《物理：15.3《功率》课件（人教版九年级）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理：15.3《功率》课件（人教版九年级）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节 功 率,复习提问,（1）力学里的功包括两个必要的因素是什么？,作用在物体上的力,物体在这个力的方向上移动的距离,（2）计算功的公式和国际单位制中功的单位是什么？ W=Fs 功的单位：焦耳，简称焦，符号J （3）如何比较物体运动的快慢？ 比较运动物体在单位时间内所通过的路程,1、理解功率的概念，知道功率表示做功的快慢。2、记住功率的公式、单位，会用功率的公式PW/t解答有关的问题。,学习目标,学前指导,学生自学：看P110-113页的内容，并回答下面的问题。,1、类比“如何比较物体运动的快慢”的方法，说出“如何比较做功的快慢”。 （1）时间相同，比较_ （2）做功相同，比较_ （3）时间
2、和功不同，比较_ 2、想想议议中，老人和小女孩相比，_做功 多，_做功时间少，能否比较做功的快慢_,做功的多少,时间的长短,单位时间内做功的多少,老人,小女孩,不能,3、功率的意义：_4、功率的定义：_5、功率的公式：_6、功率的单位：_,单位时间内所做的功,表示做功的快慢,瓦特(W) 1W1J/S,常用单位：_,千瓦 （k W）、兆瓦（MW）,1、功率70W表示什么意思？,功率70W表示机械在1s内做了70J的功,2、功率70W和450W功率哪个大？做功哪个快？,450W比70W功率大，做功快,检测练习,例题,建筑工地上，水泥板质量为0.7t，起重机在15s内把它提升到4m的高度，起重机提升
3、重物的功率是多少？,解：起重机的拉力与物体所受的重力相等F=G=mg700kg 10N/kg=7 103N,物体在拉力的方向上移动的距离 s4m,所以起重机所做的功是 W=Fs=7000N 4m2.8 104J,起重机提升水泥板的功率是P=W/t 2.8 104J/15s= 1.9103W,1、功率的意义：_2、功率的定义：_3、功率的公式：_4、功率的单位：_,单位时间内所做的功,表示做功的快慢,瓦特(W) 1W1J/S,常用单位：_,千瓦 （k W）、兆瓦（MW）,小结,学习目标回顾,3能说出功的原理，知道使用任何机械都不省功。,当堂检测,1、 叫做功率.它是用来表示物体 的物理量.功率的
4、计算公式是 ，它的国际单位制单位是 ，符号是 . 2、举重运动员在5 s内将1500 N的杠铃匀速举高了2 m，则可知他对杠铃做的功为 ，功率是 . 3、两个体重相同的人甲和乙一起从一楼上到三楼，甲是跑步上楼，乙是慢步上楼.甲、乙两人所做的功W甲 W乙，他们的功率P甲 P乙.（填“大于”“小于”或“等于”）,4.关于功率，下列说法正确的是 A.力对物体做的功越多，功率就越大 B.做功时间短的机械功率大 C.完成相同的功，用的时间越长，功率越大 D.功率大的机械在单位时间里做的功多,5、正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W，那么在1h内心脏做功 J，这些功可将一个质量60kg的人匀速举高 m（g取10N/kg）,6、用如图所示的滑轮组提起重为900N的物体A，使物体在1min内上升了4m，所用的拉力为400N，求：（不计绳重以及绳和轮之间摩擦） （1）拉力F克服物体的重力所做的功； （2）拉力F做的功； （3）拉力F做功的功率； （4）动滑轮的重G动； （5）若将重为900N的物体换成1800N，此时拉力的大小应为多少N,8如图所示，将一物体分别沿着光滑斜面AO和BO匀速拉到顶端O点，已知AOW2 CF1F2，W1W2 DF1F2，W1W2,再见,
