《比例尺课件》小学数学人教版六年级下册

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1、枇杷山小学 罗莉,比例尺,这只蜗牛从上海爬到北京只用了二分钟,为什么?,在地图上爬,从上海到北京的实际距离约是1200千米,而蜗牛行的3厘米是上海到北京的图上距离,怪不得蜗牛只要2分钟呢!那么,你能求出这副地图的比例尺吗?,图上距离 : 实际距离,=3厘米:1200千米,=3厘米:120000000厘米,=1:40000000,做一做,一栋楼房东西方向长40米,在图纸上的长度是50厘米,这幅图的比例尺是多少?,图上距离:实际距离,=50cm : 40m,=50cm : 4000cm,=1:80,这是一张精密机器零件设计图,零件实际长1厘米,放大后画到图上长2厘米。你会求这张精密图纸的比例尺会吗

2、?,图上距离:实际距离=2:1,20厘米,这只蜗牛的实际长度是5厘米,这幅图的比例尺是( ),4:1,口答:,比较这几个比例尺,你有什么发现?,前项小于后项是缩小图的比例尺。为了便于计算,通常把缩小图写成前项是1的比.前项大于后项是放大图的比例尺。为了便于计算,通常把放大图写成后项是1的比。,思考,1 这两张图的比例尺在哪里?2 表示什么意思?3 比例尺的种类有几种?,比例尺 1:100000000,中华人民共和国地图,比例尺,北京市地图,改成数值比例尺是: 1:5000000,根据地图中的数值比例尺标出线段比例尺,比例尺 1:30000000,300,一、填一填: 1、在比例尺是1:2000

3、的地图上,图上距离1厘米表示实际距离( )厘米或( )米2、在比例尺是1:250000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离( )千米。 3、在比例尺是1:4000000的地图上,图上距离是实际距离的( ),实际距离是图上距离的( )倍.,2000,20,2 .5,4000000,二、判一判: 1、把一个电脑零件放大到原来的100倍画在图纸上,应选用1:100的比例尺。( )2、比例尺一定,图上距离和实际距离成正比例。( )(3)一幅图的比例尺是61,这幅图所表示的实际距离大于图上距离 .( ),三、选一选 1、用图上距离5厘米,表示实际距离200米,这幅图的比例尺是( )5:200 B. C.

4、1:4000厘米2、长4厘米的零件,画在图纸上是40毫米,这幅图的比例尺是( )1:10 B. 10:1 C. 1:1 D. 10 23km 3、线段比例尺 改成数值比例尺是( ) A. 1:23 B. 1:2300000 C. 1:2300000km,B,C,B,下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图上的长度大约是10厘米。他的实际长度大约是多少?,比例尺 1:500000,动脑练一练 1,在比例尺是1:5000的地图上,量得一所学校的平面图长6厘米,宽4厘米。这所学校实际占地面积是多少平方米,动脑练一练 2,在比例尺是1:6000000的地图上,量得南京到北京的距离是15厘米。如果把南京到北京的距离画在比例尺是1:5000000的地图上,应该画多少厘米?,动脑练一练 3,在比例尺是1:5000000的地图上,量得沈阳和重庆两地相距6厘米。如果甲、乙两辆汽车同时从两地相对出发,甲车每小时行48千米,乙车每小时行42千米。几小时后两车能相遇?,

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