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1、阿尔乡九年制学校党的群众路线教育实践活动总结我校按照教育局党委及阿尔乡镇党委关于开展党的群众路线教育实践活动的各项部署和要求，组织全体党员、教师认真开展教育实践活动，并取得良好效果。现将有关情况汇报如下：一、高度重视，及时安排部署按照教育局党委及镇党委的统一安排部署，学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，制定了活动实施方案，4 月 2 日，在局党委第八督导组的指导下，召开了教育实践活动动员大会，对我校展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。成立了学校党的群众路线教育实践活动领导小组，加强对教育活动的检查和指导。张淑丽校长宣布了我校党的群众路线教育实践活动方案，同时进行民主评议投票，并且充
2、分利用电子显示屏、横幅、宣传栏、黑板报等形式加强宣传，积极营造实践活动氛围。二、联系我校实际，认真组织学习根据我校活动实施方案和学习计划，学习教育层层深入，采取贯彻传达、集中辅导、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习教育，激发学习热情，提高学习效率，使全体党员干部、教职员工真正受到深刻教育。1、传达学习。学校及时召开会议，认真传达学习习近平总书记一系列重要讲话精神及省、市、县、教育局各级领导讲话精神和各级党的群众路线教育实践活动工作会议精神。2、集中学习。学校组织了集中学习。对论群众路线重要论述选编、中国特色社会主义理论基础体系、党的光辉历史和优良传统厉行节约反对浪费重要论述摘编、党的群
3、众路线教育实践活动学习文件选编、教育局党委的群众路线教育实践活动等资料进行了重点辅导学习，并进一步学习了党章和廉政准则。3、个人自学。学校不仅将上级部门配发的学习资料下发到每个人手中，而且还下发了补充学习材料。要求全体教职工认真自学，要边学习边思考、以学习促工作成效。并认真落实了学习笔记的撰写和学习心得体会的撰写。4、专题研讨。以集中学习讨论形式，集中开展一次“反对四风，访民生、正行风、强教育、促公平”主题讨论，利用学校贴吧开展各项专题学习。全体党员、教职工通过学习明确了教育实践活动就是要按照贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，着力解决教育教学过程中的突出问题，坚决反对形式主义、
4、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，传播正能量，为提升学校教育质量做出贡献。5、警示教育。为了提高学习效果，学校在会议室组织全体教职工观看了专题教育片周恩来的四个昼夜和苏联亡党王国二十年祭，王春颖同志做优秀教师典型发言，用历史的、现实的、形象的事实向人们昭示：什么是党的灵魂、生命；怎样保持党的纯洁性；什么样的原则能够保证长久掌权而不丧权；什么样的改革和发展才能保证党掌好权、执好政；什么样的发展才能满足人民群众的利益和需求。三、形式多样，广泛征求意见学校把听取意见作为教育实践活动的重要环节之一，采取“请进来”“走出去”的方式，进一步聚焦反对“四风”，着重听取一
5、线教师和党员教师代表对学校领导班子、领导干部在依法履职、服务学校、服务师生、沟通协作、贯彻落实中央八项规定、反对“四风”等方面的意见和建议。制作并发放“我为学校发展献计献策”征求意见表 50 余份；先后组织召开征求意见座谈会 2 场次，人员达40 余人次，共征求意见建议余条。同时开展“大家访”活动，学校要求班子成员每人调研走访不少于人次，普通教师最少走访一人次，对于收集到的意见建议，我们再进行梳理归类，采取边学习，边征求意见，边整改的总体要求，制定相应的整改措施或整改方案，逐一进行整改。例如：及时解决教职工校内停车问题等。四、边学边改，注重取得实效对征求到的意见和建议，学校十分重视，立即进行整
6、改，对一时解决不了的问题及时向全体教职工解释说明原因，并做出具体部署。对调研走访中部分学生家长反应学校文体活动较少、个别教师与家长沟通少等问题，学校及时调整工作部署，平时增加学生在少年宫活动实践，利用六一儿童节举办首届阿尔乡九年制学校“校园文化艺术”。九、十月份，又分别举行了学校小学部美文诵读比赛和体操比赛；计划十一月举行相应年级的“校园字词”听写大赛，同时督促教师利用校讯通及时与家长沟通，反映学生在校学习和生活情况，受到社会和学生家长的好评。对于教师反映的教学楼取暖问题，学校积极争取项目资金，于暑假期间全面进行了取暖设施设备维修更新。五、存在的不足一是学习时间有限，学习的内容还不够充分和全面
7、，学习的深度及领会的程度还不够，思想上认识上还有待于进一步提高。二是征求范围不广，没有向全体教职工和学生家长征求意见和建议。三是梳理不够细致，对征求到意见归纳梳理不够仔细。四是工作创新不够。六、下一步的打算一是继续抓好学习教育。二是进行回头看，进行补缺补差。三是突出重点，围绕为民务实清廉的要求等深入调研、认真梳理“四风”方面仍存在的问题。四是边学边改，抓好整改措施的落实。在深化认识上做文章，在增进群众感情上有进展，在创新实践特色上有突破，在务求工作实效上下功夫，在提升教师队伍形象上见成效。主要突出在以下几个方面：1、完善工作制度、提供科学决策。2、深入开展调研活动。3、改进文风会风、提高会议质量 4、规范领导活动、提高工作效率。5、在接待上级或外单位活动中，坚持“谁分管、谁接待”原则，实行对口接待，非分管人员不参与，并将 公务招待一律改为工作餐。6、加强党风廉政、建立健全机制。
