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1、,May there be enough clouds in your life to make a beautiful sunset. 你会怎么翻译这个句子? 冰心: 40多岁的时候 愿你的生命中有足够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏 80多岁的时候“落照” “落霞” 不同时期的冰心为什么会对sunset有不同的理解呢?,霞,霞,冰心,写于冰心85岁时,初读文章,把握散文特征,1）在文中，作者是如何表现散文这种“形散”的特点的？ 本文的形散体现在描写内容的时空跨越大。 时间：从中年到童年，从晚年到青年 空间：从重庆乐山到故乡福建，又写到美国东岸慰冰湖。（超越时空的记叙） 2）它的神聚，具体体现
2、在哪里？ 其“神聚”集中在“对人生的感悟”上，文中诸多材料无不受这一“感悟”或隐或现的统制。全部材料皆围绕此中心而展开。,形散神聚,借霞来抒发人生感悟 但霞有朝霞与晚霞之分，你认为作者在文中重点写的是哪一个？为什么侧重写这个呢？ 侧重写晚霞 因为本文写于冰心85岁时,时值人生的黄昏,所以对晚霞更有感触和领悟. 她曾说“生命从 80 岁开始”,再读文章,品味人生感悟 请找出文中表达人生感悟的句子,“云彩更多，霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。” “生命不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成的，互相衬托的。” 结合自己的经历，谈感受。 “快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云
3、，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在夕阳无限好的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。”,小组 合作,任务:说说你对以上句子的理解 时间:6分钟,“云彩更多，霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。” 云彩 人生的各种经历 云翳（阴云） 人生中的挫折，困难和痛苦 霞光 人生,“霞”与“人生”到底有什么联系？,“云彩更多，霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。” 黄昏的美丽是因为有璀璨多彩的霞光，霞光的美丽则是因为穿透了重重云翳，更显璀璨多彩。痛苦是人生美丽的必要条件，只有经历磨难的人生才更能体现价值，也才更美丽,霞-人生,象征,象征（托物言志）通过描写客观事物,寄托传达作者
4、的某种感情抱负和志趣.它可以使文章立意高远，含蓄深刻 高尔基 海燕-勇敢无畏的革命精神 周敦颐 莲- 洁身自好的人格追求,“生命不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成的，互相衬托的。” -快乐和痛苦都是人生的组成部分 如果生命只有快乐或只有痛苦将会怎样? 只有快乐的生命是少有的，也是缺乏深刻的。只有痛苦的生命是罕见的，也是残缺的；因为两个方面同时存在，人生也才完整。 -我们要豁达地看待生命中的苦与乐,悦纳人生的悲与喜!,“快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在夕阳无限好的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。” 微云+乌云-不同的云彩-美丽的黄昏快乐+痛
5、苦-不同的经历-精彩的人生 不经历痛苦的人生是单调乏味苍白无力的。人生中正是有快乐与痛苦的点缀，人生才更精彩.,May there be enough clouds in your life to make a beautiful sunset. 为什么冰心年青时把 sunset 翻译成“黄昏” ，老年时又觉得应译成“落照”或“落霞”？ 你认为哪个更好？为什么？明确： “落照”和“落霞”更好。 因为“黄昏”是个时间概念，让人联想到人生的晚年，引 人伤感，因为夕阳虽然无限好， 却是近黄昏。 而“落霞”是由光与云翳结合而成的美好画面. 由 “黄昏” “落照”体现了冰心晚年时候对生命的顿悟,乐观和豁达!这是作家积蓄数十年风雨人生的感悟与智慧的凝结。 这种人生态度正是这篇文章要传达给我们的核心哲理,愿你的生命中有足够多的云翳,来造成一个美丽的落霞,作业,周三作业明天交 1.更正早测卷:把成语题的成语解释每个抄1遍2.把病句有错的地方在原句上修改3.默写或者语用题有错的改1遍 2.把早测卷上剩下的习题完成 3.更正默写 背 周四周日作业,下周一交 1.更正早测剩下的题目 2.做的学案 3.写时评.每人选一则发表评论,字数150字左右. 4.完成的和的相关习题,自己做完后红笔更正!(这一项暂时不收),
