小学1年级语文上册-人教版-口语交际-小白兔运南瓜ppt(7)

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1、着急:抓耳挠腮 急得像热锅上的蚂蚁,团团转。 高兴:眉飞色舞 手舞足蹈 喜出望外 兴高采烈,一天早晨,小兔高高兴兴地到南瓜地里收南瓜。可是,南瓜 ,小兔 。它看见马路上 ,这给小白兔以很大的启发,它就,一看题目记心上,(记住题目有方向) 二看画面正中央。(主人公在画中央) 三看人物干什么?(主人公要重点讲,神态动作连续想。心理活动要考虑,说话用语要恰当。),主人公小兔子,在哪儿发现了怎样的南瓜?,小兔蹦蹦跳跳地来到菜园:“哇!好大的一个南瓜呀!”小兔高兴得 。这南瓜,南瓜可真大呀!小兔 ,可是南瓜 ,累得 。,怎样才能把南瓜运回家呢?猜猜看,小兔那时候会想出些什么办法?,这么大的南瓜,怎么运走

2、呢?小兔想: 。眼看着这些办法都不行,它急得,这南瓜颜色金黄,一瓣一瓣围拢来,圆圆的,像一个大车轮。 这南瓜圆圆的,比我家的脸盆还大,它已经成熟了,懒洋洋地躺在地上,等待小兔把它运回来呢 !,(1)用汽车运太浪费。 (2)用背篓背背不动。 (3)切成小块也不行。,小兔正在发愁时,熊猫骑着自行车飞快地过来,老远就跟小兔热情地打招呼。看着飞快滚动的车轮,小兔 ,它想: 。,接下来,小兔在干什么?结果会怎样?,于是,小兔 。,兔妈妈看到小兔把这么大的南瓜运回了家,什么表情?小兔子神态什么样?想象妈妈会说些什么?兔子会说些什么?,兔妈妈从家里出来,看见小兔已经把大南瓜运到家了,感到 ,她 地问:“ ?”小兔 地说:“ 。”妈妈 。,秋天,南瓜成熟了。_ _ _小兔正在发愁时,熊猫骑着自行车飞快地过来,老远就跟小兔热情地打招呼。看着飞快滚动的车轮,小兔 ,它想: 。于是,小兔 。兔妈妈从家里出来,看见小兔已经把大南瓜运到家了,感到 ,她 地问:“ ?”小兔 地说:“ 。”妈妈 。,小兔运南瓜,

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