单词 3. 书写下列各字, , , , , , , , 4. 朗读下列常用语! 您好！? 您好！ . 再见，请走好。第一册第二课 辅音 一、发音方
3、法1 p/b发音时双唇紧闭，然后用气流把双唇冲开，爆发成音。 与汉字的辅音(b)(例如汉语中的等字的声母)相似。2 p发音方法与辅音 基本相同，只是发 时，需要送气。 与汉语的(p) 例如破，皮，坡的声母相似。3 p发音时，口形与 相同，但声门要紧闭，使气流在喉腔受阻，然后冲破声门而出，产生挤喉现象，由于汉语中没有与之相对应的音，所以辨别和模仿起来都有一定难度。4 m发音时，先紧闭双唇，然后使气流从鼻腔中泄出，同时振动声带，并使双唇破裂成音。二、书写方法韩语文字以音节为单位，所以它必须与元音结合才能构成音节。辅音的笔顺如下：三、单词(名 ) 傻瓜，傻子 (名) 雨 (名 )寻呼机 (名) (小孩语)爸爸 (名)葱 (名) 血 (名)萝卜 (名) 苗四、练习1朗读下列音节 2朗读下列单词
